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部编版道德与法治第四课遵守社会规则练习题（含答案）
选择题
1．在教室上课，如果人人自由进出教室、随便交头接耳，就无法正常上课；过十字路口，如果行人车辆各不相让、你争我抢，就会挤成一团，谁也别想顺利通过。所以说(　　)
A．法律是社会生活中的唯一规则
B．遵守规则对他人有益，对自己有害
C．人们的一切行为都受法律的约束
D．社会生活需要秩序，维护秩序离不开规则
2．下图体现的与我们日常生活关系密切的社会秩序是(　　)
A．生产秩序 B．交通秩序
C．公共场所秩序 D．市场经营秩序
3．每天下午放学时，某初中门口都会聚集大量的家长和学生。许多家长选择将车辆停放在路边或人行道上，导致交通严重拥堵。学生和家长在人群中艰难地寻找彼此，情绪焦躁不安，容易与其他家长或学校工作人员发生争执。这说明(　　)
①安全、有序、和谐的社会环境需要秩序 ②秩序是避免混乱、化解矛盾的唯一手段③社会秩序是人民安居乐业的重要保障 ④维护良好的社会秩序必定会增加成本
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
4．2025年春运期间，太原铁路公安处特警支队在太原火车站、太原南站等人流密集区域增派警力，科学调整巡逻频次，延长执勤时间，严密监控站区及周边道路秩序。同时，对进站口、检票口等关键位置实施重点盯控，确保治安隐患及时消除；结合春运期间列车运行图调整，动态部署警力对易发案区域和复杂区段进行不间断巡视，强化夜间安全防线。以上做法体现了(　　)
A．社会规则维护社会秩序
B．社会规则都是强制性规则
C．尊重他人，考虑他人的感受
D．我们要发自内心地敬畏规则
5．下面文明行为公约的内容，旨在倡议大家(　　)
A．善于改进规则，赢得他人尊重 B．自觉遵守规则，维护公共秩序
C．越过自由边界，享受合法权利 D．学会彼此欣赏，积极融入社会
6.八年级学生小明画图表示概念之间的关系。下列图示中正确的是(　　)
7．2025年初，鉴于春节期间酒驾醉驾违法行为高发的态势，山西警方提前谋划，在全省范围内积极开展酒驾醉驾集中整治行动。此举有利于(　　)
①减少交通安全隐患，维护社会秩序 ②增强人们自觉遵守社会规则的意识
③净化道路交通环境，预防交通事故 ④消除春节期间酒驾醉驾的违法行为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．治安管理处罚法规定，扰乱文化、体育等大型群众性活动秩序的，处警告或者二百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。这一规定体现了(　　)
A．社会规则离不开社会秩序的维系
B．社会规则保障社会秩序的实现
C．有了规则，人们就会自觉地遵守
D．规则即法律，违反规则须追责
9．生活中，调节我们行为和维护社会秩序的规则有很多。下列场景中体现了遵守最刚性的社会规则的是(　　)
A．小西搭地铁时，会给有需要的人让座
B．小明和几个朋友约定周末一起做义工
C．小星在学校遵守课堂纪律，做好值日
D．小山等待绿灯亮起来后再走过斑马线
10．目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明(　　)
①井然有序的社会生活离不开规则保障
②规则是人们在共同协商基础上形成的
③违反社会规则就应该受到法律的制裁
④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．作为社会的一员，我们要遵守社会规则。下列行为属于遵守规则的是(　　)
A．演出结束后同学们有序退场
B．在图书馆大声讨论问题
C．摘下公园里最美的花带回家
D．在名胜古迹上乱涂乱画
12.古人云：“心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”这句话启示我们(　　)
A．把危机意识放在首位
B．规则需要不断调整和完善
C．面对挫折，无所畏惧
D．应该发自内心地敬畏规则
13．2024年7月，山西省平顺县公安局交警大队民警辅警执勤时，向驾驶人发放“一盔一带”宣传提示贴，帮助驾驶人将“一盔一带”宣传提示贴粘贴在客车、私家车内的明显位置，面对面向驾乘人员宣讲交通安全法律法规知识。这一做法(　　)
①有利于引导人们增强遵守规则的意识 ②表明违反交通规则都要受到刑罚处罚③目的是让人们养成学习法律的好习惯 ④有利于推动社会向着有序、文明的方向发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．下面故事启示我们，遵守社会规则，需要(　　)
东汉人杨震调任东莱太守，上任时路过昌邑，昌邑县令王密是杨震推举过的官员，王密听说杨震路过，为报答当年提携之情，晚上拿了十斤金子想送给杨震。王密说：“现在是深夜，没有人知道。”杨震说：“天知，神知，我知，你知，怎么能说没有人知道呢？”
A．他律 B．自律 C．自尊 D．自信
15下面漫画的主要寓意有(　　)
①文明有礼体现国家形象②我们的生活与法律息息相关
③遵守社会规则需要他律和自律④要遵循生命发展的自然规律
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16.对以下“微行为”的“微点评”正确的有(　　)
序号 微行为 微点评
① 小华上学时，从来都不迟到 将规则作为自己的行动准绳
② 自习课上，老师在教室时同学们都能安静自习。老师不在教室时，有些同学就忍不住偷偷讲话 遵守规则需要他律，还需要自律
③ 小明和同学在图书馆大声喧哗 自由不受规则限制
④ 丽丽提醒开车的爸爸要系好安全带 提醒、劝导、帮助他人遵守规则
A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，又称“生命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为，但在社会生活中，侵占应急车道的现象却屡禁不止。面对这一现象，我们呼吁(　　)
①提高文明素养，坚持生命至上 ②制定法律法规，维护公共利益 ③增强安全意识，提升驾驶技能 ④自觉遵守规则，坚定维护规则
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18．下面内容说明(　　)
山西省人民政府关于废止部分政府规章的决定 (2024年10月31日山西省人民政府令第311号公布 自公布之日起施行) 为了维护社会主义法制统一，优化营商环境，适应改革发展需要，实施省人大常委会审议通过的《山西省禁牧轮牧休牧条例》《山西省民营经济发展促进条例》，省人民政府决定废止下列规章： 一、《山西省森林公园管理办法》(山西省人民政府令第142号)。 二、《山西省封山禁牧办法》(山西省人民政府令第210号)。 三、《山西省促进民营经济发展办法》(山西省人民政府令第265号)。
A．道德、纪律、法律都是规则
B．遵守规则需要自律和他律
C．规则不是一成不变的
D．要将规则内化于心、外化于行
19．中国国家铁路集团有限公司出台铁路新规，其目的是(　　)
A．更加符合人民利益
B．维护交通管理秩序
C．营造良好社会环境
D．促进儿童健康成长
20．国庆假期，小敏与父母到黄山风景区游玩，看到一些游客随意插队、乱涂乱画、乱扔垃圾等现象。对此，小敏应该(　　)
①强烈谴责这种行为，并且远离他们 ②用手机录下视频并将视频发到网上
③礼貌劝说，善意提醒他们遵守规则 ④如劝说无效，则向景区管理处反映
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
11健康生活理念深入人心，人们骑行和步行的需求日益增加。为让大家拥有更好的体验，不少公园将原有的混行路道，调整为自行车专用道和步行专用道，但个别人随意使用，影响他人安全。对此，下列认识正确的有(　　)
①随着社会生活的变化，公园改进、完善规则
②公园赋予骑行者和步行者平等的社会经济权利
③专用道使用者应自觉遵守规则，加强自律
④人们有使用道路的权利，可按个人意愿任意使用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
22．北宋司马光所著的《资治通鉴》以“威烈王二十三年，初命晋大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸侯”为开端。司马光认为“三家分晋”是“礼崩乐坏”的标志。那司马光所说的“礼”“乐”与下列哪种观点类似(　　)
A．诚信意识 B．规则意识
C．法治意识 D．爱国意识
二、非选择题
23.填空题
主题情境：社区组织了 “和谐社区 规则同行” 活动，通过开展法律讲座、文明行为巡查、邻里交流分享会等多种形式的活动，让居民们深入学习和理解社会规则，共同营造和谐有序的社区环境。
（1）．在社区讲座中，工作人员说小区周边的车辆基本上都停放在指定位置，道路畅通无阻，这展现出良好的__________秩序。
（2）．文明行为巡查小组发现，社区工厂严格按照生产流程作业，产品质量有保障，这属于__________秩序。
（3）．邻里交流分享会上，有人指出，在社区公园游玩时，部分人践踏草坪、乱丢垃圾，破坏了____________________秩序。
（4）．社区组织的这些活动使居民们清楚地认识到，__________、__________、__________等都属于社会规则范畴，其中__________和__________是两种主要社会规则。
（5）．居民们在参与活动后领悟到，社会秩序的维护离不开________________的维系，社会规则________社会秩序的实现。
（6）．李大爷在进行文明行为巡查时，劝导一位在楼道里堆放杂物的邻居清理杂物，这是在助力他人____________规则，做到坚定地________规则。
24．2025年2月25日至5月31日，长治市公安局交警支队开展交通秩序专项整治行动。行动首日，交警忙碌有序开展工作，对机动车违规停放依规开罚单，并向车主说明乱停乱放对交通秩序的不良影响；对非机动车闯红灯、逆行等危险行为，交警引导违规者到路边普及交通法规知识。
此次专项整治重点打击严重影响道路通行的违法行为，违法停车是整治重点，主干道阻碍交通的临时停车及长期霸占公共停车位的“僵尸车”，都将被严格清理。
(1)材料体现了哪种社会规则维护哪种社会秩序？此外，你还知道哪些社会规则？
(2)社会规则和社会秩序有怎样的关系？
25.阅读材料，完成下列要求。
请你说说思思这样做的目的是什么，并请你完成她的劝导语。
(2)从道德的角度，用一句话点评打电话男士的行为。
(3)结合材料，从遵守规则的角度说说你从中获得了哪些感悟。
答案
1-5DCBAB 6-10DABDB 11-15ADBBC 16-20BBCAB 21-22BB
23.（1）．交通
（2）．生产
（3）．公共场所
（4）．道德　纪律　法律　道德　法律
（5）．社会规则　保障
（6）．遵守　维护
24.（1）法律维护交通秩序。道德、纪律等。
（2）维护秩序靠规则；社会秩序离不开社会规则的维系；社会规则保障社会秩序的实现。
25.（1）目的：提醒他人遵守规则，维护公共秩序，营造良好的休闲环境。劝导语示例：“叔叔，喷泉池是供大家观赏的，在里面洗手会破坏水质和环境，也违反了社会规则，我们一起做文明市民，共同维护公共环境，好吗？”
（2）该男士的行为是不道德的，他没有考虑到他人的感受，在公共场所大声喧哗，缺乏公德心。
（3）遵守规则，需要增强规则意识；遵守规则，需要他律与自律；遵守规则，需要坚定地维护规则(或：遵守规则，既需要自觉将规则作为自己行动的准绳，也需要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则)。

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