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第23课《曹刿论战》知识清单
一、文学常识
（一）出处
本文选自《左传·庄公十年》。《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，是我国第一部叙事详细的编年体史书。它记述了春秋时期各诸侯国政治、经济、军事、外交、文化等方面的情况，记事详赡、文笔生动，具有很高的史学价值和文学价值。
（二）历史背景
公元前684年，齐桓公借口鲁国帮助公子纠争夺君位，派兵攻打鲁国，鲁军在长勺（今山东莱芜东北）迎战，大败齐军，史称"长勺之战"。这是历史上以弱胜强的著名战例之一，本文记叙的就是这场战争。
（三）文体知识
本文是一篇记叙文（历史散文），通过对话和事件记叙长勺之战的全过程。题目"曹刿论战"中的"论"，点明文章重点是曹刿对战争的议论（战前论条件、战中论时机、战后论原因），而非描写战争场面。
二、字词积累
（一）字音
又何间（jiàn）焉　小惠未遍（biàn）　牺牲玉帛（bó）　小信未孚（fú）　公与之乘（chéng）　下视其辙（zhé）　登轼（shì）而望之　望其旗靡（mǐ）
（二）通假字
"小惠未遍"中"遍"同"徧"，意思是"遍及，普遍"。
（三）词类活用
神弗福也——福，名词用作动词，赐福，保佑。
公将鼓之——鼓，名词用作动词，击鼓（进军）。
（四）古今异义
鄙——古义"目光短浅"（肉食者鄙）；今义"粗俗，低下"。
狱——古义"案件"（小大之狱）；今义"监狱"。
牺牲——古义"祭祀用的猪、牛、羊等"（牺牲玉帛）；今义"为正义事业献身"。
再——古义"第二次"（再而衰）；今义"又一次"。
可以——古义"可以凭借"（可以一战）；今义"表示许可"。
（五）一词多义
故：公问其故（原因）；故逐之（所以）。
以：何以战（凭借）；必以分人（把）；必以信（用，按照）；可以一战（凭借）。
之：肉食者谋之（代词，指战事）；小大之狱（助词，的）；公与之乘（代词，代曹刿）；公将鼓之（音节助词，无实义）；登轼而望之（代词，指齐军）；故克之（代词，指齐军）。
其：其乡人曰（代词，他的）；公问其故（代词，代这件事）；下视其辙（代词，指齐军的）。
（六）重点实词
齐师伐我——师：军队；伐：攻打。　肉食者谋之——谋：谋划。　又何间焉——间：参与。　衣食所安——安：养。　弗敢专也——专：独自专有。　小惠未遍——惠：恩惠；遍：遍及。　弗敢加也——加：虚报。　必以信——信：实情。　小信未孚——孚：使人信服。　忠之属也——忠：尽力做好本分的事；属：类。　战则请从——从：跟随。　齐师败绩——败绩：大败。　公将驰之——驰：驱车（追赶）。　既克——既：已经；克：战胜。　一鼓作气——作：振作。　彼竭我盈——盈：充满，这里指士气正旺盛。　难测也——测：推测。　惧有伏焉——伏：埋伏。　望其旗靡——靡：倒下。　故逐之——逐：追赶。
三、结构梳理
文章按时间顺序记叙，结构清晰：
第一部分（第1段）：战前——曹刿求见鲁庄公。曹刿否定了庄公"衣食分人""祭神以信"两个条件，肯定"小大之狱，虽不能察，必以情"（取信于民）是"可以一战"的条件，并请求随行参战。
第二部分（第2段）：战中——长勺之战。庄公"将鼓之""将驰之"都被曹刿阻止（"未可"），等齐军三鼓、士气耗尽（"可矣"），鲁军才进攻，大败齐军；齐军败退后，曹刿观察"辙乱旗靡"才下令追击。
第三部分（第3段）：战后——曹刿论取胜原因。"一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之"；"夫大国，难测也，惧有伏焉"，见"辙乱旗靡"才敢追击。
四、内容理解
本文通过曹刿与鲁庄公关于战争的对话和曹刿指挥长勺之战的经过，说明了政治上取信于民、军事上把握战机是弱国战胜强国的必要条件，表现了曹刿卓越的政治远见和军事才能。
曹刿的"论战"要点有三：一是战前论"何以战"，主张取信于民（"小大之狱，虽不能察，必以情"），这是取胜的政治基础；二是战中论"何时战"，主张把握战机（"彼竭我盈"才进攻，"辙乱旗靡"才追击），这是取胜的军事关键；三是战后论"何以胜"，总结"一鼓作气"的士气规律和"惧有伏焉"的谨慎态度。
五、人物形象
（一）曹刿
有爱国精神——国家有难，主动请见，直言"肉食者鄙，未能远谋"；有政治远见——认为取信于民是战争取胜的先决条件；有军事才能——战中沉着指挥，把握"彼竭我盈"的进攻时机；深谋远虑、沉着冷静——追击前观察"辙乱旗靡"，防止中伏。他是卓越的政治家和军事家形象。
（二）鲁庄公
有"鄙"的一面：政治上目光短浅（把取胜希望寄托在近臣拥护和神灵保佑上），军事上急躁冒进（急于进攻、急于追击）。也有可取之处：虚心纳谏（"战则请从"）、知人善任（"公与之乘"）、亲临前线。他的"鄙"衬托了曹刿的"远谋"。
六、写作特色
（一）详略得当，突出"论战"
详写战前和战后的"论"（对话），略写战争过程（只用"未可""可矣"等短句带过），紧扣题目"论战"，突出曹刿的政治远见和军事才能。
（二）对比衬托，形象鲜明
以鲁庄公的"鄙"（目光短浅、急躁冒进）衬托曹刿的"远谋"（政治远见、沉着冷静），一正一反，人物形象更加鲜明。
（三）语言精练，言简意丰
全文仅二百余字，却完整记叙了战前、战中、战后全过程，并塑造出鲜明的人物形象，堪称"惜墨如金"的典范。
（四）对话描写，推动情节
通过曹刿与乡人、庄公的对话展开情节、塑造人物，"未可""可矣"两个短句，便写出了战场的紧张与曹刿的沉着。
七、名句积累与运用
（一）"肉食者鄙，未能远谋。"（必背，高频）
（二）"小大之狱，虽不能察，必以情。"（必背，高频——取信于民）
（三）"一鼓作气，再而衰，三而竭。"（必背，高频——成语出处）
（四）"彼竭我盈，故克之。"（常考——把握战机）
（五）"夫大国，难测也，惧有伏焉。"（常考——谨慎）
（六）"吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。"（必背，高频）
运用提示："一鼓作气"多比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完，可用于写"坚持""冲刺""把握时机"；"肉食者鄙"可用于批评目光短浅的当权者；"取信于民"可用于论"民心""信任"等话题。
八、中考链接
（一）常考考点
1. 文学常识：《左传》、左丘明、编年体史书、长勺之战。
2. 词语解释：解释"间、鄙、牺牲、狱、情、属、鼓、作、再、盈、靡"等词的意思；识别通假字（遍同"徧"）、词类活用（福、鼓）。
3. 句子翻译：翻译"小大之狱，虽不能察，必以情""一鼓作气，再而衰，三而竭"等重点句子。
4. 内容理解：概括"可以一战"的条件；理解"彼竭我盈""辙乱旗靡"的含义。
5. 人物形象：分析曹刿的政治远见和军事才能；辩证评价鲁庄公。
6. 写作特色：分析详略得当、对比衬托的作用。
（二）答题要点提示
答"何以战"要点明"取信于民＋小大之狱必以情"；答"一鼓作气"要点明"士气规律＋彼竭我盈＋把握时机"；答曹刿形象要点明"爱国＋远谋＋沉着＋善断"并结合作品；答庄公形象要点明"鄙中有可取（虚心纳谏、知人善任）"；答对比衬托要点明"以庄公之鄙衬曹刿之远谋"。
九、拓展延伸
（一）长勺之战与"以弱胜强"的智慧
长勺之战是历史上以弱胜强的著名战例。鲁国的胜利，不在兵多将广，而在"取信于民"的政治基础和"一鼓作气"的军事智慧。它告诉我们：力量的对比不只在兵力，更在人心与谋略。这一思想与《得道多助，失道寡助》的"人和"、《孙子兵法》的"知己知彼"一脉相承。
（二）"一鼓作气"的现代启示
"一鼓作气，再而衰，三而竭"揭示了士气（精神状态）的规律：做事要趁势而起、把握时机，一鼓作气，不可拖沓。学习中，复习要趁热打铁、一鼓作气；生活中，机会来了要当机立断；但也要像曹刿一样，沉着观察、稳扎稳打，不盲目冒进。
（三）《左传》的文学价值
《左传》不仅是史书，也是文学名著。它善于通过对话和细节刻画人物，善于用简洁的语言记叙复杂的事件。《曹刿论战》正是《左传》叙事艺术的代表：二百余字，写尽战前、战中、战后，塑造出曹刿、庄公两个鲜明形象。读《左传》，既能学史，也能学文。

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