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3.7 评价“月球小车”
01 本节导航　　02 教材精研　　03 避坑指南　　04 实战演练　　05 巩固拓展
模块01　本节导航·目标清单
【目标导航】
① 知道：评价“月球小车”要先检查作品与设计方案是否一致，再用评价表逐项测试。
② 会做：设计评价表，按“发现的问题、可能的原因、解决方案”完成记录单。
③ 学会：根据问题调整改进小车，再次测试直至达到任务要求。
④ 懂得：完成同一项任务可以有多个方案；许多因素会影响测试结果。
【方法指导】
复习导入 → 检查作品与设计方案 → 设计评价表 → 开展测试记录问题 → 调整改进再次测试 → 展示交流总结
模块02　教材精研·内容全解
考点01　检查作品与设计方案
1. 检查内容
对照设计图和材料清单，检查作品与设计方案是否一致：从结构、材料、尺寸大小、功能等方面逐项对照检查。
2. 一致性判断
出现不一致不代表做错了：可能是制作中的失误，也可能是制作时发现设计不合理而做出了合理修改，要把这些情况说清楚。先检查一致性，再开展测试，这是工程师评价作品的起点。
【温馨提示】 先对照（结构、材料、尺寸大小、功能）再测试；区分制作失误与合理修改。
考点02　设计评价表并测试
1. 评价表结构
评价表包含测试项目、任务要求、星级标准、评价结果四列；测试项目有小车自重、小车价格、小车载重过“环形山”、团队合作、小车外观装饰等。
2. 星级标准
星级标准可以由全班讨论决定。例如小车自重符合要求得三颗星，小车载重10秒内通过“环形山”得五颗星。统一标准才能公平比较。
3. 测试与记录
按评价表逐项测试：测重量、测试小车载重过“环形山”、看外观装饰、评团队合作。完成记录单，“问题—原因—方案”一一对应。
【温馨提示】 评价表帮助有序测试；星级标准全班讨论决定；记录单三栏一一对应。
考点03　调整改进与展示交流
1. 改进方法
调正车轴位置以调整小车行驶路线；更换马达或调整太阳能板角度以加大动力；更换车轮以增加抓地力。逐项改进、逐项测试，改进效果要靠再次测试来检验。
2. 展示交流
演示小车载重通过沙坑，汇报测试数据，出示小车作品和记录表。通过交流知道完成同一项任务可以有多个方案；知道怎样评价“月球小车”的性能；还知道许多因素会影响测试结果。
【温馨提示】 测试→发现问题→分析原因→调整改进→再次测试，循环进行直到达标。
模块03　避坑指南·易错辨析
【易错1】凭感觉判断作品好坏。作品好不好，要用评价表逐项测试来说话。
【易错2】发现不一致就认为做错了。可能是失误，也可能是合理修改，要说清楚。
【易错3】测试项目照抄样例不结合本组实际。按自己小车的特点增删项目。
【易错4】只记问题不分析原因。“问题—原因—方案”要一一对应。
【易错5】一次改进多个项目，出问题时说不清原因。建议逐项改进、逐项测试。
模块04　实战演练·随堂检测
一、填空题
1. 评价“月球小车”，要先检查作品与设计方案是否________，再开展测试。
2. 评价表包含测试项目、任务要求、________、评价结果四列。
3. 测试中发现的问题，要从发现的问题、可能的原因、________三方面记录。
二、选择题
4. 在测量小车的重量时，可以使用（　）进行测量。
A. 温度计　　　　B. 米尺　　　　C. 弹簧测力计
5. 小车始终无法通过沙坑，正确的做法是（　）。
A. 把测试结果记录为可以通过　　　　B. 把测试结果记录为不能通过，进行下一项测试　　　　C. 继续等待，直到小车能自行通过
6. 对“小车不能走直线”这一问题，合理的解决方案是（　）。
A. 减少小组成员　　　　B. 直接更换更贵更大的马达　　　　C. 反复调试车轴位置
模块05　巩固拓展·课后提升
【拓展活动】阅读“玉兔”号月球车的资料：它是我国自行设计研制的月球车，质量约140千克，有1.5米左右的可收折的太阳翼，6个轮子。想一想：我们的“月球小车”模型能在月球上正常运行吗？
【知识小结】流程：测试→发现问题→分析原因→调整改进→再次测试→展示交流；评价表四列：测试项目、任务要求、星级标准、评价结果；改进方法：调正车轴、更换马达或调整太阳能板角度、更换车轮。
参考答案（实战演练·供自评）
一、填空题：1. 一致　　2. 星级标准　　3. 解决方案
二、选择题：4. C　　5. B　　6. C
AIGC标识: 8e96443d-8884-49f1-885c-08a1d2fefc9e

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