资源简介 (共48张PPT)核心问题航天员脚下的家园,在宇宙里“家住哪一层”?课前诊断① 夜空的“星星”里,哪些可能是行星?② 地球形状是“直接看见”还是“逐步证明”?第一节 地球和地球仪 第1课时第二章认识地球学习目标这节课,我们要做到区域认知说出地球在天体系统中的位置综合思维理清认识地球形状的探索历程地理实践力完成排序卡与时间轴,估算地球大小人地协调观认识唯一家园,珍惜与探索并重2 / 13地球是宇宙中一颗蔚蓝色的星球,是目前已知唯一存在高级智慧生命的天体,更是适合人类生存和繁衍的唯一家园。子情境 1地球在宇宙中的位置地球是太阳系八颗行星之一。月球是地球的卫星,两者一起组成了地月系。地球与太阳以及其他行星、卫星、小行星、彗星等共同组成了太阳系。太阳系水星金星地球火星木星土星天王星海王星宇宙的天体系统示意地月系是相对较小的天体系统,是太阳系的一部分太阳系又是银河系中的一个星系在宇宙中,像银河系这样的星系还有很多,它们被统称为河外星系。银河系和河外星系共同组成了目前人类可观测到的宇宙。观看视频,注意地球运动的方式1、宇宙天体系统一共有几个级别(例如太阳系)?2、画出宇宙天体系统图?3、找出地球在宇宙中的“地址”是什么?八大行星:水、金、地、火、木、土、天王、海王可观测宇宙(总星系)银河系河外星系太阳系地月系地球地球的地址:可观测宇宙、银河系、太阳系、地月系当我们遥望天空时,太阳和月亮是什么形状的?地球的形状与大小观看视频,找出人类认识地球的过程分别是那几步?天圆地方→球体→不规则球体(椭球体)。1.认识过程盖天说 浑天说1麦哲伦船队环球航行3卫星照片4主观猜测证实确证太阳月亮形状、月食2直观地球的形状古人认识地球—盖天说古文《周髀算经》中就提到“方属地、圆属天,天圆地方”。《晋书·天文志》也有“天圆如张盖,地方如棋局”的说法。天圆地方“浑天如鸡子,天体圆如弹丸,地如鸡子中黄,孤居于天内,天大而地小”—《张衡浑仪注》我说过古人认识地球—浑天说西班牙菲律宾群岛好望角西班牙近代—麦哲伦的环球航行1519年葡萄牙人(1480年—1521年)航海家、冒险家总结①麦哲伦的环球航行,首次证实②依次经过的大洋:地球是球体;大西洋→太平洋→印度洋→大西洋卫星探测20世纪,人类进入太空,从太空观察地球,并且从人造卫星上拍摄了地球的照片,确证地球是一个球体。地球卫星照片卫星照片2.证明地球是球体的例子太阳地球月球登高望远月食海边看船麦哲伦航行(最早)(最直接)卫星图片观察讲述你能简要讲述这幅示意图所表示的含义吗?完成下页活动。活动—小纸船的移动船身船帆观看记录在正方体上,总是先看到小纸船的 , 再看到 ;在球体上,总是先看到小纸船的 ,再看到 。船身船帆船帆船身船帆船身指地球运行至太阳与月球之间时,受地球的遮挡只能看见地球的一部分(地球的影子落到月球上)。所以人们通过地球的影子是弧形的,来推测地球可能是球体。月食日食月食登高望远地球的真实形状地球是一个 、 的不规则球体。6357千米(极半径)6378千米(赤道半径)赤道1.地球的形状2.地球的大小两极稍扁赤道略鼓平均半径6371千米(口诀:庐山起义)赤道周长约4万千米表面积5.1亿平方千米地球的形状和大小这些数字有点儿抽象,我感受不到地球的真实大小。地球到底有多大呢?我们可以用生活中常见的几个“速度”来“丈量”一下地球的腰围(赤道周长),看看地球到底有多大!5千米/时,约333天20千米/时,约83天80千米/时,约21天300千米/时,约5.6天不同交通方式不间断绕行赤道一周所需时间示意子情境 4亿万星系中,唯一的家园地球的独特条件· 液态水:生命之源· 温度适宜:适合生命存在· 大气层:保护与保温中国航天在行动· 神舟载人飞船:往返天地· 天宫空间站:太空之家· 天宫课堂:太空授课珍惜唯一家园 · 探索浩瀚宇宙11 / 13课堂小结位置 · 形状 · 大小 · 唯一天体系统层级(从大到小)可观测宇宙银河系太阳系地月系形状两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体大小表面积 5.1亿km · 平均半径 6371km赤道周长约 4万km唯一家园 → 珍惜 · 探索(神舟 / 天宫)12 / 13 [2025年1月邯郸期末]某科幻电影讲述了太阳急速衰老且即将毁灭,人类为了自救,开启“流浪地球”计划,逃离太阳系,寻找新家园的故事。读太阳系在银河系中的位置示意图,完成1~2题。1.太阳被称为“生命之源”,它是宇宙中的一颗( )A.彗星 B.行星 C.卫星 D.恒星D过关训练2.太阳系是( )A.宇宙的中心B.银河系的中心C.以地球为中心的星系D.茫茫宇宙的一小部分D 2025年3月21日20时50分,神舟十九号航天员蔡旭哲、宋令东已安全返回问天实验舱,第三次出舱活动取得圆满成功。据此完成3~4题。3.如图为神舟十九号航天员第三次出舱活动拍摄的地球照片,由此可以看出地球的形状是( )A.圆形 B.椭圆形 C.球体 D.立方体C4.能够证明地球真实形状的地理事实和现象有( )①直观感受天圆地方②月食现象③麦哲伦船队环球航行④哥伦布发现美洲大陆A.①② B.②③ C.②④ D.③④B 人类认识地球形状经历了漫长的过程,读人类认识地球形状不同阶段的示意图,完成5~7题。5. 人类认识地球形状的过程依次是( )A . ①②③ B. ②①③C. ③②① D. ①③②A6. 地球是我们人类共同的家园,下列关于地球大小的说 法,正确的是( )A . 地球平均半径约为6371 千米B. 地球的平均半径为6371 米C. 地球的最大周长约为2 万千米D. 地球的表面积大约为5.1 亿平方米A7.人们常说“天衣无缝”,假如真给地球缝制一件外衣,那么所需的布料大约是( )A.4万平方千米 B.6 371平方千米C.5.1亿平方千米 D.960万平方千米C [2025年1月贵阳期末]深空浩瀚无垠,人类求索无限。下图示意太阳系局部,下表为金星、火星与地球的比较。据此完成8~10题。注:太阳系各天体体积及天体之间的距离未按实际比例绘制。行星 距日距离(以日地平均距离为1计算) 表面平均温度/℃金星 0.72 >400地球 1 15火星 1.52 -638.下列关于地球的描述正确的是( )A.地球是太阳系的中心天体B.地球位于金星和火星之间C.地球是太阳系中的一颗恒星D.地球是月球的卫星B9.与金星、火星相比,地球适宜人类生存的条件之一是( )A.距日距离过远B.有适宜的温度C.公转方向自西向东D.表面平均温度低于0℃B10.我国进行深空探测的意义有( )①迅速占领太空②认识宇宙环境③推动科技进步④开展大规模太空移民A.①② B.①④C.②③ D.③④C 下图中丁丁和冬冬在进行地理实验探究,丁丁手持小船模型沿着桌面和伞面逐渐向冬冬靠近或离开。读图,完成11~12题。11.实验中冬冬能看到的现象是( )A.当小船沿桌面靠近冬冬时,船身逐渐出现B.当小船沿桌面离开冬冬时,船身逐渐消失C.当小船沿伞面靠近冬冬时,船身逐渐出现D.当小船沿伞面离开冬冬时,船身突然消失C12.下列选项中与此实验探究有关的是( )A.地球大小 B.昼夜交替C.经纬线特征 D.地球形状D13.读地球的大小示意图,回答下列问题。(共8分)(1)①地球的表面积约______亿平方千米;②平均半径约______千米;③赤道周长约______万千米。(2)1522 年9 月,麦哲伦船队环球航行的成功,证实( ) (单项选择)A . 地球是个球体 B. 地球天圆地方C. 地壳比较活跃 D. 地球地形复杂5.16 3714A(3)下列三种对古人的评价,你最为认同的是哪一种,请在后面的方框中画“√”。√(4)比较赤道半径、极半径,你对地球形状有什么新的发现?地球并不是一个正球体,而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。谢谢观看 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2.1 地球和地球仪 第1课时.pptx 人类认识地球形状的过程.mp4 媒体1.mp4 导入.mp4