2026年大象版五年级科学上册 4.1 我像谁-教学(课件)(共16张PPT)

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2026年大象版五年级科学上册 4.1 我像谁-教学(课件)(共16张PPT)

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1 我像谁
第四单元 《遗传和变异》
做一做
“找家人”游戏
做一做
“找家人”游戏
做一做
“找家人”游戏
说一说
在家庭中,我长得像谁?哪些特征最像?
调 查
对家庭成员的眼睑、有无酒窝、能否卷舌、有无耳垂、头发、拇指能否后翘等特征进行调查并记录。
拇指不能后跷 拇指能后跷
处理信息
产生后一代生物的生物,对后一代来说是亲代
所产生的后一代叫子代
处理信息
亲代与子代间的特征怎样变化?利用概念图进行分析。
梳 理
大拇指能否向后翘分析概念图
读一读
梳 理
对梳理后的信息进行分析,比较家庭成员之间特征的关系,得出结论。
大拇指能否向后翘分析概念图
得出结论
人的特征有些来自父亲,有些来自母亲,还有一些谁也不像,这是遗传和变异共同作用的结果。
拓展
双胞胎的相貌完全一样吗?
拓展
同卵双胞胎的相貌完全一样吗?
异卵双胞胎基因组成本身不同,相貌差异较为明显。同卵双胞胎基因基本相同,相貌极度相似,但由于受到生活环境、饮食等诸多因素的影响,还是有细微差异的。
拓展
家族中的遗传与变异
色盲、白化病是典型的遗传病。
白化病
拓展
龙生龙,凤生凤,老鼠儿子爱打洞。
种瓜得瓜,种豆得豆。
桂实生桂,桐实生桐。
九生九子,各不相同。
有关遗传方面的谚语,你知道哪些?

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