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(共13张PPT)

第一单元《xxxx》
5 力与运动
第二单元《玩转游乐场》
说一说，在日常生活中有哪些现象体现了力的作用呢？
情境引入
问题与假设
探究与结论
探究活动一：探究力和沙包运动之间的关系
活动要求：组内选择一位同学扔沙包，其他同学关注沙包的运动状态并记录。
探究与结论
探究活动一：探究力和沙包运动之间的关系
得出结论：力可以使物体开始运动或停止运动。
探究与结论
探究活动二：探究小车运动快慢和拉力大小的关系
小车 定滑轮 秒表 钩码
探究与结论
探究活动二：探究小车运动快慢和拉力大小的关系
实验计划：
探究与结论
探究活动二：探究小车运动快慢和拉力大小的关系
探究与结论
探究活动二：探究小车运动快慢和拉力大小的关系
探究与结论
探究活动二：探究小车运动快慢和拉力大小的关系
得出结论：力可以改变物体运动的快慢
探究与结论
探究活动二：探究小车运动快慢和拉力大小的关系
探究活动一：探究力和沙包运动之间的关系
力可以使物体开始运动或停止运动
力可以改变物体运动的快慢
力可以使物体开始运动或停止运动，也可以改变物体运动的快慢。
反思与评价
思考：用力推桌子，可是桌子并没有动起来？
反思与评价
桌子没动是因为有摩擦力！我推桌子时，脚底能感觉到地面在“顶住”我的鞋。
摩擦力在“对抗”推力。当推力和摩擦力一样大时，桌子就会保持静止。
如果摩擦力很小，比如在冰面上推箱子，轻轻一推箱子就滑走了。桌子不动是因为摩擦力太大。

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