资源简介

(共13张PPT)
1.xxxxx
大象版科学教材编写组
苏州爱牛科教器材有限公司
江苏省南通市高新区小学 许飞
2024年新版 大象版
第一单元《xxxx》
2 小船与浮力
第二单元《玩转游乐场》
情境引入
问题与假设
活动一：感受浮力
橡皮泥
塑料片
玻璃球
乒乓球
泡沫塑料板
苹果
探究与结论
记录物体的沉与浮
物体 橡皮泥 塑料片 玻璃球 乒乓球 泡沫塑料板 苹果
沉浮情况
上浮用 表示， 下沉用 表示，
探究与结论
探究与结论
像泡沫塑料板、乒乓球等物体，在水中受到了水对它们向上的托力，这种力叫浮力。浮力是直接施加在物体上的力。
活动二：沉入水中的物体是否受到浮力
石块
钥匙
钩码
弹簧测力计
探究与结论
温馨提示
1.实验前弹簧测力计要先调零。
2.从石块、钩码、钥匙等物体中任选一件进行测量。
3.确保实验准确性，重复测量3次，并将实验记录单填写完整。
活动二：沉入水中的物体是否受到浮力
探究与结论
得出结论：
沉在水中的物体 （填“会”或“不 会”）受到浮力。
探究与结论
沉入水中的物体受到了水的浮力。
探究与结论
反思与评价
石块
木块
钩码
科学研究中通过对有限事物的研究，归纳、概括出的涵盖所有同类事物的结论并不一定是可靠的，但我们可以暂时认为它是正确的，直到发现反例时我们再修改、补充、完善它，或者最终因无法自圆其说而放弃它。
应用与迁移
奇妙浮沉子
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