第9课 犟龟 知识清单

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第9课 犟龟 知识清单

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9.《犟龟》 知识清单
一、字词梳理
1.会认字
生字 读音 组词 识记 / 释义
陶 táo 陶陶、陶瓷 左耳旁,本课是乌龟的名字,也指陶器。
适 shì 舒适、合适 辶字旁,相合、舒服。
谈 tán 谈话、谈论 言字旁,说话、交流。
婚 hūn 婚礼、结婚 女字旁,与婚姻相关。
庆 qìng 庆祝、庆典 广字头,祝贺、庆贺。
典 diǎn 典礼、经典 八字底,仪式、标准。
途 tú 路途、旅途 辶字旁,道路。
括 kuò 包括、括号 提手旁,包含、总括。
吏 lì 官吏、吏员 口字旁,旧时的官员。
倍 bèi 加倍、双倍 单人旁,加倍、更加。
几 jī 几乎、茶几 几字旁,将近、差不多。
持 chí 坚持、持有 提手旁,守住、拿着。
官 guān 官员、官方 宝盖头,政府工作人员。
2. 多音字
行:xíng(行走、出发) háng(银行、行列)
几:jī(几乎) jǐ(几个)
结:jié(结束、结婚) jiē(结实、结果)
调:tiáo(调节) diào(调动、声调)
3.近义词
舒适—舒服 遥远—辽远 同情—怜悯 迟疑—犹豫
坚定—坚决 庆祝—庆贺 盛大—隆重
4.反义词
舒适—难受 遥远—附近 坚持—放弃 缓慢—飞快
糊涂—清楚 高兴—难过 坚定—动摇
5.重点词语
阳光灿烂、舒适、橄榄树、谈话、婚礼、邀请、路途遥远、沉思、拿定主意、一步一步、荆棘丛、嘲笑、短小、结实、满怀信心、同情、清醒、哼哼哧哧、障碍、池塘、迷迷糊糊、抱歉、指路、打盹儿、居高临下、暂时、开战
二、重点词句和语言表达
1.重点句子
“如果所有动物都被邀请了,当然也包括我,为什么我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢?”
——心理描写,写出陶陶的想法,表现她对婚礼的向往,也为她出发做铺垫。
“想了整整一天一夜后,陶陶终于拿定主意,第二天一大早便上路了。她一步一步向前爬去,虽然很慢,却一直没有停下。”
——“整整一天一夜”“终于”写出陶陶的慎重,“一步一步”“一直没有停下”突出她的执着与坚定。
“很遗憾,我不能这样,我的决定是不可改变的。” 陶陶友好地回答,又哼哼哧哧地开始赶路了。
——语言+动作描写,点明陶陶“犟”的核心特点,态度友好但意志十分坚定。
“婚礼暂时取消了。由于非常突然的原因,狮王二十八世不得不和老虎开战。你可以回家了。”
——情节出现转折,既引出新的悬念,也进一步考验陶陶的决心。
2.语言表达
对话描写:通过陶陶和蜘蛛、蜗牛、壁虎的对话推动情节发展,同时凸显不同角色的性格特点。
对比手法:用蜘蛛的灵巧、蜗牛的迟缓、壁虎的权威,和陶陶的“犟”形成对比,突出她坚持目标的可贵。
心理描写:开头陶陶的沉思,细腻展现她的内心活动,让人物形象更真实。
反复:“越过种种障碍,穿过树林和沙地,陶陶日夜不停地赶路”反复出现,强化陶陶赶路的艰辛与坚持。
三、文章结构
全文按照“决定出发—路遇劝阻—情节转折”的顺序层层推进:
第一部分(第1~3自然段):陶陶听到鸽子谈论狮王二十八世的婚礼,思考后决定出发参加。
第二部分(第4~9自然段):陶陶路上遇到蜘蛛,蜘蛛嘲笑她走得太慢,劝她回去,陶陶坚持前进。
第三部分(第10~13自然段):陶陶遇到蜗牛,得知自己走反了方向,她道谢后掉头往回走,继续赶路。
第四部分(第14~15自然段):陶陶遇到壁虎,被告知婚礼暂时取消,故事留下悬念。
段落特点:情节层层递进,每个新角色都带来新的阻碍,不断凸显 “犟” 的主题,也适合边读边预测。
四、课文内容理解
1.主要内容
乌龟陶陶听到狮王二十八世举行婚礼的消息,经过深思熟虑后决定出发参加。路上她先后遇到蜘蛛的嘲笑、蜗牛指出方向错误、壁虎告知婚礼取消,可她始终坚持自己的决定,一步步向前赶路。
2.段落层次
第1-3段:鸽子谈论狮王婚礼,陶陶思考后决定出发。
第4-9段:蜘蛛劝阻陶陶,陶陶坚持继续前进。
第10-13段:蜗牛告诉陶陶走反了方向,陶陶掉头后继续赶路。
第14-15段:壁虎告知婚礼暂时取消,故事留下悬念。
3.重点细节
“她的头顶上,是一棵古老的橄榄树,一对鸽子正在树上谈话”:交代故事发生的环境,自然引出婚礼的消息。
“想了整整一天一夜”:说明陶陶不是一时冲动,而是经过慎重思考才做出的决定,她的“犟”不是莽撞。
“越过种种障碍,穿过树林和沙地,陶陶日夜不停地赶路”:反复出现这句话,强调陶陶赶路的艰辛,也突出她的坚持不懈。
4. 人物形象
陶陶:核心特点是“犟”,认准目标就坚持到底,不轻易动摇;同时懂礼貌、友好,能听取正确的建议(比如蜗牛指路),及时调整方向但不改变目标。
蜘蛛:心直口快,有点傲慢,觉得陶陶不可能赶到婚礼。
蜗牛:迷糊但热心,给陶陶指出方向错误。
壁虎:高高在上,代表官方传达消息。
5.主题思想
课文通过乌龟陶陶坚持奔赴婚礼的故事,告诉我们:认准目标就要坚持到底,不怕困难、不轻易放弃,才能抵达想去的地方;同时也要学会听取正确的建议,灵活调整方法。
6.关键问题
陶陶是一只怎样的乌龟?
答:陶陶是一只“犟”乌龟,她意志坚定,认准目标就不轻易改变;同时她懂礼貌、肯听取正确的意见,走反方向后会及时调整路线,继续朝着目标前进。
读故事的时候,你是怎么预测情节的?
答:可以根据题目预测,“犟龟”就是倔强、坚持的乌龟,所以别人劝阻她的时候,她肯定不会放弃;也可以根据生活经验预测,乌龟走得很慢,可能赶不上婚礼。
五、写作技巧
1.写作手法
对话推动情节:每个角色的对话都带来新的信息与阻碍,推动故事不断向前发展。
层层设阻:不断给陶陶设置困难,让情节一波三折,更能突出人物品质,也吸引读者阅读。
拟人化:赋予动物人的语言、动作和心理,童话色彩浓厚,生动有趣。
2.语言特色
语言生动形象,不同角色的说话语气符合各自的身份特点。
反复的句式强化人物特点,让主题更突出。
3.表达效果
情节一波三折,不断出现新状况,既吸引读者,又能引发读者的预测与思考。
4.写作启示
写童话故事,可以设置多个阻碍,让情节有起伏;通过对话和动作表现人物性格,能让角色更鲜活立体。
5.仿写要点
仿照课文,写一写陶陶接下来还会遇到谁,发生什么事,注意写出人物的对话和动作。
六、情感和价值
1.情感基调
积极向上,充满力量,带着童话的趣味与成长的启示。
2.情感变化
陶陶:期待向往→坚定出发→遇到阻碍不动摇→始终坚持目标。
读者:好奇陶陶能不能赶到→为她遇到的困难担心→被她的坚持打动。
3.价值理解
做事情要认准目标,坚持不懈,不能半途而废。
可以听取别人正确的建议,调整方法,但不轻易改变目标。
只要一直在路上,就总会有收获。
4.生活联系
你有没有坚持做完一件事的经历?过程中遇到了什么困难?你是怎么做的?
5.审美体验
品格美:陶陶坚持执着的品格,充满正能量。
情节美:一波三折的故事,有悬念有起伏,引人入胜。
童趣美:动物角色各有特点,童话世界生动有趣。
七、拓展延伸
1.相关知识
作者米切尔 恩德:德国著名儿童文学作家,代表作《犟龟》《毛毛》《永远讲不完的故事》,作品充满想象力与哲思。
《犟龟》是经典哲理童话,这里的“犟”不是固执任性,是坚持目标的勇气与毅力。
2.同类阅读
《龟兔赛跑》:同样以乌龟为主角,蕴含“坚持就能获得胜利”的道理。
《丑小鸭》:历经困难最终成长的经典童话,适合体会坚持与成长的意义。
3.积累运用
好词:路途遥远、满怀信心、不可改变、哼哼哧哧、迷迷糊糊、居高临下
佳句:我的决定是不可改变的。
4.实践活动
续编《犟龟》的故事,想一想陶陶最后有没有赶上婚礼,发生了什么事,写下来和同学交流故事。

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