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一、选择题，本大题共15小题，每小题3分，45分。每小题四个选项中只有一项符合题目要求。
1.某校开学典礼上，校长和教师代表勉励新生珍惜初中的宝贵时光，让青春闪光。以下做法中，你赞同的是( )
①做好日常规划，养成良好习惯
②坚持体育锻炼，强健自身体魄
③学会顺其自然，享受不劳而获
④适时总结思考，不断提升自我
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.初中阶段对我们的成长提供了新的要求，家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们( )
①越来越上进，志存高远，追梦远肮
②越来越踏实，放纵自己，放飞自我
③越来越坚强，能坚持，有韧劲
④越来越包容，尊重他人，学会合作
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.新的学期开始,同学们成为一名初中生。初中阶段的学习生活与小学大有不同,需要同学们提前做好规划。下列关于规划初中生活的语句，你赞同的有( )
①凡事预则立，不预则废
②只要确立个人发展目标就行
③只要制订出切实可行的方案就能成功
④为者常成,行者常至
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
4.以下是针对漫画中主人翁的行为提出的建议，最合理的是( )
A.分清主次，合理规划，制定恰当的人生目标
B.志不立，天下无可成之事，做有梦想的少年
C.为者常成，行者常至，向着既定的目标前进
D.知人者智，自知者明，要努力做更好的自己
5.为帮助学生在不断发现自我、认识自我、展望未来的过程中，提高生涯规划的能力，掌握自己的生涯发展方向，为未来做好准备，2024年9月，四所中学联合开展“见山寻海找自己”的生涯规划心理系列活动。做好规划需要我们( )
①结合社会需要和性格、能力等设定合理的发展目标
②明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划
③始终坚持自己的观点，坚决不能采信其他人的意见
④完全听从家长、老师的要求以及好朋友所提的建议
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.小军为人热情，而且特别有集体荣誉感，所以他参加了班长竞选。但小李认为小军有时上课说话，爱出风头。面对小李的评价，小军应该( )
①冷静对待，主动改正缺点，为同学服务
②不予理睬，走自己的路，让别人去说吧
③勇敢面对，平静拒绝，重视自我的评价
④有则改之，无则加勉，客观对待他人的评价
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”人们常用这句话激励自己，因为( )
①仅凭自我分析就能正确认识自己
②正确认识自己可以促进自我发展
③勇于战胜自己，才能成为真正的强者
④自强能让我们展现优势，高人一等
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.2024年7月31日，在巴黎奥运会跳水女子双人10米台决赛中，中国选手全红婵和陈芋汐夺得金牌。她们取得今天的成绩得益于平时刻苦的训练，在训练中不断发掘自己的潜能。下列做法有利于发掘自己潜能的有( )
①通过与他人合作，不断提升自己的能力
②通过心理暗示，相信自己永远不会失败
③通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域
④通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.你想对如图漫画中的人物说( )
①要珍惜宝贵时光，及时行乐，随意的发展个性
②要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己
③要有坚定的信心和希望，不断激发自己的潜能
④每个人都是与众不同的，要接受自己的“不如人”
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
10.登上2024年春晚的男歌手周深，曾因身材矮小、声音尖细而遭受异样的目光。但他没有放弃自己的音乐梦想、越挫越勇，最终成为一名出色的歌手。如今，他别具一格的空灵嗓音已然成为他的独特标识。他的故事启示我们( )
A．我们应该坦然地接受青春期特有的生理变化
B．只要付诸行动，就一定能实现目标
C．男女生有各自的性别优势，要取长补短、共同进步
D．正确认识自己，挖掘自身的潜能
11.“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”2023年9月21日，“天宫课堂”第四课在中国空间站开课，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮面对全国青少年进行太空科普授课，带着他们去触碰梦想，开启新的探索，以航天梦助力中国梦。这给我们的启示( )
①激发青少年对生命的热情和勇气，让生活更有色彩
②有利于青少年把梦想与个人志向、时代脉搏紧密相连
③有利于激发青少年的学习热情，今后都能成为新一代航天人
④有利于青少年努力学习，成为担当民族复兴的时代新人
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
12.2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射升空的那一刻，王浩泽终于圆了自己的太空梦。王浩泽出生在承德一个普通的教师家庭，父母言传身教间播撒下了知识的种子，也埋下了对浩瀚宇宙的好奇。她学习踏实勤奋，成绩优秀。成为航天员后，她全身心地投入到训练中。王浩泽在日记里这样写道：“人生最大的幸运，莫过于在年富力强时肩负起自己的使命——成为一名航天员，我是幸运的。同时，能够将个人价值和祖国需要相结合——为国出征，我更是幸福的。”王浩泽的经历告诉我们( )
①我们要早立志，立大志，立长志
②梦想一旦被确定下来就会变成现实
③个人的梦想，与中国梦密不可分
④少年的梦想，与时代脉搏紧密相连
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.2024年3月18日，习近平总书记在考察湖南第一师范学院（城南书院校区）时指出，学校的办学宗旨，既要提高学生的文化素质，又要引导学生立志报国。这启示我们中学生要( )
①努力学习知识，拒绝课外活动
②立志报效祖国，积极追求进步
③在担当中历练，在尽责中成长
④把准人生方向，随意发展个性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.小亮说：“学习虽然很忙很累，但我们尽情地吸吮着甘露，学会了品味和思考，知道了满腹诗文的李白，认识了精忠报国的岳飞，了解了中外文化，一道道难题，我感到无比快乐。”小亮感到无比快乐，是因为他( )
A.掌握了科学的学习方法 B.找到了志趣相投的榜样
C.养成了良好的学习习惯 D.享受学习过程中的美好
15.七一勋章获得者、时代楷模、丽江华坪女子高中校长张桂梅曾说： “脚步无法丈量的地方，读书可以：眼睛看不到的地方，读书可以。”张桂梅校长的这句话说明( )
A.学习是我们获得美好生活的唯一选择
B.学习使我们面前的世界更广阔、更精彩
C.学习没有终点，我们终生都需要学习
D.学习既有知识的获取，又有能力的提升
二、非选择题，本大题共三小题，共55分
16.阅读材料，运用所学知识回答问题。（15分）
王明同学在道德与法治课上学习了规划初中生活的相关知识后，心情很激动，想马上为未来的初中生活做规划。
请你为王明同学做好初中生活规划。
17.阅读材料，完成下列要求。（17分）
小武分享了他进入初中后成长的故事：进入初中半学期以来，我努力增强自制力，改掉了小学上课做小动作的“毛病”；小学时基础比较薄弱，为此我请教老师设置了“补弱计划”，努力并取得了进步；同时我优点也不少，比如动手能力强，喜欢实践，我还报名做物理课代表：我更是喜欢乐于助人，周末经常带同学们出去做志愿者活动，因此大家都很喜欢我，我也收获了很多友谊……
请结合材料分析，小武的成长故事如何体现“做更好的自己”？
18.【圆梦计划书】【践行篇：敢于圆梦】（20分）
实现中华民族伟大复兴，是国家的梦、民族的梦，也是我们每个中国人的梦。在这次主题学习活动中，同学们纷纷表示，要踔厉奋发，笃行不怠，共圆中国梦。
圆梦计划书中国梦：实现中华民族伟大复兴，实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 我的梦：____________ 我的圆梦计划：____________
请你就此完成自己的圆梦计划书。
1.答案：B
解析：本题考查初中生活。初中阶段为我们的发展提供了新的机会，对待生活，我们要学会做好规划，养成良好习惯；对待身体，通过坚持体育锻炼强健体魄；对待学习，我们要善于思考不断提升自我，①②④符合题意。面对目标和挑战，我们必须激发自己的潜能，不断实现自我超越，不能顺其自然不劳而获，③错误。故选B。
2.答案：D
解析：本题考查初中阶段的新变化。依据教材，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”:越来越有活力，能坚持，有韧性；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越上进，志存高远，追梦远航，故①③④说法正确；应是越来越上进，敢于表达，超越自我，而不是放纵自己，放飞自我，故②说法错误；故选D。
3.答案：D
解析:本题考查如何规划初中生活。生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序，①正确；我们应当持之以恒,向着既定目标前进；④正确：“只要……就”的说法过于绝对，②③错误。故选D。
4.答案：C
解析：漫画告诉我们应该制订切实可行的具体行动方案，持之以恒，向着既定目标前进，把努力落实在每一天的具体行动中，故C符合题意；说法正确但与题干漫画内容不符，ABD不符合题意。故选C。
5.答案：A
解析：依据教材知识，做好规划需要我们，结合社会需要和性格、能力等设定合理的发展目标；还要明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划，故①②说法正确；对于他人合理、正确的意见应该采纳，故③说法错误；该选项说法是缺乏主见的表现，④说法错误。故选A。
6.答案：B
解析：本题考查正确对待他人的评价。根据所学知识可知，我们可以通过他人的评价来认识自己，正确对待他人的评价是走向成熟的表现；我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。题文中小军要客观对待他人的评价，冷静对待，主动改正缺点，为同学服务；做到有则改之，无则加勉，①④说法正确；要重视他人的评价，不能不予理睬或一味的拒绝，②③说法错误；故选B。
7.答案：C
解析：本题考查正确认识自己的方法和意义。“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强”的意思是，了解他人的人，只能算是聪明，能够了解自己的人，才算是真正有智慧；能够战胜别人的人，只能算是有力，能够战胜自己的人，才是真正的强者。这表明，正确认识自己，可以促进自我发展；勇于战胜自己，才能成为真正的强者。故②③符合题意。我们可以通过自我分析、他人评价等方法来认识自己，自我分析只是我们正确认识自己的途径之一，①说法错误；自强可以让我们更加自信，但不是高人一等，④说法错误。故选C。
8.答案：C
解析：本题考查发掘潜能的途径。“双人决赛中全红蝉和陈芋汐夺得金牌”说明我们可以通过与他人合作，不断提升自己的能力发掘自己的潜能；“得益于平时刻苦的训练”说明我们通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间等方法发掘自己的潜能；故①③④说法正确；“永远不会失败”说法过于绝对，相信自己通过努力就可能成功，故②说法错误；故选C。
9.答案：D
解析：本题考查做更好的自己。漫画中的人物没有正确认识自己，缺乏自信和自强精神。对此，应怀着坚定的信心和希望，展现优势和才华，激发潜能与活力；不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，②③说法正确；这是不思进取的表现，故①说法错误；我们要接纳自己的不完美，但要不断完善自己，故④说法错误；故选D。
10.答案：D
解析：周深因身材矮小、声音尖细而遭受异样的目光，但他没有因此放弃，而是坚持自己的音乐梦想，最终凭借独特的空灵嗓音获得了成功。这充分说明，不受性别刻板印象的束缚，勇于发挥自己的潜能，是能够实现个人价值的重要途径。故D说法正确；周深的故事更多强调的是他如何克服外界对他生理特征的偏见，以及他如何通过努力在音乐上取得成功，故A不符合题意；付诸行动是成功的必要条件，但并不意味着只要努力就一定能成功，故B说法错误；周深的故事更多是关于他如何克服性别刻板印象，发挥自己的独特优势，而不是强调男女生之间的性别优势互补，故C不符合题意。故选D。
11.答案：C
12.答案：C
解析：题文中，父母言传身教间播撒下了知识的种子，也埋下了对浩瀚宇宙的好奇，表明做有梦想的少年，应当树立远大志向，我们要早立志，立大志，立长志；能够将个人价值和祖国需要相结合——为国出征，我更是幸福的，这体现了个人的梦想，与中国梦密不可分，表明少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，故①③④说法正确；努力是梦想和现实之间的桥梁，不是梦想一旦被确定下来就会变成现实，故②说法错误；故选C。
13.答案：C
解析：学习不仅包括学习课本知识，参加课外活动也是一种学习，①说法错误；依据题文描述，学校的办学宗旨既要提高学生的文化素质，又要引导学生立志报国，根据所学知识可知启示我们作为学生要努力学习，立志报效祖国，积极追求进步；在担当中历练，在尽责中成长，②③说法正确；我们要把个人梦与国家梦紧密结合在一起，把准人生方向，但不是随意发展个性，④说法错误；故选C。
14.答案：D
解析：本题考查对享受学习的认识和把握。题文中，尽情地吸吮着甘露，学会了品味和思考，知道了满腹诗文的李白，认识了精忠报国的岳飞，了解了中外文化，攻破了一道道难题，我感到无比快乐，这是在享受学习的美好，享受探究过程中的快乐，故D说法正确；材料没有体现出榜样的内容，故B与题不符；材料没有体现出学习方法以及学习习惯的内容，故AC与题不符；故选D。
15.答案：B
解析：分析可知，张桂梅校长的话强调读书能够突破身体和感官的限制，帮助我们认识脚步和眼睛无法直接触及的世界，这说明学习（读书）能拓宽视野，让我们看到更广阔、更精彩的世界，故B符合题意；“唯一选择”过于绝对，学习有利于我们获得美好生活，故A错误；题干未涉及终身学习，故C不符合题意；能力提升，在题文中未涉及，故D不符合题意；故选B。
16.答案：①做好初中生活规划，他应当先确定个人发展目标。（5分）②做好初中生活规划，他还应当制定行动方案。（5分）③他更应当持之以恒，向着既定目标前进，将努力落实在每一天的具体行动中。
解析：本题考查做好初中生活规划的方法，可结合教材知识作答。（5分）
17.答案：①“增强自制力，改掉小‘毛病’”体现了做更好的自己需要主动改造缺点；（4分）
②“基础薄弱，努力弥补”体现出做更好的自己需要正确认识自己，并接纳自己；（4分）
③“实践能力和动手能力强”体现出做更好的自己需要学会欣赏自己；（5分）
④“乐于助人，并参加志愿者活动”体现出做更好的自己要心中有他人，心中有社会。（4分）
18.答案：示例：我的梦：我有一个航天梦，当一名宇航员。
我的圆梦计划：①树立远大理想，将个人理想和国家、民族的理想相结合。（5分）②努力学习科学文化知识，丰富知识储备，练就过硬本领，锤炼品德修为。（5分）③树立科学精神，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。（5分）④养成良好的生活习惯，强健身体，磨砺意志。（5分）
解析：本题考查自己的梦想和圆梦计划，属于开放性试题，言之有理即可。

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