2026年大象版四年级科学上册 1-4小水珠从哪儿来(课件)(共9张PPT)

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2026年大象版四年级科学上册 1-4小水珠从哪儿来(课件)(共9张PPT)

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4 小水珠从哪儿来
第一单元《冷与热》
冬天,我们常常见到玻璃窗上有很多小水珠。它们是从哪儿来的呢?
设计一个模拟实验,探究水珠的形成过程。
实验材料:玻璃片、玻璃杯、冰
实验步骤:1. 将冰块放入玻璃杯中。
2. 将玻璃片盖在玻璃杯上。
3. 观察并记录实验现象。
(画一画放入冰块后玻璃片上发生的变化)
交流观察到的实验现象,说说自己的发现。
实验现象
有小水珠
有小水珠
原因分析
结论
没有小水珠
玻璃片外侧
玻璃杯外侧
玻璃片内侧
杯外空气中的水蒸气遇到冷的玻璃片、玻璃杯凝结成小水珠
玻璃杯内温度较低,空气中的水蒸气有限
水蒸气遇冷会凝结成小水珠
往玻璃杯中倒入半杯热水,再用玻璃片把杯口盖严。
小水珠在玻璃片上出现的位置还一样吗?为什么?
它们是水蒸气吗?
谢谢观看
科学
四年级
上册
KE
E
KEXUE
科学
即大家段
问题与假设
冬天,我们常常见到玻璃窗上有很多小水珠。它们是从哪
儿来的呢?
我认为是水蒸气遇到冷
是不是冰熔
的玻璃后形成了小水珠。
化成了小水珠?
我认为是水蒸气遇到冷
是不是冰熔
的玻璃后形成了小水珠。
化成了小水珠?
实验方案
我的假设:水蒸气遇
冷形成小水珠。
材料:…
步骤:
1.将冰块放入玻璃杯中。
2.将玻璃片盖在玻璃
杯上。
这些水珠一定是空气
看来水蒸气和
中的水蒸气遇冷后变成的。
水是同一种物质。
看,玻璃片
玻璃片上只有冷的
上方有水珠了!
部分才有水珠出现。
水蒸气遇冷凝结成小水珠。
e

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