资源简介 4.1 社会主要矛盾的变化 作业设计一、单项选择题1.(26-27九年级上·全国·课后作业)随着脱贫攻坚战取得全面胜利,我国建成了世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系,人民生活全方位改善。这一成就体现了新时代我国社会主要矛盾发生变化的原因是( )A.生产力水平显著提高 B.人民需求更加广泛多元C.区域发展失衡问题突出 D.生态环境制约发展质量2.(26-27九年级上·全国·课后作业)2026年两会期间提出,教育、社会保障和就业、卫生健康、住房保障4项民生支出合计超过12.4万亿元;党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》部署了“增强区域发展协调性”,推动西部大开发形成新格局、东北全面振兴取得新突破等战略。这些举措旨在( )①满足人民日益增长的美好生活需要②彻底消除我国城乡之间的所有差距③解决发展不平衡不充分的问题④说明我国已经进入发达国家行列A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.(25-26九年级上·河南信阳·阶段检测)进入新时代,我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列有助于直接解决这个矛盾的有( )①党中央“十五五”规划建议中提出要使“分配结构得到优化”,中等收入群体持续扩大②中国对外援助规模稳定扩大,已成为国际人道主义援助的重要参与者和贡献者③完善社会保障制度,持续扩大基本医保支付范围,让改革成果更多惠及人民群众④采取有效措施,建立长效机制,坚决制止餐饮浪费行为,推动建设节约型社会A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.(26-27九年级上·安徽·课后作业)截至2025年12月13日,中国电影2025年总票房突破500亿元,彰显文化产业发展活力。但与此同时,优质文化资源在城乡、区域间分布不均,部分基层文化设施闲置率较高,未能充分发挥服务效能。这说明( )A.我国社会主要矛盾的内容和表现形式已发生根本性改变B.我国文化产业的发展成果已能够满足人民的精神需求C.发展不平衡不充分问题仍是制约人民文化需求得到满足的关键因素D.人民日益增长的美好生活需要和文化供给不匹配的矛盾难以彻底解决5.(26-27九年级上·安徽·课后作业)古人云:“善为理者,举其纲,疏其网。”党和人民事业能不能沿着正确方向前进,取决于我们能否准确认识和把握社会主要矛盾、确定中心任务。面对复杂形势和繁重任务,若不加区别、“眉毛胡子一把抓”,是做不好工作的。这启示我们,在新时代必须( )A.坚持以经济建设为中心,追求经济的高速增长B.立足基本国情,将解决温饱问题作为根本任务C.紧扣社会主要矛盾,着力解决发展不平衡不充分问题D.立足新的历史方位,将落后的社会生产力作为制约因素二、材料题6.(26-27九年级上·全国·课后作业)材料一2026年3月,财政部部长蓝佛安在记者会上介绍,今年预算安排中,教育、社会保障和就业、卫生健康、住房保障4项支出,合计超过12.4万亿元,四大民生支出占总支出的比重约为41%,处于近年来较高水平。材料二 2025年10月,党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出“增强区域发展协调性”,要求扎实推动西部大开发形成新格局、东北全面振兴取得新突破、中部地区加快崛起、东部地区加快推进现代化,促进东中西、南北方协调发展。材料三 权威理论分析指出:“中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,作为世界最大发展国家的国际地位没有变。”材料一和材料二反映了我国当前面临着什么样的社会发展状况?结合所学知识说明理由。(2)面对材料一、二中的“变”和材料三中的“不变”,我们应当如何正确把握发展的方向和任务?参考答案1-5: ABBACC6.(1)材料一和材料二反映了我国当前面临发展不平衡不充分的状况。理由:①材料一中超过12.4万亿元民生支出说明人民对美好生活的需要日益广泛和迫切,政府在大力补齐民生短板,说明发展还存在不平衡不充分;②材料二中“增强区域发展协调性”和推动西部、东北、中部、东部协调发展的部署,直接说明我国区域之间发展还存在不平衡问题。(2)①我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须下大力气解决这一矛盾,通过加大民生投入、推动区域协调发展等措施,不断满足人民的美好生活需要;②但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,是世界最大发展中国家的国际地位没有变,必须牢牢立足这个最大实际;③要把“变”与“不变”辩证统一起来,既不能因主要矛盾的变化而超越阶段、急于求成,也不能因国情阶段不变而固步自封、无所作为;④毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,朝着建设社会主义现代化强国的目标不懈奋斗。 展开更多...... 收起↑ 资源预览