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一、选择题，本大题共15小题，每小题4分，共60分。每小题四个选项中只有一项符合题目要求。
1.小明所在学校规定学生骑自行车进入校园时，速度不得超过5千米/小时，小明认为这些规定限制了他的自由。你认为小明正确的做法是（ ）
①理解学校规定制定的初衷，主动减速
②规则不是一成不变的，要敢于打破规则的束缚
③人多时遵守规定，人少时加速骑行
④向学校建议增设骑行道，但遵守现有规定
A.①② B.①④ C.①③ D.②③
2.“要立规明矩，把纪律规矩立起来、严起来，使各项纪律规矩真正成为‘带电的高压线’，防止出现‘破窗效应’。”你认为下列格言与习近平总书记强调的“破窗效应”相一致的是（ ）
①千里之堤，溃于蚁穴
②前车之覆，后车之鉴
③勿以恶小而为之，勿以善小而不为
④欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.十字路口：行人、车辆各行其道，有序通行；电影院：禁止喧哗，保持安静；考场上：诚信考试，公平竞争……这说明（ ）
①社会规则明确社会秩序的内容
②社会规则保障社会的良性运行
③人人都能遵守社会规则
④社会规则限制了人们的自由
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
4.2025年4月18日，吴某某不顾站台工作人员的制止，强行阻挡列车车门关闭，直到同行人赶到才离开车门。目前，吴某某因妨碍交通工具正常行驶，被深圳铁路警方依法处以行政拘留。对此你认为（ ）
①社会秩序保障社会规则，规则保障自由
②吴某某侵犯了他人民事权利，必须以强制性手段处罚
③站台人员履职尽责，铁路警方坚持依法行政
④应敬畏规则，自觉遵守规则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ）
①井然有序的社会生活离不开规则保障
②社会秩序明确社会规则的内容
③违反社会规则就应该受到法律的制裁
④在社会生活中，我们需要遵守规则
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
6.中学生思颖在学习名著导读时搜集到《礼记》中的“不宝金玉，而忠信以为宝”和《孔子家语 儒行解》中的“言必诚信，行必忠正”这两句古语。下列古语与思颖搜集到的古语寓意一致的是（ ）
①丈夫一言许人，千金不易
②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
③见贤思齐焉，见不贤时内自省也
④诚者，天之道也；思诚者，人之道也
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
7.尊重他人是一种美德，受人尊重是一种幸福。小海要制作一个以“尊重从我做起”为主题的微视频，以下行为你认为可以入选的是（ ）
①艾华借了同桌的笔记及时归还
②丽丽在演讲比赛结束后，向对手微笑并祝贺
③上课时明明直接指出老师的错误
④小文礼貌提醒制止在图书馆大声说话的同学
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.2025年“3·15”晚会聚焦“共筑诚信提振消费”主题，曝光了手机抽奖疯狂敛财、虾仁加工中超量添加保水剂等问题。一夜之间，这些产品销量骤减。因此，企业应（ ）
A.行使监察职能，整治市场乱象
B.坚持诚信经营，塑造良好形象
C.运用诚信智慧，尊重他人隐私
D.加大执法力度，严惩不诚信行为
9.文明是净，干净整洁，让城市更美丽；文明是近，亲近他人，让城市更温暖；文明是境，人人参与，让城市更有活力；文明是敬，敬老爱幼，让城市更有爱；文明是静轻声细语，让城市更和谐……白银市创建文明城市的理念表明（ ）
①文明有礼促进社会和谐
②建设文明城市与青少年无关
③文明城市的创建能够提升市民的幸福感
④文明城市体现一个城市的形象和文化品位
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
10.对下列漫画中开车人的行为评价正确的是（ ）
①没有做到换位思考、与人为善
②缺乏尊重他人、善待他人的意识
③既违背了道德，又触犯了法律
④缺乏“己所不欲，勿施于人”的品格
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
11.法律的生命力在于实施。下列行为能体现推动法律实施的有（ ）
①公安机关对犯罪嫌疑人进行逮捕，并依法进行讯问和取证
②人们在过马路时严格遵守交通规则
③某地方环保部门在未取得充分证据的情况下，对一家企业进行处罚
④某人民法院在审理案件时，对事实的判定出现错误，导致判决结果与事实不符
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
12.“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”这句话告诉我们，法治（ ）
①是实现中华民族伟大复兴的必然选择
②是民心稳定、国家长治久安的必由之路
③能够解决社会所有矛盾
④是实现强国富民的基本保障
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.中学生小波在上学路上被两名社会青年堵截，他们抢走了小波身上所有的钱，并威胁小波不准告诉别人。小波应对不法侵害时可以采用的方式是（ ）
①暂时妥协，事后通过法治方式维权
②以暴制暴，绝不向黑恶势力低头
③忍气吞声，尽量不给老师和父母添麻烦
④及时向家人或老师求助
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.国无法不治，民无法不立，遇到问题应通过法治方式解决。以下符合这一要求的是（ ）
①一定要通过打官司这一方式解决纠纷
②通过法律服务机构就能维护合法权益
③受到非法侵害可以寻求国家的法律救济
④要主动以法治方式维护自身合法权益
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
15.“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”这句名言强调的是（ ）
①公民懂得法律，法律才能对其发挥作用
②法律无须成文，在公民心中留下痕迹即可
③法律的权威源自人民的内心拥护
④心中有法，才能尊法学法守法用法
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题，本大题共3小题，共40分
16.阅读材料，完成下列要求。
“不以规矩，不能成方圆”社会规则是重要的规矩。
【材料解读】课堂上，同学们专注地听讲，在知识的海洋里遨游；操场上，同学们整齐地做课间操，展现青春的活力与风采；银行里，人们安静地在“一米线”外排队等候……在充满活力的校园和纷繁复杂的社会中，不同的人做着不同的事，各自忙碌着，却呈现出秩序之美、和谐之美。
（1）运用所学知识，谈谈上述材料体现了我们所学的哪些知识。
【观点辨析】某市城市管理局召开“智慧渣土”平台推广活动。“智慧渣土”管理系统具备运输审批、源头管理、过程管控、闭环管理、大数据分析共享能力。“智慧渣土”平台的运用使得渣土运输车辆在夜间工作时更加规范。
（2）看完上述材料后，小豪认为，保障社会秩序，只要健全监督体系就行了。请你对该观点进行辨析。
17.阅读材料，完成下列要求。
一个风雨交加的夜晚，一位行李简陋、衣衫破烂的老人来到费城的一家旅店投宿，他对伙计说：“别的旅店全客满了，我能在贵处住一晚吗？”伙计解释说：“城里举行大型活动，旅店到处客满。不过，我不忍心看您没个落脚处。这样吧。我把自己的床让给您，我就在柜台上搭个铺。”第二天，老人临行前对伙计说：“年轻人，你能当美国第一流旅馆的经理。我要给你盖个大旅馆。”伙计听了，觉得这老人真是幽默。两年后的一天，伙计收到了一封信，邀请他去纽约回访两年前那个雨夜的客人。伙计来到纽约，老人把他带到一幢高楼前说：“年轻人，这就是我为你建的旅馆，请你当经理。”这位当时的年轻人就是如今纽约首屈一指的奥斯多利亚大饭店的经理乔治·波尔特，那位老人则是拥有亿万财产的石油大王保罗·盖蒂。
你们班级就材料中表现出来的主题召开一次主题班会，请你参与。
（1）请你为班会设计一个主题。
（2）你认为乔治·波尔特之所以能够成功的原因是什么？
（3）与人为善是一种爱心的体现，也是一种人生智慧；有许多用智慧千方百计也得不到的东西，凭着与人为善却轻而易举就得到了。请你结合材料事例谈一谈你对“与人为善”的理解。
（4）作为青少年，我们如何做到友善待人？
18.阅读材料，完成下列要求。
【法在心中健康成长】
小辉是学校的法制宣传志愿者，他常常用以案说法的形式进行普法宣传。请你对他收集到的生活案例进行思考，探索我们成长过程中应注意的问题。
案例：小倔在上初一时被评为三好学生，进入初二后，由于长期与社会上的小混混交往，受其“读书无用”观点的影响，上课打瞌睡，经常旷课，不完成作业，进营业性网吧，在QQ空间向同学发布恐吓信息，老师多次教育，小倔仍不改，纠集他人结伙滋事，多次欺凌弱小。携带管制刀具，老师和领导多次教育，但小倔仍然不改。直到初三下学期的一天，他与混混小张一起拦路抢劫学生小强的钱包，并把小强打成重伤，被公安机关抓获归案。人民法院考虑到小倔是未成年人，在审判过程中进行了不公开审理，经过审理，人民法院判处小倔有期徒刑四年。
（1）辨行为：你能说出小倔的哪些行为是严重不良行为？哪些行为是犯罪行为？
（2）懂道理：小倔由“三好学生”蜕变为少年犯的经历让我们明白了什么道理？
（3）表决心：我们在日常生活中应如何预防违法犯罪？
1.答案：B
解析：学校规定学生骑自行车进入校园限速，是为了保障校园内师生的安全，小明理解规定制定的初衷，主动减速，这是遵守规则、理解规则意义的正确做法，①符合题意；规则不是一成不变的，但打破规则需要在合理合法、遵循一定程序的前提下，不能随意打破规则束缚，学校的限速规定是合理的，不能随意打破，②说法错误；遵守规则应该始终如一，要做到自律和他律，人少时加速骑行违反了学校规定，存在安全隐患，③说法错误；小明可以向学校建议增设骑行道，以优化校园骑行环境，同时在新的措施实施前，遵守现有规定，这既体现了积极参与改进规则，又做到了遵守规则，④符合题意；故选B。
2.答案：B
解析：本题主要考查量变与质变的有关知识。
①题干中的“破窗效应”体现的是量变发展到一定程度引起质变的哲理，而选项“千里之堤，溃于蚁穴”强调的也是量变引起质变的道理，二者一致，故①正确；
②题干中的“破窗效应”体现的是量变发展到一定程度引起质变的哲理，而选项“前车之覆，后车之鉴”强调的因果联系的哲理，与题意不符，故②错误；③题干中的“破窗效应”体现的是量变发展到一定程度引起质变的哲理，而选项“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”强调的也是量变引起质变的道理，二者一致，故③正确；
④题干中的“破窗效应”体现的是量变发展到一定程度引起质变的哲理，而选项“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”强调的联系的哲理，与题意不符，故④错误。
故B①③正确，ACD错误。故选B。
3.答案：A
解析：本题考查社会规则的作用。题干中体现了我们的生活离不开规则。依据教材知识，社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会的良性运行，故①②符合题意；都能，说法绝对，故③说法错误；社会规则保障人们的自由，故④说法错误；故选A。
4.答案：D
解析：社会规则保障社会秩序，有规则才有秩序，才能保障人们的自由，故①说法错误；吴某某的行为妨碍交通工具正常行驶，违反了行政法律规范，受到行政拘留，属于行政处罚，不是侵犯民事权利，故②说法错误；站台工作人员制止吴某某的危险行为，是履职尽责；深圳铁路警方依法对吴某某处以行政拘留，是坚持依法行政，故③说法正确；吴某某强行阻挡列车车门关闭，受到法律制裁，启示我们要敬畏规则，自觉遵守规则，故④说法正确；故选D。
5.答案：C
解析：题干中，“复兴号列车设置静音车厢并规定旅客的行为规范”表明井然有序的社会生活离不开规则保障，“旅客在享受‘静音福利’的同时也应遵守相关规则”告诉我们需要遵守规则，①④正确；社会规则明确社会秩序的内容，②错误；违反规则中的法律会受到法律制裁，③错误。故选C。
6.答案：C
解析：该题考查诚信。题文材料中，“不宝金玉，而忠信以为宝”和“言必诚信，行必忠正”这两句古语表达的是诚信品质的重要性；选项中，丈夫一言许人，千金不易和诚者，天之道也；思诚者，人之道也，也是表达了诚信品质；①④符合题意；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，表达的是忧国忧民的情感，与题意无关；见贤思齐焉，见不贤时内自省也，表达的是向榜样学习，与题意无关；故选C。
7.答案：C
解析：这是践行诚信的表现，故①不符合题意；丽丽在演讲比赛结束后，向对手微笑并祝贺；小文礼貌提醒制止在图书馆大声说话的同学，这都是尊重他人的表现，故②④符合题意；这是缺失对老师尊重的表现，故③不符合题意；故选C。
8.答案：B
解析：监察委员会行使监察职能，故A不符合题意；B:2025年“3·15”晚会聚焦“共筑诚信提振消费”主题，曝光了手机抽奖疯狂敛财、虾仁加工中超量添加保水剂等问题，体现了诚信对企业的重要性，诚信是企业的立业之本，只有坚持诚信经营，才能赢得消费者信任，维护品牌形象，故B符合题意；CD：观点正确，但在题文中没有体现，故CD不符合题意；故选B。
9.答案：D
解析：白银市创建文明城市的理念说明了文明有礼的重要性，文明有礼促进社会和谐，文明城市体现一个城市的形象和文化品位，文明城市的创建能够提升市民的幸福感，①③④正确；②错误，建设文明城市与青少年息息相关。故选D。
10.答案：B
解析：漫画中司机的做法是不尊重他人的表现，他没有做到换位思考、与人为善，缺乏尊重他人、善待他人的意识，缺乏“己所不欲，勿施于人”的品格，①②④正确；司机的行为违背了道德，没有触犯法律，③错误。故选B。
11.答案：B
解析：考查点：法律的生命力在于实施。解题思路：公安机关作为国家行政机关，依法行使职权，对犯罪行为进行打击，确保了法律在社会生活中的具体落实，是推动法律实施的表现，①做法正确；人们通过遵守交通规则，不仅保障了自己的安全，也维护了交通秩序和社会稳定，是推动法律实施的表现，②做法正确；某地方环保部门在未取得充分证据的情况下对企业进行处罚，违反了法定程序，是错误的行为，③排除；某人民法院在审理过程中错误地认定了事实，导致了判决结果与事实不符，是错误的行为，④排除。故选B。
12.答案：B
解析：本题考查法治的重要性。
“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”意思是执行法度的人坚决，国家就会富强；执行法度的人软弱，国家就会贫弱，强调法治的重要性，法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是民心稳定、国家长治久安的必由之路，走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择，故①②④说法正确；“所有矛盾”说法过于绝对，法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式，故③题目说法错误；故选B。
13.答案：B
解析：本题考查善于同违法犯罪行为作斗争。题干中，小波应对不法侵害时可以采用的方式是暂时妥协，事后通过法治方式维权，及时向家人或老师求助，①④正确。②错误，以暴制暴属于非法手段，不可取。③错误，不利于维权且容易助长黑恶势力的嚣张气焰。故选B。
14.答案：D
解析：本题考查依法求助的途径、树立法治意识。
生活在法治社会里，我们要主动以法治行动维权，受到非法侵害可以寻求国家的法律救济，故③④符合题意；依据教材知识，诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障，但不能说是“最佳方式”，故①说法错误；“就能维护合法权益”说法过于绝对，法律服务机构能帮助我们维权，故②说法错误；故选D。
15.答案：D
解析：题干中的话说明了要树立法治观念，法律的权威源自人民的内心拥护，心中有法，才能尊法学法守法用法，③④说法正确。①说法错误，无论公民懂不懂法律，法律都对其发挥作用。②说法错误，法律需要成文，需要公民尊法学法守法用法，维护法律权威。故选D。
16.答案：（1）①社会规则明确社会秩序的内容。②社会规则保障社会秩序的实现。③社会规则是人们享有自由的保障。
（2）小豪的观点是错误的。理由：①社会规则保障社会秩序的实现。②遵守社会规则需要他律和自律。③遵守社会规则需要健全监督体系，发挥他律的作用，但是遵守社会规则也需要自律。④遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。我们都应该将规则内化于心、外化于行。
解析：（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用维护社会秩序、社会规则对社会秩序的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：纷繁复杂的社会中，不同的人做着不同的事，各自忙碌着，却呈现出秩序之美、和谐之美→可链接社会规则明确社会秩序的内容、社会规则保障社会秩序的实现、社会规则是人们享有自由的保障。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）核心素养：理性精神。
第一步：读题，提炼辩题。
观点：小豪：保障社会秩序，只要健全监督体系就行了。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：观点错误。
论据①：社会规则保障社会秩序的实现。
论据②：遵守社会规则需要健全监督体系，需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
第三步：整合信息，组织答案。
17.答案：（1）示例：与人为善，你我共同参与；与人为善，让世界多一点关爱；与人为善，共建和谐社会；等等。
（2）他与人为善，具有一颗真诚广博的爱心。
（3）①材料中乔治·波尔特帮助素不相识、衣衫破烂的老人就是与人为善，是以善良之心待人。②善良是无私的，善良之心是博大的，一颗善良的心不仅对自己的亲朋好友打开，对素不相识的人也会怀着真诚的善意，对社会上需要帮助的弱势群体更是会充满爱心。③在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。
（4）①宽容他人。要学会体谅和包容他人，不苛求他人，做到求同存异、和而不同，不因存在差异或矛盾就回避交往、拒绝合作。②换位思考。要将心比心，设身处地为他人着想，从对方的角度思考问题，不把自己的意志强加给他人；善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处。③助人为乐。要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀。
18.答案：（1）严重不良行为：在QQ空间向同学发布恐吓信息，老师多次教育，小倔仍然不改：纠集他人，结伙滋事：多次欺凌弱小：携带管制刀具，老师和领导多次教育，小倔仍然不改。犯罪行为：拦路抢劫学生小强的钱包，并把小强打成重伤。
（2）不良行为、严重不良行为、一般违法行为与犯罪之间有着密切的联系，它们之间没有不可逾越的鸿沟，只有一步之遥。如果经常犯小错，有不良行为，又不及时加以改正，就极有可能一步一步地走向违法犯罪的深渊。
（3）纠正“只要不犯大错，犯点小错没什么关系”的观点：防微杜渐，勿以恶小而为之，是预防违法犯罪的重要途径：遵守校规校纪，遵守道德、法律，积极参加各项有益活动：善交益友，乐交诤友，远离损友，增强抗诱惑能力：认真学习《预防未成年人犯罪法》，提高思想道德觉悟和法制意识，自觉预防违法犯罪。

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