【浙美版】美术六年级上册第一单元 3山石树木 精品课件(26页)+视频

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【浙美版】美术六年级上册第一单元 3山石树木 精品课件(26页)+视频

资源简介

(共26张PPT)
山石树木
第3课
(浙美版)六年级
上
01
新知导入
02
新知讲解
03
艺术欣赏
04
实践练习
05
知识拓展
06
课堂评价
01
新知导入
画家们注重师法造化,从自然万象中汲取创作灵感,用不同的笔墨语言表现不同的自然景致,呈现出独特的审美意趣。你是如何理解中国画的笔墨情趣的 你会用怎样的笔墨寄情山水
01
新知导入
笔墨情趣就是借助笔的线条、墨色浓淡干湿,不只画景物样子,更抒发情感、表达精神追求。画山水时,运用粗细变化的线条,搭配浓淡不一的墨色,适当留白,用简约的笔墨表现山水意境,把自己对自然的喜爱寄托在画里。
01
新知导入
古人说:“凡画山水,林木当先,峰峦居后。”历代山水画家积累了丰富的树石画法,借用独特的笔墨技法表现胸中的一树一石。
01
新知导入
02
新知讲解
古代有很多以树石为主题的山水画。画家是如何表现树石形象的 在其中寄寓了怎样的思想情感
树木:用粗细、顿挫变化的线条勾勒树干树枝,浓墨点叶或者画枯枝,线条有刚柔变化,表现树木姿态。像赵孟頫《秀石疏林图》、倪瓒《渔庄秋霁图》,用简练疏朗的线条画枯树,不追求繁复。
山石:运用皴法,以干、淡的墨笔勾勒石头轮廓,再用皴笔表现山石纹理质感,墨色有干湿浓淡变化,不用浓重色彩,以水墨为主。
想一想
02
新知讲解
树石不只是自然景物,更是人格的象征。树木坚劲、山石稳重,寄托文人高洁、淡泊、孤傲的品格。元代文人画家借简约清冷的树石山水,抒发远离世俗、向往宁静自然的情怀,表达自己清高旷达的志趣,借树石抒发内心的精神追求。
想一想
古代有很多以树石为主题的山水画。画家是如何表现树石形象的 在其中寄寓了怎样的思想情感
02
新知讲解
小贴士
观察树木枝干穿插关系,抓住蟹爪枝、鹿角枝的形态特点再落笔。
02
新知讲解
小贴士
画山石牢记勾、皴、擦、染、点,用笔墨表现山石的体积与纹理。
02
新知讲解
山石树木绘画注意事项
画树枝留意穿插疏密,区分蟹爪枝、鹿角枝,枝干忌杂乱交叉。
画山石遵循勾、皴、擦、染、点步骤,笔墨表现山石纹理结构。
把控水墨浓淡,下笔力度适中,避免画面晕染。
小贴士
02
新知讲解
树的画法
蟹爪枝
鹿角枝
树木课徒稿
02
新知讲解
树的画法
夹叶法
点叶法
02
新知讲解
观察自然界中树的形态,思考古人为什么把树枝冠以“蟹爪枝”“鹿角枝”等名称 这体现了古人怎样的审美情趣
因为树枝姿态分别酷似蟹爪、鹿角,古人以此类比命名,便于理解绘画造型。这体现古人善于观察自然,运用联想、比喻抓住物象神韵,追求生动写意,师法自然、富有意趣的审美情趣。
想一想
02
新知讲解
观察枯树或落叶后的树的整体特征和树枝穿插形态,了解树的生长规律与基本结构,试着画一画。
试一试
自然界中的枯树
树木课徒稿
02
新知讲解
山石的画法
“笔墨淋漓”“骨法用笔”“笔精墨妙”等是古人对笔墨的审美
要求。笔墨不是孤立的,而是与形象、布局、格调、气韵等画面
因素综合为一体的。
02
新知讲解
山石的画法
墨与色相结合的山石画法
不同类型山石的画法
02
新知讲解
如何用勾、皴、擦、染、点的技法表现山石的外形和结构
勾:勾勒山石轮廓,确定山石外形。
皴:以皴笔刻画山石纹理褶皱,表现山石结构。
擦:干笔擦扫,加强山石浑厚质感。
染:淡墨渲染,表现山石明暗、体积层次。
点:点苔,表现山石上的苔草,丰富山石细节。
想一想
03
艺术欣赏
学生作品欣赏
02
新知讲解
临摹一幅山石树木作品。
用水墨表现你身边的一树一石。
学习建议
05
知识拓展
枝干造型:绘画树木时,把握鹿角枝、蟹爪枝,注意枝干穿插疏密。
山石刻画:运用勾、皴、擦、染、点,表现山石的纹理与体积。
笔墨处理:把控水墨浓淡变化,巧用笔墨表现山水意境情趣。
山石树木绘画创作技巧
05
知识拓展
最早出现的是墨。早在新石器时代,古人就使用天然墨色矿物作画,人工墨的使用远早于纸、笔、砚的成熟普及。
国画里常说的 “文房四宝”,哪一种在古代最早被发明出来?
05
知识拓展
不全是。文人山水画很多是结合记忆想象创作,重在抒发内心情志,不完全复刻眼前实景,讲究 “中得心源”。
山水画不只是画风景,古代文人画山水,大多是在画真实看到的景色吗?
06
课堂评价
1.走进户外观察山石树木,感受自然形态,尝试用速写记录一组树石样貌。
2.临摹一幅传统树石小品,体会国画笔墨韵味,简单说说自己作画感受。
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