资源简介

一、选择题，本大题共15小题，每小题3分，45分。每小题四个选项中只有一项符合题目要求。
1.科学家钱七虎从小立志为祖国“铸盾”，倾心竭力60余载，参与诸多重大国防工程，解决了核武器和常规武器工程防护等一系列关键技术难题。这说明( )
①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求
②人生目标决定着人生道路的发展方向
③正确的人生目标会让我们排除干扰，克服困难
④正确的人生目标能指引我们走上正确的人生道路
A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④
2.周恩来总理13岁就立志“为中华之崛起”而读书，16岁在南开中学读书时又作文“要为四万万同胞做公仆”……少年时立下初心，并为之奋斗终身。周总理的故事告诉我们( )
①只要我们努力奋斗就能实现人生目标
②人生目标决定人生道路的发展方向
③个人成就的高低取决于目标是否远大
④正确的人生目标激励我们奋发向上
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.中国首位“90后”航天员宋令东，家境贫寒却勤奋好学，他17岁考入空军航空大学，期间树立了投身航天事业的梦想。在参加航天员选拔时，他历经艰苦训练，不断提升专业技能和意志品质，成功入选神舟十九号载人飞行任务乘组。这启示我们( )
①树立正确的人生目标，就可以实现美好的人生
②要把个人的发展植根于国家、民族和人民的需要
③要提升专业能力，能力大的人就能实现人生价值
④青春是用来奋斗的，在踏实奋进中绽放人生光彩
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.在荒漠、草原、大海中，如果没有参照物，辨别方向是非常困难的。古人经过长期的观察实践，发现只要找到北斗七星，就可以快速、准确地找到前进的方向。这启示我们青少年要( )
A.正确认识个人与社会的关系，走好人生道路
B.实现一个个近期目标，朝着长远目标迈进
C.保持稳定而持久的激励，排除各项干扰
D.积极主动规划人生，确立正确的人生目标
5.余华《活着》一书中有句话颇为耐人深思：“笨鸟先飞，我还得笨鸟多飞。”“笨鸟先飞”和“笨鸟多飞”都是一种( )
①消极的人生态度
②认真务实的人生态度
③勤奋进取的人生态度
④积极的人生态度
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
6.某企业职工小李和小王，因企业改制而下岗。小李下岗不丧志，自己开了一家店自食其力。小王却认为自己成了企业改制的牺牲品，生活对自己不公平，从此一蹶不振，甚至想自杀。对此，下列说法错误的是( )
A.树立正确的人生目标，就不会有挫折
B.积极的人生态度，会使人热爱生活，对未来充满信心
C.消极的人生态度，会使人看到事物坏的一面，从而消极懈怠
D.我们应当努力拥有积极的人生态度
7.积极的人生态度，是迈向成功的跳板。下列属于积极人生态度的有( )
①苔花如米小，也学牡丹开
②青春须早为，岂能长少年
③为乐当及时，何能待来兹
④生当作人杰，死亦为鬼雄
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.习近平总书记在二〇二五年新年贺词中讲到：“2024年，我们一起走过春夏秋冬，一道经历风雨彩虹，一个个瞬间定格在这不平凡的一年，令人感慨、难以忘怀。”经历风雨彩虹( )
①要秉持听天由命的心态，相信该来的总归会来
②需要我们拥有积极的人生态度，保持乐观向上
③必须鼓足勇气，迎难而上，正确对待成败得失
④需做到顺则骄，逆则馁，抓住机遇，顺势而为
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
9.香港视障歌唱演员萧凯恩当选“感动中国2023年度人物”。她出生三个月时因病切除眼球，但她没有被命运所击倒，而是在黑暗中寻光。通过不懈努力，她成为了首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士。她的事迹启示我们( )
①乐观向上，面对困难不畏惧、不退缩
②迎难而上，经受磨难不悲观、不言败
③消极懈怠，遇到挫折不勇敢、不坚强
④正视得失，身处逆境不养尊、不短志
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.一些人在顺境中取得了一些成绩后就开始飘飘然，结果导致事业滑坡；而一些人在逆境中通过不断拼搏最终获得成功。在人生旅程中，关于顺境和逆境，以下说法正确的是( )
①顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯
②顺境容易使人骄傲，逆境一定使人奋进
③顺境中没有挑战，逆境中全是挑战
④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
11.2024年4月28日，庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂隆重举行，255个集体和1088名个人分获全国五一劳动奖状、奖章，1034个集体获全国工人先锋号。对劳动者进行表彰是因为( )
①承担责任必定会得到物质回报
②人世间的一切美好生活都是通过劳动创造的
③只要参与劳动我们的美好梦想就都能实现
④国家所取得的每一项成就都是人民用劳动创造的
A.②④ B.①③ C.①② D.③④
12.2024年3月1日，2023年“大国工匠年度人物”发布活动在四川成都举行，活动评选出了10位“大国工匠年度人物”和40位提名人选。他们用自己的奋斗故事诠释着劳模精神、劳动精神、工匠精神。发扬劳模精神，向大国工匠学习，我们应该( )
①从小立鸿鹄志，长大做人上人
②树立劳动创造财富、劳动收获幸福的观念
③尊重劳动人民、珍惜劳动成果
④积极参加有偿劳动，提高劳动技能和本领
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.“中国好人”王加辉坚守海岛约50年。他没让海岛的一草一木受损，一个个守岛人离岛安度晚年，家人也劝他“这样做不值得”，他却说：“我的价值都在海岛上，只要国家需要，我一定以岛为家，坚持到底。”王加辉的事迹启示我们( )
①奉献社会能赢得他人的尊重和认可，是值得的
②人们在劳动中体会到人生的价值和美好
③只有坚守海岛，才能实现自己的意义和价值
④在踏实奋进中绽放人生的光彩
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
14.《庄子》中说：“天下之治方术者多矣，皆以其有为不可加矣。”“天下多得一察焉以自好。譬如耳目鼻口，皆有所明，不能相通。犹百家众技也，皆有所长，时有所用。”上述古语启示我们( )
①每个人都应该正确认识自己
②懂得每项工作都是社会存在和发展的需要
③沉下心来，干一行、精一行
④只有追求卓越的人生目标才有价值和意义
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
15.神舟十九号航天员王浩泽在读研究生期间，当科研面对重重困难时，她向导师表达疑惑：“既然未来不一定从事科研工作，为何还要攻克难题 ”导师的回答让她铭记至今：“无论你是否喜欢，也不论这是否会成为你终身的事业，每一件事都应当认真对待。”正是“认真”二字的力量，指引着王浩泽不断前行，不懈努力，最终成为中国首位女航天飞行工程师。王浩泽的经历启示我们( )
①坚持认真务实，脚踏实地
②拥有强烈好奇心，好高骛远
③保持严谨态度，精益求精
④学会投机取巧，寻找“捷径”
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
二、非选择题，本大题共三小题，共55分
16.阅读材料，完成下列要求。（21分）
【探青春之路，书青春宣言】
国产大模型Deepseek创始人梁文锋他自幼便对数学和计算机科学展现出浓厚的兴趣。初中时就提前学完高中数学，还自学了部分大学数学。17岁以吴川市高考状元的身份，考入浙江大学并在该校攻读硕士学位。大学学习期间不仅努力学习，成绩优异，而且积极参与科研项目，为未来奠定了基础。
机器人领军人物王兴兴小时候他就徒手拆闹钟、收音机。初中时更是手工制作出微型涡轮发动机。王兴兴因为严重偏科，险些没有考上普通高中。他高中制作出可以充电的电池，大学时用200元造双足机器人。他将自己的热爱和优势发挥到极致，成为了我国年仅35岁的科技新秀。
《哪吒之魔童闹海》导演饺子饺子导演——杨宇，最落魄的时候，曾依靠母亲的1000元退休金维持生计，持续三年。在这种困境中，仍坚持创作动画短片。今年《哪吒之魔童闹海》的问世，让我们更深入地认识了饺子导演，更向世界展示了中华文化的独特魅力。
(1)请结合材料并运用所学知识分析这些人物对你的成长启发 （10分）
青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想……踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。青春，是人生画卷中最华美的篇章。青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢；青春，用创造见证生命的喜悦！
(2)请书写你的青春宣言。（不少于80个字。）（11分）
17.阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料一：在人生的长河中，我们每个人都是一艘扬帆远航的小船，而目标则是远方的灯塔，指引我们穿越风浪，抵达梦想的彼岸。
材料二：我们需要将目标细化为可操作的计划。这就像是绘制一张详尽的航海图，标明出发点、路线和目的地。在这个过程中，我们可以将长期目标分解为短期目标，每个短期目标都是通往最终目的地的一个里程碑。这样，我们就可以在实现每一个小目标的同时，不断积累成就感，保持动力和热情。
（1）材料一说明了目标的什么作用？（6分）
（2）材料二体现了道德与法治教材的哪些道理？（9分）
18.阅读材料，完成下列要求。（19分）
(1)从认识社会生活的角度看，漫画一带给我们怎样的启发 （10分）
(2)请从个人与社会的关系角度谈谈漫画二说明了什么。（9分）
1.答案：C
解析：科学家钱七虎从小立志为祖国“铸盾”，并为之奋斗一生，说明人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，人生目标决定着人生道路的发展方向，正确的人生目标能指引我们走上正确的人生道路，正确的人生目标会让我们排除干扰，克服困难，①②③④说法都正确。故选C。
2.答案：D
3.答案：C
解析：宋令东通过自身的努力和坚持，不仅实现了个人的梦想，还投身到国家的航天事业中，体现了树立正确的人生目标，我们要将个人的发展与国家、民族和人民的需要相结合。故②说法正确；宋令东通过自己的努力和坚持，从家境贫寒到成为航天员，这正是青春奋斗、踏实奋进的写照。故④说法正确；“就可以”说法过于绝对。虽然树立正确的人生目标是走向成功的重要一步，但仅有目标并不足以确保实现美好的人生，还需要付出努力和坚持。故①说法错误；这一说法过于绝对。虽然提升专业能力是实现人生价值的一个重要方面，但仅有专业能力并不足以确保实现人生价值，还需要有正确的价值观和人生目标。故③说法错误；故选C。
4.答案：D
解析：古人通过在夜空中找到北斗七星，从而找到正北方向的北极星，找到前进的方向，启示我们青少年要积极主动规划人生，确立正确的人生目标，故D说法正确；观点虽然正确，但在题文中没有体现，故ABC不符合题意；故选D。
5.答案：C
解析：“笨鸟先飞”比喻能力差的人惟恐落后而提前行动，“笨鸟多飞”意思是能力差的人要多行动，它们都是认真务实的人生态度，勤奋进取的人生态度，积极的人生态度，故②③④说法正确；“笨鸟先飞”和“笨鸟多飞”都是一种积极的人生态度，故①说法错误；故选C。
6.答案：A
解析：根据题干描述可知，面对企业改制而下岗，小李和小王的不同态度而产生了不同后果，告诉我们积极的人生态度，会使人热爱生活，对未来充满信心；消极的人生态度，会使人看到事物坏的一面，从而消极懈怠。启示我们应当努力拥有积极的人生态度，故BCD说法正确；人生中出现挫折是正常现象，树立正确的人生目标，也可能会有挫折，故A说法错误；本题为逆向选择题，故选A。
7.答案：B
解析：依据教材知识可知，积极的人生态度体现为乐观向上、认真务实、勤奋进取；分析选项，“苔花如米小，也学牡丹开”意思是哪怕如米粒一般微小的苔花，丝毫也不自惭形秽，依然像那美丽高贵的牡丹一样，自豪地盛开；“青春须早为，岂能长少年”意思是青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？“生当作人杰，死亦为鬼雄”意思是生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄；均属于积极人生态度，①②④符合题意；“为乐当及时，何能待来兹”意思是人生应当及时行乐，不应总是等待来年；属于消极人生态度，③不符合题意；故选B。
8.答案：B
解析：依据教材知识可知，经历风雨彩虹需要我们拥有积极的人生态度，保持乐观向上，必须鼓足勇气，迎难而上，正确对待成败得失，故②③说法正确；要积极进取，不能听天由命，故①说法错误；需做到顺不骄，逆不馁，故④说法错误；故选B。
9.答案：B
解析：分析题文，萧凯恩虽自幼失明，但通过不懈努力，她成为了首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士。这启示我们乐观向上，面对困难不畏惧、不退缩；迎难而上，经受磨难不悲观、不言败；正视得失，身处逆境不养尊、不短志；故①②④符合题意；“消极懈怠”与她的积极行为相悖，故③错误；故选B。
10.答案：D
解析：依据教材知识，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯，顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，所以①④正确；②错误，“一定”说法太绝对；③错误，“没有”“全是”说法太绝对。故选D。
11.答案：A
解析：依据教材知识，结合题文内容对劳动者进行表彰可知，人世间的一切美好生活都是通过劳动创造的，我们国家所取得的每一项成就，都是中国人民用劳动创造的，故②④说法正确；说法太过绝对，承担责任不一定会得到回报，故①说法错误；说法太过绝对，参与劳动，有助于我们实现美好梦想，故③说法错误；故选A。
12.答案：C
解析：题文中的劳动模范为国家做出突出贡献，发扬劳模精神，向大国工匠学习，我们应该树立劳动创造财富、劳动收获幸福的观念；同时做到尊重劳动人民，珍惜劳动成果，故②③说法正确；人与人之间是平等的，故①说法错误；中学生积极参加义务劳动，提高劳动技能和本领，故④说法错误；故本题选C。
13.答案：B
解析：分析题文材料，王加辉的事迹启示我们奉献社会能赢得他人的尊重和认可，是值得的，人们在劳动中体会到人生的价值和美好，在踏实奋进中绽放人生的光彩，①②④正确；坚守海岛并不是实现自己的意义和价值的唯一方式，故③说法错误；故选B。
14.答案：C
解析：这段话意思是天下治理方术的人很多，都认为自己的方法好得不能再好了；天下的事物多得看不过来，就像耳目鼻口，都有各自的明辨之处，不能相互通用，就像百家众技，都有各自的长处，在特定时候有用。这启示我们每个人都有自己的特点和长处，要正确认识自己，同时也说明每项工作都有其存在的价值，是社会发展需要的，我们要沉下心来，在自己的领域干一行、精一行，故①②③说法正确；“只有追求卓越的人生目标才有价值和意义”说法太绝对，平凡的人生目标也有价值，故④说法错误；故选C。
15.答案：B
解析：王浩泽的经历启示我们立足岗位，坚持认真务实，脚踏实地，保持严谨态度，精益求精，①③说法正确；做任何事都有脚踏实地，不能好高骛远，②说法错误；学习不能投机取巧，④说法错误；故选B。
16.答案：(1)①要发现并培养自己的兴趣爱好，像梁文锋对数学和计算机科学的热爱，王兴兴对机械制作的兴趣，兴趣是推动我们前进的重要动力；（2分）②面对困难和挫折不放弃，饺子导演在困境中坚持创作，告诉我们要有坚韧不拔的意志，勇于克服成长中的挑战；（2分）③注重学习和积累，梁文锋提前学习知识、参与科研项目，说明持续学习和实践能为未来发展奠定坚实基础；（2分）④发挥自身优势，王兴兴将自己的动手能力和热爱发挥到极致，启示我们要认识并利用自身长处，实现自我价值；（2分）⑤要有坚定的理想和追求，不因暂时的困难而动摇，始终朝着目标努力。（2分）
(2)我的青春宣言：青春是充满活力与希望的时光，我要以饱满的热情拥抱青春。在学习上，我会勤奋刻苦，不断探索知识的奥秘，提升自己的能力；在生活中，我会勇敢面对挑战，不畏惧困难，培养坚韧的品格；在人际交往中，我会真诚待人，学会理解与包容，收获真挚的友谊。我要让青春在奋斗中闪光，用行动书写属于自己的精彩篇章，为实现梦想而不懈努力！（11分）
17.答案：（1）①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。（3分）②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。（3分）
（2）①人生目标可以分为长远目标和近期目标。（3分）②只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的，我们所设立的近期目标都应指向长远目标。（3分）③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。
解析：本题考查“健全人格”的核心素养。（3分）
第（1）问，材料一体现了树立人生目标的作用，结合所学知识回答即可。
第（2）问考查长远目标和近期目标。“将目标细化为可操作的计划”体现了人生目标可以分为长远目标和近期目标：“我们就可以在实现每一个小目标的同时，不断积累成就感，保持动力和热情”体现了实现近期目标的作用。据此分析作答。
18.答案：（1）①漫画一体现了个人在不同社会关系中具有不同身份，如“儿子”“学生”“同学”等；（5分）②这启发我们要认识到自己在社会中的多种身份，明确不同身份对应的责任，积极承担相应责任，更好地融入社会生活。（5分）
（2）①个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，漫画二中“作为幸福里社区的一员”，体现了个人与社会的紧密联系；（3分）②个人的生存和发展离不开社会，社区为个人提供生活环境、公共服务等，个人也需要为社区发展贡献力量，如“建议爱护环境、文明养犬”；（3分）③人的成长是不断社会化的过程，在参与社区生活、为社区建言献策的过程中，个人能更好地了解社会规则、提升社会参与能力，实现自身社会化。（3分）
解析：(1)本题考查的是从感受社会生活的角度看，漫画一带给我们怎样的启发。结合教材可知，关注社区治理，并献计献策等。
(2)本题考查的是从我与社会的角度谈谈漫画二说明了什么。题干中指出我是爸爸妈妈的儿子、老师的学生、同学的同学等，由此可知人们在社会交往中形成了各种社会关系，人的身份是在社会关系中确定的。

展开更多......

收起↑