人教版物理九年级全一册15.3《串联电路和并联电路》教学课件(22页PPT)

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人教版物理九年级全一册15.3《串联电路和并联电路》教学课件(22页PPT)

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新课导入
节日小彩灯是怎样连接的?
九年级物理全册 人教版(2024新版)
第十五章——电流和电路
第3节 串联电路和并联电路
学习目标
串联、并联电路的特点
判断和连接串联和并联电路
学习重点
学习难点
新课引入
?
问题
用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路,要想让两个小灯泡都发光,可以有几种接法?
定义:把电路元件逐个顺次连接起来的电路,叫做串联电路。
串联电路
实物图
电路图
首
首
尾
尾
L1
L2
S
L1
L2
S
连接特点:
首尾顺次相连
电流流入一端为首,流出一端为尾
定义:把电路元件并列连接起来的电路,叫做并联电路。
并联电路
实物图
电路图
首
首
尾
尾
L1
L2
S
L1
L2
S
连接特点:
首首相连、尾尾相连
干路:共用的那部分电路。
支路:单独使用的那部分电路。
支路
干路
支路
干路
电流流入一端为首,流出一端为尾
A分流点
A
B
B汇流点
串联电路的特点
电流只有一条路径。
各用电器间互相影响,一个用电器断路,所有用电器都不能工作。
开关控制所有用电器。
L1
L2
S
串联电路特点
并联电路的特点
首
首
尾
尾
L1
L2
S
S1
S2
电流有两条或两条以上路径。
各用电器间互不影响,一个用电器断路,其他支路用电器仍可工作。
干路开关控制所有用电器,支路开关控制本支路用电器。
并联电路特点
串、并联电路的判断方法
基本定义法
首尾相连,逐个顺次为串联。
首首相连、尾尾相连,并列连接为并联。
电流流向法
电流只有一条路径、无分支为串联。
电流有多条路径、有分支为并联。
元件拆除法
拆除任意一个用电器,其他的不工作为串联。
拆除任意一个用电器,其他的仍工作为并联。
断开的开关相当于断路,闭合的开关相当于导线。
某元件与导线并联,则该元件被短路,即可认为所有电流都通过导线,而不通过该元件,该元件不工作,直接拆除该元件。
判断下面电路是串联还是并联。
A
B
C
D
一
测
堂
课
检
如图所示电路,若使两灯串联,应该闭合开关_______,断开开关_______;若使两灯并联,应该闭合开关_______,断开开关_______。若闭合开关S3,断开开关S1 和S2,则灯_______发光,______不发光;若闭合开关S1和S2,则会出现_______。
S1
S2、S3
L2
L1
短路
二
S2、S3
S1
S2
S3
L1
L2
S1
测
堂
课
检
三、生活中的串、并联电路
你能说出在日常生活中,一些用电器的连接方式吗?
分成两大组说一说,比一比。
问:你家中的电灯和洗衣机是怎么连接的?
并联
因为电灯亮时,洗衣机不一定工作。
问:教室中的日光灯是如何连接的?
并联
因为一盏灯不亮时,其余的灯仍正常发光。
问:街道上的路灯之间是如何连接的?
并联
因为有一盏路灯不亮,其余的路灯仍然亮着。
生活中的电路总结
家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多是并联在电路中的。
用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡,有些就是串联和并联组合而成的。
课堂小结
首尾相连
首首相连、尾尾相连
一条
多条
互相影响
互不影响
控制整个电路
干路开关控制整个电路,支路开关只控制本支路
课堂练习
1.如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是( )
A.闭合开关S后, 灯同时亮的一定是串联
B.闭合开关S后, 灯同时亮的一定是并联
C.闭合开关S后, 灯同时亮的可能是并联,也可能是串联
D.条件不足,无法判定
2.下列四个电路图中,开关闭合时,三盏灯属于并联关系的是( )
A B C D
C
A
L1
3.汽车装有日间行车灯可以提高行车安全,当汽车启动时,S1闭合,日间行车灯L1立即亮起;再闭合S2车前大灯L2也亮起。符合这一情况的电路图是( )
A B C D
4.光控开关能在天黑时自动闭合,天亮时自动断开;声控开关能在有声音时自动闭合,无声音时自动断开。下列电路图中合理的是( )
A B C D
D
B
5.改动一根导线,使开关S控制小灯泡L1。
6.开关闭合后,会出现什么情况?改一根线,使其成为并联电路。
短路
6.闭合开关后,电路会出现什么故障,在有问题的导线上打叉,并接上正确的导线。
L1
L2
S1
S2
根据实物电路画电路图。
串联电路
正极开始沿电流方向到负极。
逐个顺次一一连接
画法
测
堂
课
检
根据实物电路画电路图。
并联电路
画法
测
堂
课
检
找准分流点和汇流点
确定干支路
确定元件
画出“日字形”电路
根据电路图连接实物电路。
导线不能交叉
测
堂
课
检

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