6.15.1人的生殖和发育 导学课件(共67张PPT)2026-2027学年北师大版生物八年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

6.15.1人的生殖和发育 导学课件(共67张PPT)2026-2027学年北师大版生物八年级上册

资源简介

(共67张PPT)
第15章 生物的生殖和发育
第1节 人的生殖和发育
1. 说明睾丸和卵巢可分别产生精子和卵细胞,卵细胞受精后形成的
受精卵能够发育成新个体。
2. 分析人出生后发育的资料,依据性激素与生长发育、生理、心理
的关系,概述性激素能促进生殖器官的发育,对第二性征的发育和维持
具有重要作用,说明人在青春期会出现一些显著的 生理变化,正确认
识青春期生理和心理发生的变化,形成良好的生活习惯,健康地度过青
春期。
新生命的孕育和诞生是由生殖系统来完成的
人的生殖系统:分为 生殖系统和 生殖系统,如表
所示。
男性
女性
生殖系
统 结构 功能 示意图
男性生
殖 系统 [ ] 男性的主要性器官,也是
男性的生殖腺(也叫性
腺)。它能产生 并分泌
①
睾丸
精子
雄激素
男性生
殖 系统 [ ]
输送精子
阴茎 排出精液和尿液
附睾 储存精子等
阴囊 保护睾丸和附睾
前列腺和精囊
腺 分泌物组成精液
②
输
精管
女性生
殖 系统 [ ] 女性的主要性器官,也是
女性的生殖腺(也叫性
腺)。它能产生
并分泌
①
卵巢
卵细胞
雌激素
女性生
殖 系统 [ ] 输送卵细胞,是
作用的场所
[ ] 发育的场所
阴道 精子进入女性体内和
出生的通道
②
输卵管
受精
③
子宫
胚胎
婴儿
医生检查发现某女同学体内的雌激素分泌失调,这与其
女性生殖系统中 (填器官)的功能有关。
卵巢
新生命的孕育从受精卵开始
1. 受精:在 上部,卵细胞与精子相遇,结合成为
。
在自然状态下,输卵管堵塞,女性不能怀孕,原因
是 。
输卵管
受
精卵
精子与卵细胞不能在输卵管中结合形成受精卵
2. 胚胎的发育过程:受精卵→ → 。
(1)输卵管内的发育:受精卵在由 进入子宫的过程中
不断进行细胞分裂,形成多细胞的胚胎。
(2)植入子宫内壁:胚胎到达子宫后,植入 。
胚胎
胎儿
输卵管
子宫内壁
(3)胚胎在子宫内的发育:在子宫内膜里,胚胎细胞继续分裂和
分化。胚胎发育到第二个月末,外貌已初具人形,从这时起一直到出生
前的胚胎叫作胎儿。从受精卵形成到胎儿发育成熟的过程称为
,即怀孕。
3. 胎儿发育成熟后,由母亲 产出。
妊娠
分娩
4. 胚胎发育的营养:受精卵分裂和胚胎发育初期由 提供
营养;胚胎植入子宫内壁后,通过 从母体内获得各种养
料和氧气,并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液。
一些药品说明书特别注明“孕妇禁用”,因为药品成分会
通过某种结构进入胎儿体内,该结构是 。
卵黄
胎盘和脐带
胎盘
人出生后要经历从婴儿到性成熟的发育阶段;青春期是
人生中最重要的生长发育时期;月经和遗精的出现是性成熟的标志;避
孕可以控制意外怀孕
1. 人出生后的发育,通常是指从婴儿出生到性成熟的发育阶段。
人出生后的发育分期为婴儿期、幼儿期、童年期和 。
青春期
2. 青春期的发育特点
(1)身体和生理变化: 和 突增; 和内脏
的功能趋于完善; 和 ,出现男性、女性的
第 性征;女生出现 ,男生出现 等。
身高
体重
脑
性发育
性成熟
二
月经
遗精
“女大十八变,越变越好看”是基于女性第二性征的发
育,这与 激素有关。
(2)心理变化:开始萌动 意识等。
雌
性
3. 避孕的原理:阻止生殖细胞的发育、阻止 的
结合以及阻止受精卵植入子宫内壁,都可以达到避孕的目的。
4. 试管婴儿:用人工方法促使卵细胞和精子在 实现受
精,并进行早期胚胎发育,然后将胚胎移植到母体 内发育和诞
生的婴儿。
两性生殖细胞
体外
子宫
例 1 妇女甲因子宫肌瘤,在医院进行了子宫切除手术。妇女乙 因
卵巢癌变,施行一侧卵巢切 除手术。下列有关两位病人 术后的说法,
错.误.的是( D )
A. 妇女甲不能怀孕
B. 妇女乙能分泌雌激素
C. 妇女甲能产生卵细胞
D. 妇女乙不能产生卵细胞
D
“女性最主要的性器官是子宫,能产生卵细胞和分泌 雌激素。”
这种说法不正确。
点拨1 卵巢能产生卵细胞和分泌雌激素,是女性最主要的性器官。
子宫是胚胎发育的场所。
例 2 人的生命是宝贵的,新生命的起点是 ( B )
A. 卵细胞 B. 受精卵
C. 胎儿 D. 婴儿
B
“新生命的起点是婴儿的出生。”这种说法不正确。 点拨2 婴儿的
出生并不意味着新生命的起点。实际上,新生命的起点是受精卵的形
成,即精子和卵 细胞结合形成受精卵的那一刻。婴儿的出生标志着 新
生命在母体内发育的完成,在母体外发育的开始。
例 3 胎儿和母亲“血肉相连,血脉相通”。胎儿和母亲之间进行
物质交换的器官是 ( C )
A. 输卵管 B. 子宫
C. 胎盘 D. 脐带
C
“脐带是胎儿与母亲之间进行物质交换的器官。” 这种说法不
正确。
点拨3 胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官;脐带只是胎儿
与母体之间进行物质运输的 管道。
例 4 青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下 列叙
述正确的是 ( C )
A. 男女生进入青春期的年龄有差别,男生早于女生
B. 进入青春期后,男女生开始出现第一性征
C. 进入青春期后,女生出现月经属于正常的生理现象
D. 进入青春期后,要拒绝与异性接触
C
如何区分第一性征和第二性征?
点拨4 第一性征指男女生殖器官的差异,是人在胎儿时期就已存在
的差异。第二性征指男女出现的 其他性别差异(如男性的第二性征有
长胡须、喉结 突出等,女性的第二性征有乳腺发达、声调较高等),
进入青春期后,性器官会迅速发育成熟,性激素促进 人体第二性征的
出现。
1. 关键词:生殖系统、睾丸、卵巢、生殖过程、受精、怀孕、青
春期、第二性征、试管婴儿。
2. 重要笔记
(1)人体的生殖系统可以产生两性生殖细胞,通过受精作用产生
新的个体;其分泌的性激素对第二性征的发育和维持具有重要作用。
(2)胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需营养物质和氧;胎儿产
生的二氧化碳及其他代谢废物,通过脐带、胎盘经母体排出。
(3)人出生后的发育分期为婴儿期、幼儿期、童年期、青春期。
青春期是人生中最重要的生长发育时期。这个时期的发育特点有身高
和体重突增、脑和内脏的功能趋于完善、性发育和性成熟、性意识萌
动等。男孩和女孩分别出现遗精和月经现象,这是正常的生理现象。
3. 本节重点
(1)男性和女性生殖系统的比较
生殖系统 主要的性器官 产生的生殖细胞 主要分泌的激素
男性生殖系统 睾丸 精子 雄激素
女性生殖系统 卵巢 卵细胞 雌激素
(2)人的生殖和胚胎发育过程
知识点1 新生命的孕育和诞生是由生殖系统来完成的
1. [概念检测]一项新的科学研究发现,在男性睾丸中检测到的微
塑料可能造成男性不育。睾丸的功能是 ( D )
A. 分泌黏液
B. 排出精液和尿液
C. 输送精子
D. 产生精子,分泌雄激素
D
2. [医学应用]多囊卵巢综合征患者可能会出现排卵功能紊乱等症
状,此类患者体内最可能出现异常的结构是( A )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
A
3. [医学应用]异位妊娠是一种由胚胎异位发育引发的疾病,主要
是指受精卵异常着床并发育。正常情况下,胚胎发育的场所位于
( C )
A. 卵巢
B. 输卵管
C. 子宫
D. 阴道
C
知识点2 新生命的孕育从受精卵开始
【主题】中科院院士林巧稚一生接生过5万多名婴儿,致力于胎儿
宫内呼吸、脐静脉换血法医治新生儿溶血症等方面的研究,是我国现
代妇产科学的奠基人之一。如图是人的生殖和发育过程简图。请据此
完成4~6题。
4. [概念检测]据图分析,下列叙述正确的是( D )
A. a器官是附睾
B. 产生②的场所是子宫
C. ①是受精卵
D. 新生命的起点是②
D
5. [概念检测]某女性在怀孕期间体重增加了14千克,其自身贮藏
的营养物质增加了3.5千克,胎儿质量有4千克,其他增多的物质都是为
胎儿发育提供的物质支持。下列叙述错.误.的是( C )
A. 受精是指精子与①结合形成②的过程
B. 胚胎和胎儿的发育场所主要是子宫
C. 胚胎发育过程所需的养料仅来自卵黄
D. 分娩指成熟的胎儿
从阴道产出
C
【题5解析】卵黄为胚胎发育初期提供营养,胎儿通过胎盘、脐带从母
体获得所需要的营养物质和氧,所以胚胎发育过程中所需营养不是全部
来自卵黄。
6. [生活情境]“二手烟”对人的伤害很大,若孕妇吸入烟雾,烟雾
中的有害物质进入胎儿体内的途径是( A )
A. 母体→胎盘→脐带→胎儿
B. 母体→脐带→输卵管→胎儿
C. 母体→脐带→胎盘→胎儿
D. 母体→输卵管→脐带→胎儿
A
知识点3 人出生后要经历从婴儿到性成熟的发育阶段;青春期
是人生中最重要的生长发育时期;月经和遗精的出现是性成熟的标志;
避孕可以控制意外怀孕
7. [概念检测]如图是整个身体及不同器官的发育曲线图。下列叙
述错.误.的是( C )
A. 青春期大脑的发育基本完成了
B. 青春期生殖器官开始迅速发育
C. 生殖器官与全身发育完全一致
D. 青春期是智力发展的黄金时期
C
8. [社会责任]5月6日是“青春期卫生日”,旨在提高大家对青春期身
心健康的关注。下列有关青春期的叙述,错.误.的是( A )
A. 身高和体重的迅速增长是青春期的唯一特征
B. 男生喉结增大,与睾丸分泌的激素有关
C. 女生来月经时要注意清洁卫生、营养和休息
D. 正确对待性意识萌动,与异性正常交往
【题8解析】身高和体重的迅速增长是青春期的显著特征而不是唯一
特征。
A
9. [核心素养]随着生物技术和临床医学的发展,“试管婴儿”已经
成为一种被广泛使用的辅助生殖技术,该
技术为无数的家庭解决了生育困境。如图
为常规“试管婴儿”技术基本步骤示意图。
请回答:
(1)在培育“试管婴儿”的过程中,取卵针穿刺进入图中的
[①] 内,获取多枚卵细胞。此外,
该结构还能分泌 。卵细胞与精
子在体外结合,形成 。在人的
自然生殖过程中,卵细胞与精子结合发生
在图中的[②] 中。
①
卵巢
雌激素
受精卵
②
输卵管
(2)受精卵发育至胚泡时,移入母体的[③] 中。胎儿发
育所需的营养物质可以通过 从母体获得,产生的代谢废
物也由此排出。
③
子宫
胎盘和脐带
(3)“试管婴儿”进入青春期后,男孩会出现 现象,女孩
会出现 现象,这些正常生理现象的出现是性成熟的标志。
遗精
月经
(4)我们正处于人一生中的黄金时期,在这个时期你的身体迅速
发育,智力迅速增长,如何把握好这一时期,使自己更加出色,更加优
秀?请结合生物学的知识,谈谈自己的思考:
。
积极锻炼,努力学
习,不虚度青春好时光(合理即可)
练易错字词
  1. 生活情境 吸烟有害健康,烟草中的尼古丁能杀伤大量精子,
降低受孕率甚至导致胎儿畸形。男性产生精子的器官是( C )
A.输精管 B.前列腺 C.睾丸 D.附睾
C
  【主题一】母亲怀胎十月,支起我们生命的起点,我们要常怀感
恩之心。图一是人的生殖过程简图,图二是女性生殖系统示意图。请据
此完成2~4题。
  2. 概念检测 据图一分析,下列叙述错.误.的是( D )
A.①表示精子
B.②表示卵巢
C.③表示受精卵
D.④仅表示细胞生长
D
  3. 概念检测 图一的过程④及胚胎发育过程发生的主要场所分别
是图二的( B )
A.d;a
B.b;c
C.b;a
D.a;c
B
  4. 生活情境 孕妇在妊娠早期适量补充叶酸,能够有效降低胎儿
神经管畸形的发生率。胎儿从母体获得叶酸的途径是( A )
A.母体→胎盘→脐带→胎儿 B.母体→脐带→胎盘→胎儿
C.母体←脐带←胎盘←胎儿 D.母体←胎盘←脐带←胎儿
A
  5.跨学科 如图是校医在生理课上展示的青春期男女身体变化示意
图,下列叙述错.误.的是( C )
A.进入青春期后男孩和女孩出现身高突增
B.甲表示男孩进入青春期的平均年龄比女孩晚
C.乙中虚线代表的某种雌激素是由子宫分泌的
D.性激素会促进男性和女性第二性征的出现
C
  【题5解析】从甲可以看出,进入青春期后男孩和女孩的身高都出
现突增现象,A正确;据甲可知,女孩在 9~11 岁身高开始迅速增长,
男孩在11~13岁身高开始迅速增长,所以男孩进入青春期的平均年龄比
女孩晚,B正确;女性的卵巢分泌雌激素,故乙中虚线代表的某种雌激
素是卵巢分泌的,C错误;性激素能促进生殖器官的发育和生殖细胞的
形成,同时会促进男性和女性第二性征的出现,D正确。
  6. 概念检测 进入青春期后,男生、女生会出现第二性征,与此
有关的是( B )
A.肺活量增加 B.睾丸、卵巢迅速发育
C.心脏功能增强 D.神经系统功能逐渐完善
  7. 生活情境 下列有关青春期健康的叙述,错.误.的是( C )
A.身高会突增,营养要跟上 B.月经不是病,卫生要注意
C.男女生有别,要拒绝交流 D.精满则自溢,遗精别担心
B
C
  【主题二】“试管婴儿”作为一种由人工从人体内取出卵细胞与精
子,在体外受精发育成胚胎后,再将胚胎移植回母体完成受孕的现代辅
助生育技术,目前已经广泛应用于临床医学。请据此完成8~9题。
  8. 概念检测 人工取卵细胞和胚胎植入的场所分别是( D )
A.子宫、输卵管 B.卵巢、输卵管
C.子宫、胎盘 D.卵巢、子宫
D
  9. 实践应用 下列生殖系统问题引起的不孕不育中,可以采取“试
管婴儿”生殖辅助技术解决的是( A )
A.输卵管严重畸形 B.卵巢发生病变
C.因子宫肌瘤切除子宫 D.雌激素分泌过少
A
  10.跨学科 如图表示人类的生长发育过程。下列有关的说法,正
确的是( C )
A.人快速生长的时期为①阶段和⑥阶段
B.③阶段出现身高迅速增长的现象
C.八年级的同学们一般正处于④阶段
D.②阶段和⑤阶段各个器官已发育成熟
C
  【题10解析】由图可知,人快速生长的时期为①婴儿期和④青
春期,A错误;八年级的同学们一般处于④青春期,会出现身高和
体重迅速增长的现象,B错误,C正确;⑤阶段人进入成年期,体重
和身高开始逐渐停止增长,各个器官已发育成熟,②阶段器官未发
育成熟,D错误。
  11. 核心素养 早产儿通常难以靠自身维持生存和生长发育的需
要。科研人员用胚胎发育与人相似的胎羊做实验,模拟子宫环境,构建
体外生理支持系统,为早产儿的生长发育提供帮助。请回答:
  (1)新生命的起点是 ,胚胎在母体内大约经过280天
发育成熟。一般情况下,成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程
叫 。
受精卵
分娩
  (2)图一是女性生殖系统模式图,其中[①] 产生的卵细
胞与男性 (填器官)产生的精子在 (填序号)处结合
成受精卵,一段时间后发育成胎儿。
  (3)体外生理支持系统(图三)中,胎羊生活的仪器A相当于图
二中胎儿发育的场所[④] ,仪器C相当于[⑤] ,与母
体进行物质交换。
卵巢
睾丸
②
子宫
胎盘
  (4)一般情况下,从出生到发育为成人要经过许多阶段,作为中
学生的我们目前所处的阶段是 期。进入这一时期最本质的变
化是性发育,它包括生殖器官的生长发育和第 性征的出现。我
们应该如何健康地度过这个阶段?
(写出一点即可)。
青春
二
遇到问题及时和父母沟通(合理即
可)
  12. 实验探究 每年的9月9日是“国际胎儿酒精谱系障碍宣传日”,
其目的是向公众普及这种健康问题,并防止怀孕期间的女性摄入酒精。
为了解酒精对人胚胎发育的影响,科研人员利用斑马鱼开展了相关研
究。请回答:
  步骤一:用同一对斑马鱼的受精卵若干,培养发育为早期胚胎。
  步骤二:使用斑马鱼胚胎培养液稀释无水酒精,获得浓度为
0.01%、0.1%、1%、10%的酒精溶液。
  步骤三:将斑马鱼胚胎平均分成五组,分别置于不同浓度的酒精溶
液和斑马鱼胚胎培养液中。在适宜的条件下培养,观察并记录胚胎存活
率和胚胎畸形率,结果如表所示。
组别 ① ② ③ ④ ⑤
酒精浓度/% 0 0.01 0.1 1 10
胚胎存活率/% 100 72 43 21 0
胚胎畸形率/% 0 0 25 76 100
  (1)“取同一对斑马鱼的受精卵进行实验”遵循了设计实验的
原则。在各组不同浓度的酒精溶液中分别放入多枚斑马鱼胚
胎,主要目的是 。
  (2)据表分析,酒精会导致胚胎存活率 ,畸形率
,且酒精浓度越高,影响效果越显著。
单
一变量
避免偶然性,减小实验误差
降低
增加
(或升高)
  (3)女性在怀孕期间,摄入的部分酒精会通过 从
母体进入胎儿,对胚胎发育造成影响。
  (4)结合所学知识,请为“国际胎儿酒精谱系障碍宣传日”写一条
宣传语: 。
胎盘和脐带
为了下一代,请拒绝酒精(合理即可)

展开更多......

收起↑

资源预览