2026年大象版四年级科学上册 1-5水结冰了(课件)(共11张PPT+视频)

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2026年大象版四年级科学上册 1-5水结冰了(课件)(共11张PPT+视频)

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(共11张PPT)
5 水结冰了
第三单元《冷与热》
问题与假设
水开始结冰的温度是多少?
探究
怎样探究水开始结冰时的温度?
利用烧杯、碎冰、食盐、试管、温度计,你觉得可以怎么做?
探究
1.在试管中加入清水,插入温度计,用记号笔在水面处做标记。
2.烧杯里放入碎冰,再加入一些盐并搅拌。
3.把放有温度计的试管插入放了盐的碎冰中。
4.每隔一分钟读取一次温度计的示数,记录数据
(注意观察冰晶出现时的温度)
5.水完全结冰后,观察冰面的高度。
实验步骤
探究
在一般情况下,当温度降低到0℃时,水开始结冰。水结冰时,体积会膨胀。
分析实验数据和实验现象,说一说有什么发现。
问题与假设
冰开始熔化的温度是多少?
探究
实验材料:
试管、烧杯、冰、温度计
实验方法:
1.将温度计插入装有冰的试管,把试管浸在装有温水的烧杯中。
2.观察冰的熔化过程,每隔一分钟读取一次温度计的示数并记录。
探究冰熔化的过程
探究
在一般情况下,当温度升高到0℃时,冰会开始熔化。
分析实验数据和实验现象,说一说有什么发现?
反思与评价
我们观察到过哪些冰、水、水蒸气相互转化的现象?
实验前 实验后
水的加热 水
水珠的形成过程 水蒸气
水结冰 水
冰熔化 冰
水蒸气→水
水
冰
水
水
水蒸气
冰
冰、水、水蒸气相互转化的条件是什么?
遇热蒸发
遇冷凝结
遇热熔化
遇冷凝固
遇冷凝华
遇热升华
水、水蒸气、冰,它们虽然状态不同,但都是同一种物质。
反思与评价
谢谢观看

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