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一、选择题，本大题共15小题，每小题3分，45分。每小题四个选项中只有一项符合题目要求。
1.2025年1月7日9时5分，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震，造成重大人员伤亡，大量房屋倒塌。地震发生后，中国各方力量迅速深入西藏定日县地震灾区，争分夺秒全力开展人员搜救，全力救治受伤人员。这体现了( )
①生命是脆弱的、艰难的
②生命是宝贵的，生命价值高于一切
③生命是有接续的，人类生命不断发展
④党和政府坚持生命至上，人民至上
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.“作为父母的子女，作为子女的父母，彼此的身份是在一生之中一次又一次的目送中完成转换。只是第一次的目送是成长，最后一次的目送却是永别。”对此，理解正确的有( )
①一代又一代的个体生命，实现了人类生命的接续
②我们在身体上接续祖先的生命的同时，也在精神上不断继承和创造人类文明成果
③在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命
④我们不需要为自己的生命找到一个位置，不用担当自己的使命
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.一日，某老人突发疾病昏倒在地，一路过医生跪在他身旁对其急救，周围的群众也纷纷加入救护。经过急救，老人脱离危险。众人的举动( )
①诠释了传统美德，彰显中国价值
②是对他人生命的关切，传递了温暖
③是凡人善举，传递了人间的大爱
④不过是举手之劳，不值得我们赞扬
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.2024年12月2日是第十三个“全国交通安全日”，教育部、公安部共同编写了《中小学交通安全十问》。其中明确，中小学生通过路口时不得看手机、接打电话或听音频；未满12周岁的中小学生不得骑行自行车上道路，不得在摩托车后座乘坐，未满16周岁不得骑行电动自行车。据此，中小学生应该( )
①积极改进规则
②严查违反交通规则的行为
③敬畏珍视生命
④自觉遵守规则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.《史记·许衡传》记载：许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，惟独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！……梨无主人，难道我心中也无主吗？”许衡的言行启示我们( )
①遵守社会规则需要我们的自律
②要把规则内化于心、外化于行
③社会规则明确社会秩序的内容
④社会规则保障社会秩序的实现
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
6.《周易》中“穷则变，变则通，通则久”。从规则的角度来说，这句话告诉我们( )
①要坚持固有的规则不变
②要积极参与规则的改进和完善
③规则不是一成不变的
④可以随意改变原有的规则
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
7.下图漫画中的探险者应( )
①增强风险意识，不盲目触碰危险的领域
②树立规则意识，及时纠正自身不当行为
③远离登山运动，对自己的生命安全负责
④警惕意外伤害，减少消防安全事故发生
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.在道德与法治课堂上，开展了“如何筑牢反电信网络诈骗防火墙”的议题式教学，对于分议题“如何辨识电信网络诈骗”所提供的几种情况，我们需要高度警惕的有（ ）
①社区干部上门进行人口普查
②通知“中奖”却要求你先缴纳税款
③父母以微信方式转账生活费
④电话索要个人信息及短信验证码
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.安全防范无小事，青少年掌握一些急救知识是非常必要的。遇到下列突发情况，你的做法正确的有( )
①家里油锅着火时，直接用水浇灭
②家里燃气泄漏，立即打电话报警
③暴雨袭来时，不在危房、危墙或危桥下停留
④发生地震，立刻撤离到安全空旷区域
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
10.北京推进各级各类校园普及自动体外除颤仪。自动体外除颤仪（AED）是一种医疗急救设备，利用AED对心脏骤停的患者进行及时抢救，可有效挽救生命。目前，AED在北京各级各类学校实现全覆盖。同学们针对学校里的AED展开讨论，下列说法正确的是( )
①小青：建议学校将AED放置在醒目位置，方便急救
②小春：各级各类校园普及AED，是珍惜爱护生命的体现
③小成：AED是仅供专业人士使用的设备，我们不必了解
④小达：我们只需要关注自己，增强安全意识和防护意识
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.“每天1节体育课、课间延长至15分钟”，2025年春季新学期，多地出台政策，保障学生课间正常活动及体育活动时间，让孩子们“动”起来、“跑”起来，成为校园一道新风景。对此评价正确的是( )
①有利于学生德智体美劳全面发展
②有利于学生养成健康的生活方式
③有利于降低学生肥胖率、近视率
④彻底根治了只重智育的教育弊端
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
12.新修订的《中华人民共和国体育法》规定：国家将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围；学校必须按照国家有关规定开齐开足体育课，确保体育课时不被占用，保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼。国家制定此规定的原因是( )
①学生的学习课程内容过少
②身体健康关系个人的成长和发展
③保持身心健康是中学时代的唯一任务
④身体是生命存在的根本
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
13.为倡导和推进文明健康生活方式，提升全民体重管理意识和技能，预防和控制超重肥胖，推动慢性病防治关口前移，山东印发《山东省“体重管理年”活动实施方案(2024——2026年)》，启动实施为期3年的“体重管理年”活动。响应这一倡议，中学生应( )
①避免高盐高糖食品
②食用减肥方面药物
③少吃生冷辛辣食物
④积极参加体育锻炼
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.心态有好也有坏。积极心态和消极心态，如同我们生命里的两棵树，会结出不同的果实，积极乐观的心态是生命活动中深层的活力之源。生活中，如果依靠自己的力量无法摆脱抑郁、烦恼的心态，出现了心理危机，我们应( )
①主动学习心理健康的知识
②憋在心里，独自承受，任其发展
③掌握自我调节的方法
④主动向心理健康老师、心理医生寻求帮助
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.近年来，我国超重和肥胖人群比例上升，慢性病发病率增加。国家倡导“全民健康生活方式”，鼓励“合理膳食、适量运动”，强调健康体重对生命质量的重要性。国家倡导全民关注体重管理，主要是因为( )
①注重养护公民的精神，增强自身生命韧性
②体重影响个人的形象，不利于公民的发展
③认识生命健康的意义，对自己的生命负责
④关注公民的身体素质，提倡健康生活方式
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题，本大题共三小题，共55分
16.阅读材料，完成下列要求。（18分）
【生命价值高于一切】
每个人的生命都是宝贵的。敬畏生命，需要避免鲁莽行事和不负责任的决策；也需要用超凡的勇气面对挑战，以无畏的态度追求更高的生命价值。
运用所学知识，结合以上两位同学的观点，谈谈你对生命的看法。
17.阅读材料，完成下列要求。（27分）
消防安全，是关系人民群众生命财产的大事，是构建和谐社会的重要保障。2024年7月17日18时许，火灾造成16人遇难。事发时正值营业高峰期，百货大楼内人流密集，火灾发生时，他们发现火势迅猛，他们迅速躲进小房间，紧闭房门，在火灾发生时，保持冷静、迅速判断火势并采取相应的自救措施至关重要。
(1)遇到火灾，你有哪些正确逃生的方法？（15分）
(2)面对生活中可能存在的其他危险，我们应该如何提高防护能力？（12分）
18.阅读材料，完成下列要求。（10分）
【生命之花，精彩绽放】
生命如同一朵绚烂的花，每个人都希望它能精彩绽放。然而，在成长的道路上，我们难免会遇到风雨和挑战。
请结合所学知识，谈谈增强生命韧性的方法。
1.答案：B
解析：地震造成重大伤亡和房屋倒塌，说明自然灾害面前生命易受威胁，生命是脆弱的、艰难的；中国各方力量争分夺秒救援、全力救治伤员，表明生命是宝贵的，生命价值高于一切，党和政府坚持生命至上，人民至上，①②④符合题意；题干主旨未涉及生命的接续，③不符合题意；故选B。
2.答案：A
3.答案：A
解析：本题考查敬畏生命、传统美德。众人的举动诠释了传统美德，彰显中国价值，这是对他人生命的关切，传递了温暖，是凡人善举，传递了人间的大爱，是值得我们赞扬和学习的，①②③正确，④错误。故选A。
4.答案：D
解析：本题考查敬畏生命、遵守规则。题干只强调“遵守”现有规则，并未涉及“改进”,故①不符合题意；严查违反交通规则的行为，不是中学生应该做的，故②不符合题意；题干规则是为了预防事故、保护生命，遵守这些规则体现了对生命的敬畏和珍视，故③说法正确；题干直接要求中小学生服从交通规则，如年龄限制和禁止行为，因此“遵守规则”是核心要求，故④说法正确；故选D。
5.答案：A
解析：材料通过许衡的故事，向我们说明了要自觉遵守规则，遵守社会规则需要我们的自律，要把规则内化于心、外化于行，①②说法正确；材料强调的是遵守规则，③④与题不符；故选A。
6.答案：C
解析：题干启示我们要积极改进规则，规则不是一成不变的，要参与规则的改进，故②③说法正确；规则不是一成不变的，故①错误；不能随意改变原有的规则，一些原有的规则不合理，需要废除；一些原有的规则不适应新变化，需要调整和完善，故④错误。故选C。
7.答案：A
解析：由漫画内容可知，在非游览线路上开展登山探险，极易威胁到自己的生命安全。因此作为探险者，应增强风险意识，不盲目触碰危险的领域，远离危险，方能平安生活。面对有关方面的安全提示，探险者应树立规则意识，及时纠正自身的不当行为，从而有效地保护自己的生命，故①②说法正确；“远离登山运动”错误，并非所有的登山运动都会威胁到生命安全，故③说法错误；题文中的内容，与消防安全事故无关，故④不符合题意；故选A。
8.答案：C
解析：本题考查防范电信网络诈骗。需要高度警惕的情况是：②“通知中奖却要求你先缴纳税款”是典型的诈骗手段；④“电话索要个人信息及短信验证码”极其危险，容易导致财产损失；①“社区干部上门进行人口普查”是正常工作；③“父母以微信方式转账生活费”属于正常行为。故选C。
9.答案：B
解析：根据题文、结合所学，提高安全防范意识，需要我们做到：暴雨袭来时，不在危房、危墙或危桥下停留；发生地震，立刻撤离到安全空旷区域，故③④说法正确；家里油锅着火时，不能直接用水浇灭，可以用锅盖盖住，故①说法错误；家里燃气泄漏，应开窗通风，不可以立即打电话报警，故②说法错误；故选B。
10.答案：A
解析：本题考查学习防护和急救的知识与技能。分析可知，小青建议学校将AED放置在醒目位置，方便急救，小春认为各级各类校园普及AED，是珍惜爱护生命的体现，均说法正确，①②入选。小成的观点错误，如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以分秒必争地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间，③错误；小达没有正确认识生命，我们不仅要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命，④错误。故选A。
11.答案：B
解析：增加体育课和课间活动时间符合“五育并举”的教育方针，促进学生在德智体美劳各方面的均衡发展。规律的运动和充足的课间活动能帮助学生形成积极锻炼、劳逸结合的健康生活习惯。通过增加体育活动，可减少久坐和用眼时间，对防控肥胖和近视有积极作用。故①②③符合题意；政策有助于缓解重智育倾向，但“彻底根治”表述绝对化，教育问题需多方长期努力，不能仅靠单一措施。故④错误；故选B。
12.答案：D
解析：与题文不是因果关系，故①说法错误；依据教材知识，新修订的《中华人民共和国体育法》规定保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼，体现了国家对学生身体健康的重视，因为身体健康关系个人的成长和发展，身体是生命存在的根本，故②④说法正确；保持身心健康是中学时代的任务之一，故③说法错误；故选D。
13.答案：C
解析：高盐高糖食品容易导致热量摄入过多，增加超重肥胖的风险，同时也不利于身体健康，中学生应尽量避免高盐高糖食品，故①符合题意；生冷辛辣食物可能会刺激肠胃，影响消化功能，进而影响身体健康，中学生少吃此类食物，有助于维持良好的身体状态，对体重管理也有一定帮助，故③符合题意；积极参加体育锻炼可以增加能量消耗，提高身体代谢水平，有助于保持健康体重，同时还能增强体质，故④符合题意；减肥药物通常都有一定的副作用，可能会对青少年的身体发育和健康造成不良影响，故②说法错误；故选C。
14.答案：C
解析：依据教材知识，生活中出现了心理危机，我们应主动学习心理健康的知识，掌握自我调节的方法，主动向心理健康老师、心理医生寻求帮助，所以①③④正确；憋在心里，任其发展，不利于身心健康，②错误。故选C。
15.答案：D
解析：本题考查养成健康的生活方式。根据所学知识，国家倡导“全民健康生活方式”,鼓励“合理膳食、适量运动”,主要是因为认识到生命健康的意义，对自己的生命负责，关注公民的身体素质，提倡健康生活方式，故③④符合题意；题干中国家倡导全民关注体重管理，是因为我们要爱护身体，没有体现出养护精神的内容，故①不符合题意；我国超重和肥胖人群比例上升，慢性病发病率增加，国家倡导全民关注体重管理，主要是因为关注公民的身体素质，提倡健康生活方式，而不是因为体重影响个人的形象，不利于公民的发展，故②错误；故选D。
16.答案：①生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。（3分）②当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。（3分）③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。（3分）④敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。（3分）⑤我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（3分）⑥我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。（3分）
解析：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用敬畏生命的价值、敬畏生命的要求的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：心存敬畏，行有所止；因为敬畏，所以无畏→可链接敬畏生命的价值；敬畏生命的要求。
第三步：整合信息，组织答案。
17.答案：(1)①沉着冷静，根据火情选择最佳的自救方案。（5分）②防烟堵火，堵塞孔隙，可用湿毛巾，并不断浇水。（5分）③设法脱离险境，用湿毛巾等捂住口鼻。（5分）
(2)了解常见的自然灾害，如洪水、火灾等的防范和避险方法、怎样逃生；（6分）通过参加相关的培训课程、网站上的信息等方式来学习和了解自救知识和技能。（6分）
解析：（1）本题考查遇到火灾，你有哪些正确逃生的方法，属于开放性试题，言之有理即可。
（2）本题考查如何提高防护能力，可结合教材知识作答。
18.答案：①欣赏、培养幽默感。（2分）②和自己信任的人谈一谈。（2分）③考虑并接受最糟糕的结果。（2分）④关心、帮助他人。（2分）⑤培养某方面的兴趣。（2分）
解析：本题考查增强生命韧性的方法，可结合教材知识回答。

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