第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 课件

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第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 课件

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(共46张PPT)
第三单元~封建时代的欧洲
第四单元~中古时期的亚洲、非洲和美洲
原始社会
奴隶社会
封建
社会
资本主义
社会
第一单元~文明的产生和古代亚非文明
第二单元~古代欧洲文明
第五单元~走向近代(古代→近代)
世界
古代史
世界
近代史
第六单元~资本主义制度的初步确立
第五单元 走向近代
约14世纪,西欧开始出现资本主义租地农场和手工工场,经济和社会迅速发展,新兴资产阶级开始形成;
文艺复兴运动在意大利兴起,后来扩展到欧洲多地,促进了人们的思想解放。
1500年前后,以葡萄牙和西班牙为代表的西欧国家,为追求财富和扩大市场,开辟了通往亚洲和美洲等地的新航路,密切了世界各地区之间的联系,为整体世界的形成创造了重要条件。
同时,西欧各国在美洲、亚洲和非洲等地进行殖民掠夺,如开展臭名昭著的“三角贸易”,抢夺巨额财富,增加资本原始积累,扩大世界市场,促进了西欧资本主义的发展,但是给被侵略地区的人民带来了深重灾难
阅读单元引言,指出推动资本主义发展的史实及其具体影响
手工工场和租地农场~推动社会经济发展,开始形成资产阶级
文艺复兴~促进了人们的思想解放
新航路的开辟~密切世界各地区联系,推动整体世界的形成
早期殖民掠夺~增加资本原始积累,扩大市场
这幅作品展现了15世纪初西欧一家玻璃制造工场生产的场景,反映了玻璃生产劳动分工的情况。在西欧其他地方,特别是意大利的一些城市,手工工场更加普遍。
除手工工场外,西欧的经济和社会还出现了哪些变化?
这些变化在思想文化领域产生了什么影响?
第五单元 走向近代
第13课
西欧经济社会与文艺复兴运动
课程标准:
通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现,初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化;
通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品,初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。
学习目标
通过知道租地农场好手工工场的产生及其特点,理解生产力发展如何推动生产关系变革,认识资本主义萌芽的出现
通过了解文艺复兴运动兴起的背景、核心思想与代表人物及作品,初步理解人文主义的发展及其对人们思想解放的意义
通过结合史料分析经济变革与思想运动的内在联系,初步认识“经济基础决定上层建筑”的历史逻辑,培养史料实证与历史解释素养
一、租地农场和手工工场
(一)租地农场
11世纪前后,西欧社会相对趋于稳定,人口持续增长。1050—1350年间,欧洲人口增加了3倍。随着人口的大幅度增长,原有的庄园所拥有的土地已经不足以供所有人使用,庄园中出现许多无地或少地的人,流浪汉增加。
根据材料,指出从11世纪起西欧社会的发展情况
社会趋于稳定
人口持续增长
土地供应不足
如何解决这一情况?
开垦新的土地
1. 背景
——垦殖运动
一、租地农场和手工工场
(一)租地农场
1. 背景
——垦殖运动
直接原因~11世纪开始,欧洲人口大幅度增长,土地供应不足
生产工具:重型轮式犁取代原始爬犁
动力来源:马力得到有效利用
耕作制度:三田轮作制取代双田轮作制
农产品加工技术:风力磨坊和水力磨坊
根本原因~生产力的发展
一、租地农场和手工工场
(一)租地农场
因人口的增加而引发的土地开发运动,不但使得耕地的面积不断扩展,更使得庄园的统治关系有所松动,使得西欧人口在内部出现流动,这为商业复兴的出现,尤其是从事商业的人员的出现提供了非常良好的环境。
——赵立行《中世纪西欧庄园人口变动与商业复兴基础的形成》
1. 背景
——垦殖运动
大大增加耕地面积,提高农业产量
大量农产品进入市场,促进商品经济发展
封建领主对农民的束缚逐渐减轻
根据材料并结合教材,概括垦殖运动带来的影响
生产
购买
一、租地农场和手工工场
(一)租地农场
2. 建立
——约从14世纪开始,英国等西欧地区




商品
富裕
农民
出租/出售土地
承租/购买土地
钱[雇佣]
劳动力
钱[商业利润]
钱[购买商品]
租地农场主
与庄园相比,租地农场在生产方式与产品流向方面有什么不同?
租地农场
生产方式
~雇佣关系
产品流向
~面向市场
一、租地农场和手工工场
(一)租地农场
2. 建立
——约从14世纪开始,英国等西欧地区
租地农场主成了这种农业工人的实际支配者,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。
——马克思
领主
农民
租地农场主
契约关系
雇佣关系
土地所有者
土地经营者
土地劳动者
一、租地农场和手工工场
(一)租地农场
3. 影响
租地农场主成了这种农业工人的实际支配者,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。
——马克思
租地农场的出现推动了封建经济瓦解,
促进了西欧社会资本主义生产关系的形成和发展。
推动农业发展和农产品商业化,促进手工业和商业的发展
一、租地农场和手工工场
(二)手工工场
背景~
农业发展;手工业生产规模扩大,分工日益细化
2. 发展历程~
分散经营→集中生产
3. 特点~
商人和工场主掌握生产资料;雇佣关系;分工协作
出现地区~意大利
项目 租地农场 手工工场
范畴 农业 手工业
方式 富裕农民通过承租或购买将土地集中,雇用无地少地农民进行耕种,农产品推向市场 商人、手工工场主提供生产资料,工人出卖劳动力,形成雇佣关系,产品面向市场
共性 形成雇佣关系 产品面向市场
影响 推动农业和手工业逐渐资本主义化,促进欧洲社会经济发展 开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌,加快欧洲社会的转型 社会结构发生变化,新兴资产阶级开始形成
一、租地农场和手工工场
体现了资本主义的生产关系
手工工场出现了、租地农场出现了,资本主义从冰封千年的封建土壤中露出了新芽。
——齐世荣《世界史》
新生产形式~
租地农场
手工工场
新社会阶级~
农村:租地农场主
城市:手工工场主、富商
庄园衰落
城市兴起
新劳动关系~
雇佣关系
新生产目的~
商品化、市场化
资本
主义
萌芽
生产力的发展决定生产关系的变革
二、意大利文艺复兴运动的背景
(一)定义
文艺复兴在14世纪中叶,起源于意大利,传播于欧洲,是一场(资产阶级)反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动,促进了人们思想大解放。这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非是简单的“复兴”,这其中有继承,更有创新
根据文艺复兴运动的定义,提取信息,你从中能提出什么新问题?
文艺复兴运动为什么起源于意大利?
资产阶级为什么要反对教会?
什么是人文主义?
文艺复兴运动如何在欧洲发展与传播?
如何理解文艺复兴运动的“复兴”?
二、意大利文艺复兴运动的背景
(二)文艺复兴运动为什么起源于意大利?
意大利是商贸集中的地区。中世纪西欧商业贸易集中在地中海,而地中海又以意大利为中心,因此意大利积累了大量财富,比西欧任何地方都富裕,这是一个物质基础。
——钱乘旦《西方那一块地》
根据材料,你能提取什么历史信息?
意大利位于地中海,有许多优良港口,商贸发达,城市经济繁荣
从中可得出什么结论?
出现资本主义经济
出现早期资产阶级
—物质基础
—阶级基础
二、意大利文艺复兴运动的背景
(二)文艺复兴运动为什么起源于意大利?
意大利,……新兴资产阶级……为了增加财富,就需要扩大业务,改进经营,提高效率,因而也就需要……各种人才。他们要求物质享受和优美的艺术欣赏,……这客观上需要促使一种不同于封建文化的新文化产生并且发展起来……。
——李纯武《简明世界通史》
根据材料概括当时新兴的资产阶级的需求
新兴
资产
阶级
追求财富、物质享受
追求艺术欣赏
意大利保留较多古典文化
文化基础
二、意大利文艺复兴运动的背景
(三)资产阶级为什么要反对教会?
中世纪欧洲长期受到宗教神学的统治。神是宇宙的中心,排斥理性思维…人只有信仰上帝,克制自己的欲望,依靠教会才能实现灵魂的得救。积攒财富是罪恶的,财富是精神的累赘,…现世是不值得尊重的,值得尊重的是来世。
——《世界史·近代史》
中世纪教会和神学控制着人们的精神世界,而新兴资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制
思想背景
教会兜售
“赎罪券”敛财
经济~生产力发展,促进资本主义萌芽出现和发展
政治~城市工商业发展,出现新兴资产阶级
文化~意大利保留较多古典文化
思想~教会长久以来对思想文化的禁锢,而新兴资产阶级对教会思想控制不满
现实~黑死病在欧洲流行,促使人们价值观念的改变
二、意大利文艺复兴运动的背景
根本原因
直接原因
三、意大利文艺复兴运动的内容
(一)核心思想
——人文主义
教会神学
禁欲苦行
麻木顺从
愚昧迷信
追求天堂
神权至上
资产阶级的追求
财富和物质的享受
自由、平等
理性、科学、艺术
注重现实生活
人权、人的价值
以人为中心
以神为中心
欧洲文艺复兴时期所形成的一种反对宗教神学的社会思潮,要求建立以人为中心的生活哲学,宣扬尊重人的需要,发扬人的个性
(拉开文艺复兴运动的序幕)
三、意大利文艺复兴运动的内容
(二)代表人物
但丁
彼特拉克
薄伽丘
他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。
——恩格斯
走自己的路,让别人说去吧!
——但丁
文艺复兴
的先驱
文艺复兴“文学三杰”
三、意大利文艺复兴运动的内容
(二)代表人物
达·芬奇
《最后的晚餐》
艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、音乐家、工程师和发明家于一身。达·芬奇最大成就是绘画。
掩藏在蒙娜丽莎的微笑里的是文艺复兴时期人们的那种欲望…而这种欲望又被一种观念所压制,由于这种压制,欲望显得更强烈。
——徐葆耕《西方文学十五讲》
《蒙娜丽莎》
根据材料,从历史和审美的角度,分析《蒙娜丽莎》的价值主要体现在哪些方面?
《蒙娜丽莎》展示了达·芬奇对人性的歌颂和赞美,体现了人文主义的思想情怀,表达了新兴资产阶级对现世生活的追求和审美情趣。
《蒙娜丽莎》歌颂了女性的自然美及生命的活力,体现了意大利文艺复兴时期人们的审美理想和艺术成就。
三、意大利文艺复兴运动的内容
(二)代表人物
达·芬奇
米开朗琪罗
拉斐尔
文艺复兴“美术三杰”
三、意大利文艺复兴运动的内容
(二)代表人物
姓名:莎士比亚(1564~1616)
国籍:英国
代表作:《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》
人是一件多么了不起的杰作!……宇宙的精华!万物的灵长!
——《哈姆雷特》
莎士比亚
对比但丁、达·芬奇和莎士比亚的国籍,你能得出什么结论?
三、意大利文艺复兴运动的扩展
波兰 哥白尼 天文学家
德意志 地区 开普勒 天文学家
谷腾堡 西方印刷之父
英国 莎士比亚 戏剧家
哈维 近代生理学鼻祖
法国 拉伯雷 作家
笛卡尔 数学家
意大利 布鲁诺 思想家
伽利略 天文、物理学家
西班牙 塞万提斯 作家
根据材料,概括文艺复兴运动的发展趋势
趋势:文艺复兴从意大利向西欧其他国家和地区传播,并从文学艺术向多领域发展
三、意大利文艺复兴运动的扩展
15世纪中期,德意志人谷登堡对源自中国的活字印刷术进行改造,使用当时已经发明的新型油墨,研制出金属活字印刷机。…谷登堡印刷机迅速在欧洲推广开来,书籍出版空前便捷。据统计,此后仅仅大约50年间,欧洲人用谷登堡印刷机印刷了几万种书,总印数有一两千万册,超过此前1000多年欧洲出版的所有图书总量。…这有利于整个社会文化水平提高,也促进了思想文化传播。
——教材P74知识拓展
综合材料,你能得出什么结论?
印刷术的传播,促进思想文化传播,推动文艺复兴运动的扩展
《椅中圣母》
拉斐尔~1513年
《圣母与圣子》
中世纪教堂壁画
探究~如何理解文艺复兴运动的“复兴”?
但是,文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿,而在很大程度上是一种创新,是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。
——《世界史·近代史编》
四、意大利文艺复兴运动的实质
文艺复兴


表面上:复兴古希腊罗马古典文化
实质上:宣传资产阶级思想和文化~人文主义,追求自由和理性科学
继承
创新
实质:文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。也即是一场资产阶级的思想解放运动,被认为是资本主义时代的曙光
五、意大利文艺复兴运动的历史意义
(这场运动)关心的是今世而不是来世,它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学,它以人文主义思想为指导,提倡以人为本,肯定人性,肯定现世生活,它猛烈冲击了封建神学,被认为是冲破黑暗中世纪的一道曙光。
——斯达夫里阿诺斯《全球通史》
文艺复兴运动就是高举人文主义这面思想解放的旗帜,打破中世纪神学桎梏……创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就,对人类文化宝库做出了巨大的贡献。
——康天意《文明的狂飙疾进时代》
意义:文艺复兴冲击了封建神学的精神束缚,解放了人们思想,传播了资产阶级思想和文化,促进了资本主义的发展,推动了欧洲思想文化领域的繁荣,对欧洲乃至世界历史产生了重要影响
租地农场
手工工场
新兴
资产阶级
开始形成
文艺复兴
运动
经济基础
的变化
社会结构
的变化
上层建筑
的变化
资本主义萌芽
生产力的发展
要求打破
精神枷锁
资产阶级
思想解放
运动
生产关系
的变革
促进发展
1.中世纪晚期,西欧很多庄园的领主不再自己种地,而是把土地租给农民收租金;农民租到土地后,会种些能卖钱的作物,还会找邻居帮忙干活、给邻居工钱。这一现象说明当时西欧(  )
A.自治城市开始兴起 B.庄园经济彻底瓦解
C.租地农场发展成熟 D.生产经营方式变革
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D
2.右面是《中世纪晚期玻璃加工图》(局部),图中生产玻璃的不同工序集合在同一个场所,以便对劳动进一步实行分工。该图可用于研究(  )
A.租地农场的出现
B.市民阶层的形成
C.富裕农民的产生
D.手工工场的发展
随堂检测
D
3.在近代欧洲,贸易推广和手工业与农业的分离,使商人和工匠的势力大增,他们要求获得一种单独的——既非领主亦非附庸的——合法身份地位。材料反映的是(  )
A.新兴资产阶级形成
B.农奴制的瓦解
C.封君封臣制度发展
D.庄园经济衰落
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A
4.14世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业有了一定的发展,出现了资本主义萌芽。这段材料反映了文艺复兴的(  )
A.历史背景
B.运动过程
C.事件性质
D.重要影响
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A
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5.从表面上看,文艺复兴是欧洲思想文化界人士复兴希腊、罗马古典文化的运动。实际上,文艺复兴并非是对古典文化“亦步亦趋”的简单模仿,而是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。这一观点反映出文艺复兴运动(  )
A.核心思想是“神权至上”
B.是一场资产阶级的新文化运动
C.推动了古典文化的复兴
D.发生于意大利的佛罗伦萨等地
B
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6.某班级开展读书交流活动。下面同学分享的内容凸显了(  )
A.君权神授的理论 B.人文主义的思潮
C.法律至上的原则 D.民主共和的观念
B
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7.达·芬奇曾说:“我是画家,但我还是工程师、机械师。我终生与自然作长期搏斗,解开一个个自然之谜,征服不驯的自然之力,为人类服务。”这反映出达·芬奇(  )
A.强调人的力量和价值 B.主张复兴古典文化
C.最主要的成就是绘画 D.抨击教会贪婪腐化
A
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8.15世纪下半叶,不少意大利学者赴西欧各国讲学,传授拉丁文和古典文化,介绍人文主义;同时,欧洲各地文人、学者亦纷纷前往意大利拜师求学,归国后广泛传播新文化、新思想。这表明(  )
A.人文主义扩展到世界
B.文艺复兴在欧洲扩展
C.中世纪封建束缚加强
D.意大利是文明发源地
B
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9.莎士比亚在他的十四行诗中使用了许多经济词汇,如存款、利息、高利贷等,来说明美和幸福与实际物质利益息息相关。这一现象(  )
A.营造了利益至上的风气 B.促进了西欧经济的发展
C.肯定了人的价值与尊严 D.反映了资本主义的发展
D
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10.文艺复兴运动使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为,开阔了人们的视野,增长了人们的知识。这说明该运动(  )
A.促进了资本主义发展
B.促进了文化的繁荣
C.推动了教育的近代化
D.解放了人们的思想
D
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11.下面是14世纪前后意大利自治城市的毛纺织业生产流程(部分)示意图。这反映出当时西欧(  )
A.租地农场的兴起 B.手工业行会的发展
C.手工工场的普及 D.生产的资本主义化
D
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12.下面是意大利画家菲利普·利皮于15世纪中期创作的《圣母加冕》。画中,上帝正在为圣母加冕,画家本人则以俏皮姿态出现在角落,与严肃虔诚的宗教氛围形成鲜明对比。据此推测,画家这一设计意在(  )
A.表达对基督教的控诉
B.强调自我意识的觉醒
C.凸显宗教绘画的严谨
D.抨击奢靡享乐的风尚
B
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13.文艺复兴时期,许多人将“全面发展的人”作为理想,力求成为学识渊博、多才多艺的人。人们的创造意识被激发,文化领域百花竞放,物理、数学等学科得到发展。这说明文艺复兴运动(  )
A.批判了封建神学的弊端 B.促进了资本主义的发展
C.推动了文化思想的繁荣 D.导致了革命时代的来临
C
随堂检测
14.文艺复兴改变了人们的生活态度,唤醒了人们积极进取的精神、创造的精神以及科学实验的精神,从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。这表明文艺复兴运动(  )
A.促进了文化领域繁荣
B.改变了欧洲社会结构
C.推动了欧洲社会转型
D.促进了自然科学发展
C

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