6.16.4 性别和性别决定 导学课件(共56张PPT)2026-2027学年北师大版生物八年级上册

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6.16.4 性别和性别决定 导学课件(共56张PPT)2026-2027学年北师大版生物八年级上册

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(共56张PPT)
第16章 生物的遗传和变异
第4节 性别和性别决定
1. 模拟探究人的性别决定,说明人的性别是由性染色体的组成决
定的。
2. 比较男女性染色体组成的异同。
3. 简述生男生女的原理。
人的性别由性染色体组成决定
1. 常染色体:人类体细胞的 对染色体中,有 对染色
体在男女两性中是一样的,与性别决定无关,叫常染色体。
23
22
2. 性染色体:人类体细胞的 对染色体中,只有 对染
色体在两性中是不同的。这一对染色体决定人的性别,叫性染色体。
(1)男性的性染色体:一条是 染色体,另一条是 染色
体。这两条性染色体在形态和大小上都有区别。
(2)女性的性染色体:一对性染色体都是 染色体。
23
1
X
Y
X
法医观察犯罪现场发现,嫌疑人留在现场的血细胞中,
两条性染色体的形状不同,由此推断犯罪嫌疑人的性别可能是
性。
男
子代的性别取决于与卵细胞结合的精子类型
1. 男女生殖细胞及其染色体组成
项目 女性生殖细胞 男性生殖细胞
染色体组
成 22条常染色体 + 22条常染色体 + 或22条常染
色体+
类别 种卵细胞(含X
染色体) 种精子(分别含X、Y染色
体)
X
X
Y
1
2
2. 受精时,若X精子和卵细胞结合,受精卵(性染色体组成为
XX)将发育成 。若Y精子和卵细胞结合,受精卵(性染色体
组成为XY)将发育成 。生男生女决定于卵细胞与哪种类型
的 结合。
3. 男性的两种精子与卵细胞结合的机会均等,所以生男生女机
会 。
女性
男性
精子
均等
小明是他父母的第一个儿子,他很希望有一个妹妹,如
果小明的父母生二胎,则第二胎为女孩的概率为 ,女孩体细
胞中的性染色体组成为 。
50%
XX
实验
模拟人的性别决定
1. 在甲棋盒中装入 60 枚白棋子,在乙棋盒中装入白棋子和黑棋
子各 30 枚,白棋子代表含有 染色体,黑棋子代表含
有 染色体。
2. 分别从甲、乙两个棋盒中 抓取一枚棋子,组合在一
起,记下两枚棋子的组合。将每次抓取的棋子放回原来的棋盒中混合均
匀,这是为了 。
X
Y
随机
保证精子和卵细胞的随机结合(合理即可)
例 1 猫的体细胞中有 19 对染色体,性别决定与人类相似,雌性猫
正常卵细胞中的染色体组成 可表示为 ( A )
A. 18 条常染色体+X
B. 18 条常染色体+Y
C. 9 对常染色体+X
D. 9 对常染色体+Y
A
“n条染色体与n/2 对染色体表示的意义相同。”这种说法不正确。
点拨1 生殖细胞中 n 条染色体不能写成 n/2 对染色体。因为这 n 条
染色体在形态上各不相同,无法配对, 所以都是成单存在的。
例 2 科学家已经完成了对人类 Y 染色体的 DNA全部基因测序。下
列有关 Y 染色体的叙述, 正确的是 ( D )
A. Y 染色体仅由 DNA 分子组成
B. Y 染色体只存在于精子中
C. Y 染色体上的基因都与性别决定有关
D. 男性体细胞内的 Y 染色体一定来自父亲
D
“男性体细胞内的Y 染色体一定来自父亲。”这种说法正确。
点拨2 父亲传给儿子的只能是 Y染色体,传给女儿的只能是 X 染色
体。反之,儿子的 Y 染色体一定来自 父亲,X 染色体一定来自母亲。
例 3 已经育有两个儿子的夫妇想要再生一个女儿的概率是
( C )
A. 100% B. 25%
C. 50% D. 0
C
“一对夫妇第一胎生了一个男孩,第二胎一定生 女孩。”这种说法
不正确。
点拨3 每一次生育都是独立的过程,不受上一次生育的影响,生男
生女的概率均为 50%。
1. 关键词:常染色体、性染色体、性别决定。
2. 重要笔记
(1)人的性别由性染色体组成决定。
(2)子代的性别取决于与卵细胞结合的精子类型。因为男性的两
种精子与卵细胞结合的机会均等,所以生男生女机会均等。
3. 本节重点
知识点1 人的性别由性染色体组成决定
【主题】“港产”大熊猫龙凤胎“家姐”(姐姐)“细佬”(弟弟)首次与
大熊猫妈妈在香港海洋公园与公众见面。请据此完成1~3题。
1. [概念检测]对大熊猫的性别起决定性作用的是( B )
A. 常染色体
B. 性染色体组成
C. 蛋白质
D. 线粒体
B
2. [概念检测]大熊猫体细胞中有21对染色体,其性别决定方式与
人相同。则“家姐”体细胞中的染色体组成为( C )
A. 20条常染色体+X
B. 20条常染色体+Y
C. 20对常染色体+XX
D. 20对常染色体+XY
C
3. [概念检测]大熊猫妈妈卵细胞中的性染色体组成是( A )
A. X
B. Y
C. X或Y
D. XX
A
知识点2 子代的性别取决于与卵细胞结合的精子类型
4. [概念检测]在人体内可能没.有.X染色体的细胞是( B )
A. 受精卵
B. 精子
C. 卵细胞
D. 肌肉细胞
B
5. [实验探究]在模拟精子与卵细胞随机结合的实验中,准备两个
黑色纸盒,甲盒内装20枚黑棋子,乙盒内装10枚黑棋子和10枚白棋子,
实验结果如图所示。下列叙述正确的是( D )
A. 甲盒内的棋子表示精子,乙盒
内的棋子表示卵细胞
B. 白棋子表示X染色体,黑棋子表
示Y染色体
C. 黑白结合代表生出孩子的性别是女性
D. 实验结果说明生男生女的机会是均等的
D
【题5解析】男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,男性产生
的精子有两种类型,即含X染色体和含Y染色体的精子,女性产生的卵
细胞只有一种,即含有X染色体的卵细胞。根据实验步骤在甲盒内装20
枚黑棋子,乙盒内装10枚黑棋子和10枚白棋子可知,甲盒内的棋子表示
卵细胞,乙盒内的棋子表示精子,黑棋子表示X染色体,白棋子表示Y
染色体,黑白结合代表生出孩子的性别是男性,A、B、C错误;人类男
性产生的两种类型的精子(即含X或含Y染色体的精子)与含X的卵细
胞结合的机会是均等的,男女比例是接近1∶1的。根据上述实验结果,
得出的结论是生男生女是随机的,且概率均等,D正确。
6. [生活情境]超雄综合征患者的性染色体组成为XYY,其两条Y
染色体最可能来自( C )
A. 全部来自母亲
B. 母亲和父亲各一条
C. 全部来自父亲
D. 祖父和外祖父各一条
【题6解析】性染色体组成为XYY的男性,比正常男性多了1条Y染色体,
所以属于染色体数目异常遗传病。该患者多出的1条Y染色体必定来自
父亲。
C
7. [实践应用]人的正常肤色和白化肤色是一对相对性状,正常肤
色为显性性状,一对正常肤色的夫妇生育了一个白化病的儿子。该夫妇
下一胎再生育一个白化病儿子的概率是( A )
A. 12.5%
B. 25%
C. 50%
D. 100%
A
8. [核心素养]大多数先天性耳聋属于常染色体遗传病,如图为
某家族先天性耳聋的遗传图解(用A和a表示正常和患病基因)。请
回答:
(1)在生殖过程中,亲代通过
将基因传递给子代,这是亲子代间基因传递的桥梁,子代性别是在形
成 的时候决定的。
生殖细胞(或精子和卵细胞)
受精卵
(2)先天性耳聋属于 (填“显性”或“隐性”)遗传病,结
合遗传图解,说出你判断的依据:
。
隐性
3号和4号正常,生出患病的7号孩
子(或5号和6号正常,生出患病的10号孩子)
(3)由图推断,3号的基因型为 ;3号和4号再生一个健康
女儿的概率为 ,女儿体细胞的染色体组成为
。
Aa
37.5%(或3/8)
22对
常染色体+XX
(4)若某性状呈现“2→5→10”的传递规律,从染色体角度分析,
决定该性状的基因最可能位于 (填“X”或“Y”)染色体上。
Y
练易错字词
  1. 概念检测 生殖细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”,下列表
示某人体内的细胞中的染色体组,属于生殖细胞的是( D )
A.22对+X B.44条+XY
C.22条+XY D.22条+X或22条+Y
D
  2. 概念检测 只要人的受精卵中含有“TDF”基因,就会发育成男
性。此基因最可能位于的染色体是( B )
A.X染色体 B.Y染色体
C.21号染色体 D.任意常染色体
B
  3. 核心素养 如图中甲、乙、丙、丁为某同学画的正常人体内的4
个细胞简图,细胞内画出了性染色体的组成。下列有关的叙述,
错.误.的是( C )
A.甲细胞可表示女性的体细胞
B.乙细胞可表示男性的体细胞
C.丙细胞一定是卵细胞
D.丁细胞只在男性体内产生
C
  【题3解析】甲细胞的性染色体组成为XX,故甲细胞可表示女性的
体细胞,A正确;乙细胞的性染色体组成为XY,故乙细胞可表示男性
的体细胞,B正确;丙细胞的X染色体可表示含X染色体的精子,也可表
示含X染色体的卵细胞,C错误;男性产生22条常染色体+X和22条常染
色体+Y两种类型的精子,故丁表示含Y染色体的精子,只能在男性体内
产生,D正确。
  4. 实验探究 在“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验中,往甲桶
放入10个白色小球和10个黑色小球(白色代表含有X染色体,黑色代
表含有Y染色体),如图所示。那么乙桶中应放( C )
A.任意20个小球
B.20个黑色小球
C.20个白色小球
D.黑色、白色各10个小球
C
  5. 生活情境 在社区科普讲座中,医生用如图向居民讲解人类性别
决定机制。有居民提问:“为什么我们单元6户家庭出生的8个孩子中,有
6个是男孩?”对此,下列解释正确的是( B )
A.Y精子的活力更强,生男孩的概率会高于50%
B.因为是小范围的统计,所以偏离了理论比例
C.图解是错的,生男生女的比例本就有大波动
D.因为卵细胞在大多数情况下“选择”了Y精子
B
  【主题】家猫的体细胞中一共有19对染色体,其性别决定方式与人
类相同,如图是一只雄性家猫体细胞中部分染色体的组成。这只雄性
家猫和一只雌性家猫生下了两只小猫,性别为一雄一雌。请据此完成
6~7题。
  6. 概念检测 下列有关这只雄性家猫的叙述,正确的是( A )
A.其体细胞中的染色体数量为38条
B.其体细胞中的染色体组成是19对常染色体+XY
C.其产生的精子类型只有一种
D.其X染色体来自其父亲
A
  【题6解析】这只雄性家猫的体细胞内有19对染色体(即38条染色
体),其体细胞中的染色体组成是18对常染色体+XY,A正确,B错
误;其产生的精子类型有含X染色体和含Y染色体两种,C错误;其X染
色体来自其母亲,Y染色体来自其父亲,D错误。
  7. 概念检测 若该雄性家猫和该雌性家猫再生一只小猫,这只小
猫为雄性的概率是( B )
A.100% B.50% C.25% D.0
B
  8. 核心素养 如图为某女孩家庭的性别遗传示意图,如果女孩的
一条X染色体来自奶奶,另一条X染色体来自外公的可能性为
( A )
A.1/2
B.1/4
C.1/8
D.0
A
  【题8解析】由图可知,女孩体内的XX染色体一条来自母亲,一条
来自父亲;母亲体内的XX染色体一条来自外公,一条来自外婆;父亲
体内的X染色体一定来自奶奶。因此,女孩的一条X染色体来自奶奶,
另一条X染色体来自外公的可能性为1/2。
  9. 核心素养 蜂群中的蜂王(雌蜂)和工蜂均由受精卵发育而
来,雄蜂由未受精的卵细胞发育而来。蜜蜂的体色褐色对黑色为显性,
现有褐色蜂王(Aa)产生子代雄蜂的遗传图解,如图所示。下列叙述
错.误.的是( C )
A.蜜蜂的褐色和黑色是一对相对性状
B.褐色蜂王(Aa)产生两种类型卵细胞
C.①表现为雄性,②表现为雌性
D.子代雄蜂中褐色个体占1/2
C
  【题9解析】蜜蜂的体色褐色和黑色是同种生物(蜜蜂)同一性状
(体色)的不同表现形式,故属于一对相对性状,A正确;褐色蜂王是
杂合体(Aa),根据孟德尔遗传定律,杂合体会产生两种类型的生殖
细胞(卵细胞),即A和a,B正确;图中①和②分别是由蜂王(Aa)
产生的两种卵细胞发育来的,根据蜜蜂性别决定机制。由于雄峰是由未
受精的卵细胞发育而来的,所以①和②都应表现为雄性,C错误;蜂王
(Aa)产生的卵细胞有A和a两种类型,分别占1/2,由于雄蜂是由未
受精的卵细胞发育而来的,所以子代雄蜂中褐色(A)个体占1/2,黑
色(a)个体占1/2,D正确。
  10. 概念检测 鸡的性别决定是ZW型,公鸡和母鸡的性染色体组
成分别是ZZ和ZW。下列叙述正确的是( A )
A.母鸡产生的卵细胞有两种类型
B.子代的性别由公鸡产生的精子类型决定
C.控制雄性性状的基因位于W染色体上
D.未受精的鸡卵的胚盘细胞中没有W染色体
A
  【题10解析】公鸡的性染色体组成是ZZ,母鸡的性染色体组成是
ZW,母鸡可以产生含有不同性染色体的两种类型的卵细胞,且比例是
1∶1,A正确;子代的性别是由母鸡产生的卵细胞类型决定的,B错误;
控制雌性性状的基因位于W染色体上,C错误;未受精的鸡卵相当于母
鸡排出的卵细胞,胚盘里含有细胞核,所以未受精的鸡卵的胚盘细胞中
既可能有Z染色体,也可能有W染色体,D错误。
  11. 核心素养 家兔的眼睛有红眼和黑眼之分,性别决定方式与人
类相同。为研究家兔眼色的遗传机制,研究人员进行了图三的两组杂交
实验(控制眼色的基因用A、a表示,子代数量足够多)。请回答:
  (1)图一为某家兔体细胞中的全部染色体排序图,则该家兔的性
别为 性,其生殖细胞中的染色体组成为 。
雌
21条常染色体+X
  (2)图二表示某对家兔的生殖过程,甲细胞代表 ,请将
图中甲、乙细胞所含基因补充所完整。
精子
  (3)家兔的黑眼和红眼是一对 ;图三中实验一的子
代与亲代的眼色保持一致的现象称为 。分析实验二可知,黑
眼为 性状,亲代黑眼家兔的基因型为 。
  (4)若图二中的子代丙和图三实验二中的子代黑眼兔进行交配,
产下一只黑眼兔的概率为 。
相对性状
遗传
显性
AA
75%(或3/4)
  12. 实验探究 某班同学用黑、白围棋子模拟生殖细胞,以小组为
单位来探究人类生男生女的概率问题。他们做了如下模拟实验:
  ①每小组在甲盒内放20枚白围棋子,乙盒内放黑、白围棋子各10
枚,并混匀;
  ②一位同学随机从甲盒中取一枚围棋子,另一位同学随机从乙盒中
取一枚围棋子,在表格中记录两枚围棋子的组合情况;
  ③记录完后,将围棋子放回原盒中,混匀;再重复步骤②9次。
  该班级各组模拟实验结果如表所示:
组次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
白白 2 6 3 5 4 3 6 5 7 5
白黑 8 4 7 5 6 7 4 5 3 5
  请回答:
  (1)实验所用盒子应为 (填“透明”或“不透明”)的,
每次从甲、乙两个纸盒中取出一枚围棋子后,取出的围棋子需要再放回
纸盒中,原因是 。
  (2)实验中用黑围棋子代表含 染色体的精子,白围棋子代
表含 染色体的卵细胞或精子;如果抓出“黑白”组合,表示的性别
为 ,由此说明人的性别在形成 时就已经决定。
不透明
保持乙盒中黑、白围棋子的比例为1∶1
Y
X
男性
受精卵
  (3)每小组重复抽取10次的目的是
,分析实验数据得出的结论是 。
  (4)如果利用该实验材料模拟探究杂合高茎豌豆Dd的自交过程
(黑、白围棋子分别表示D、d基因),则甲盒内的围棋子应调整
为 (答出颜色和数量),预计实验结果中围棋子
组合的类型及比例为 。
避免偶然性,减小实验误
差
人类生男生女的比例均等
黑白棋子各10枚
黑黑∶黑白∶白白=1∶2∶1

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