资源简介

年级: 初一 班级: 学生姓名: 科目: 英语 制作人: 初一备课组 教导处审批:
Unit 1 Preparing for the Topic Listening & Speaking Greetings from New Friends
Motto: A good friend is like a good book.好朋友就像一本好书。
一、 学习目标
1.学生能掌握 good morning、how do you do、nice to meet you 等问候与介绍类核心词汇与短语，准确运用 “Good morning! I'm...” “What's your name ” “What do you like ” “I like...” 等核心句型，完成初次见面打招呼、互相问候与自我介绍等听说任务(如问候连连看、对话创编)。能准确识别、区分 How do you do / How are you / Nice to meet you. 三类见面问候语的适用场景，清晰归纳其应答规则(学习理解)
2.能听懂新生名片信息并圈选正确答案(Activity 2)，能进行对话模仿与替换练习(Activity 1C)，同桌合作编创至少2轮符合逻辑、语言正确的自我介绍对话，提升听说实践能力。能熟练运用姓名拼写规则完成名字判断与填空练习(如Activity 1B、火眼金睛)，语篇中人物姓名、爱好、学号等信息的识别与表意理解(如Activity 3名片制作)(应用实践)
3.能通过制作新生名片、小组破冰派对等活动，分析不同人物的特征与爱好，培养主动结交新朋友的意识与用英语介绍自己的自信，形成对初中新生活的积极态度与初步的跨文化交际意识。(迁移创新)
二、自学指导与检测
自学指导 自学检测及课堂展示
1. 热身导入：派对前的准备 任务背景：学校要举办“新生破冰派对”，你准备好了吗？先来看一段视频，想一想视频里的人在做什么。 Watch, think and answer. (看、听、回答)What's the video about (这个视频讲了什么 ) A. Friends(朋友) □ B. Family(家人) □
2. 任务一：派对入场 Activity 1A. Greetings & Responses问候连连看 任务背景：派对门口有5位同学正在练习问候语，请你帮他们找到正确的回应，才能进入派对！ 连一连：把左边的问候语和右边的正确回应连起来。 问候语 (Greetings) 正确回应 (Responses) 1. Good morning! I am Kangkang. a. Hello! 2. I'm Lingling. How do you do b. Nice to meet you, too. 3. Hello! I'm Wang Junfeng. c. Good morning! 4. My name is Li Xiang. How are you d. I'm fine. 5. My name's Xiao Ya. Nice to meet you. e. How do you do 派对小贴士(重点句型)： 早上见面说：Good morning!(回答：Good morning!) 第一次见面说：How do you do (回答：How do you do ) 熟人见面问：How are you (回答：I'm fine.) 初次见面表达高兴：Nice to meet you. (回答：Nice to meet you, too.) 同桌互练(Pair work)： 和同桌分角色朗读上面的问候语和回应，然后交换角色再读一遍。
任务二：猜猜我是谁 Activity 1B. Read & Fill 爱好匹配 任务背景： 派对上大家手里都拿着自己的“爱好物品”。请你根据图片和句子，猜出他们分别是谁，把名字填在对应横线上。 看图填空： 1. I am _______________. I like science. (拿着 ) 2. My name is _______________. I like reading. (抱着 ) 3. I'm _______________. I love hiking. (背着 、拿着 ) 4. I am _______________. I enjoy playing football. (脚下有 ) 5. My name's _______________. I like singing. (拿着 ) 猜一猜(Game)： 老师说出一个爱好(如：I like science.)，同学们一起大声说出对应的人物：“I am Kangkang!”
任务三：火眼金睛 名字拼写规则大挑战 任务背景：派对上要写自己的名字制作铭牌，可是有些同学的名字写错了！请你当小老师，帮他们改一改。 规则学习： (1)姓和名的首字母都要大写。 (2)姓和名之间要空一格。 (3)单独称呼名字时，首字母大写(如：Kangkang)。 快速判断：下面哪些名字拼写是正确的？打 √ 或 ×。 (1)Wang JunFeng ( ) (2)Wang Junfeng ( ) (3)LiMei ( ) (4)Li Mei ( ) (5)Kang kang ( ) (6)Kangkang ( ) (7)Shanghai ( ) (8)ShangHai ( ) 写一写： 用正确的格式写出你自己的中文名字(拼音)：
任务四：听力大挑战 Activity 2. Listen & Circle 新生名片 任务背景：派对广播站正在播报一位新同学的信息。请你仔细听，帮她完成“新生名片”。 听前预测(Pre-listening)： 看下面的名片，猜一猜： 她的名字可能是：Zhao Lin / Zhang Li 她喜欢的活动可能是：Singing / Dancing 她的学号可能是：202474018 / 202463159 听中任务(While-listening)： 听录音，圈出正确的信息。 新生名片 (Name Card) Name: Zhao Lin / Zhang Li Likes: Singing / Dancing Student Number: 202474018 / 202463159 听后任务(Post-listening)： 再听一遍，填空并跟读。 Kangkang: Hi, I'm Kangkang. What's your name Zhao Lin: My name is ___________. Kangkang: What do you like Zhao Lin: I like ___________. Kangkang: What's your student number Zhao Lin: It's ___________. 朗读训练： 跟录音朗读对话两遍，注意语音语调。
任务五：派对实战 Activity 3. Pair Work 同桌对话 任务背景：你成功在派对上结交新朋友了！请和你的同桌一起，用下面的对话模板进行角色扮演。 对话模板(可替换粗体部分)： A: Hello! I'm Miss Wang.问候B: Hello, Miss Wang.A: What's your name, please 询问姓名B: My name is Li Xiang.A: What do you like 询问喜好B: I like hiking.
替换练习(Replace and practice)： 和同桌一起，把粗体部分换成你们自己的信息，编一个新对话。 替换词库(Word Bank) Names: Li Xiang, Wang Junfeng, Xiao Ya, Kangkang, Lingling or other names(其他的名字) Likes(喜好，爱好): reading, hiking, playing football, singing, science, dancing, swimming, cooking, drawing, riding
任务六：结交新朋友 Group Work. Make your name card and introduce yourself. 任务背景：派对最后一项活动——制作自己的新生名片，并向小组同学介绍自己。 我的新生名片(Make your own name card)： Name: ________________________ Likes: ________________________ Student Number: ________________(学号自己DIY一个) 上台展示(Introduce yourself)： Hello! My name is ________. I like ________. My student number is ________. Nice to meet you! 小组活动： 四人一组，每人轮流介绍自己。 介绍完后，小组内其他同学说：“Nice to meet you，too!” 最后选出一位代表上台展示。
派对总结 1.问候语分类与应答规则 问候语适用场景正确应答Good morning!早上见面Good morning!Hello! / Hi!任何时间，非正式Hello! / Hi!How do you do 第一次见面，正式How do you do How are you 熟人之间，询问近况I'm fine. / Fine, thank you.Nice to meet you.初次见面，表达友好Nice to meet you, too.
2.自我介绍核心句型 功能句型询问姓名What's your name, please 回答姓名I am…/I'm.../My name is... / My name's...询问爱好What do you like 回答爱好I like... I love... / I enjoy...询问学号What's your student number 回答学号It's...
句型转换示例： I’m Kangkang.=I am Kangkang. = My name is Kangkang. = My name's Kangkang. I like hiking. = I love hiking. = I enjoy hiking.(like/love/enjoy doing sth喜欢做某事) 3.名字拼写规则 (1)姓和名的首字母都要大写。 Wang Junfeng Wang JunFeng (2)姓和名之间要空一格。 Li Mei LiMei (3)单独称呼名字时，首字母大写。 Kangkang Kang kang (4)地名首字母大写，但拼音连写。 Shanghai ShangHai
一、基础巩固
I. 选出正确的问候语应答
( ) 1. ——Good morning! I am Kangkang.
——_______________
A. Good morning! B. Good afternoon!
C. Good evening! D. Good night!
( ) 2. ——How do you do
——_______________
A. I'm fine. B. How do you do
C. Nice to meet you. D. Thank you.
( ) 3. ——How are you
——_______________
A. How do you do B. I'm fine.
C. Nice to meet you. D. Good morning!
( ) 4. ——Nice to meet you.
——_______________
A. Nice to meet you, too. B. I'm fine.
C. How do you do D. Good morning!
( ) 5. ——Hello! I'm Wang Junfeng.
——_______________
A. Hello! I'm Li Xiang. B. How are you
C. Nice to meet you. D. Good morning!
II.根据首字母或中文提示补全单词
Good m___________! I am Kangkang.
——How do you d___________
——How do you do
My name is Xiao Ya. Nice to m___________ you.
I like r___________ (阅读). I have many books.
I e___________ (喜欢) playing football.
III.用所给词的适当形式填空
I am Kangkang. I like ___________ (science).
My name is Lingling. I like ___________ (read).
I'm Li Xiang. I love ___________ (hike).
I am Wang Junfeng. I enjoy ___________ (play) football.
My name's Xiao Ya. I like ___________ (sing).
二、能力提升
I. 单项选择
( ) 1. ——What's your name, please
——_______________
A. I'm fine. B. My name is Li Xiang.
C. Nice to meet you. D. How do you do
( ) 2. ——What do you like
—— _______________
A. I like hiking. B. I'm fine.
C. My name is Kangkang. D. Nice to meet you.
( ) 3.下列名字拼写正确的是：
A. Wang JunFeng B. LiMei
C. Kangkang D. ShangHai
( ) 4. ——Hello! I'm Miss Wang.
——_______________
A. Hello, Miss Wang. B. How are you
C. Nice to meet you. D. Good morning!
( ) 5. ——What's your student number
——_______________
A. I'm fine. B. It's 202474018.
C. I like dancing. D. My name is Zhao Lin.
II.连词成句
morning, Good, I, Kangkang, am
name, My, is, Li Xiang
you, do, How, do
like, I, hiking
to, Nice, you, meet
III.补全对话
A: Good morning! I'm Kangkang.
B: 1. _______________________, Kangkang.
A: What's your name, please
B: 2. _______________________.
A: 3. _______________________
B: I like reading.
A: 4. _______________________
B: It's 202474018.
A: Nice to meet you.
B: 5. _______________________.

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