资源简介

(共23张PPT)
《中国五声调式》
人教版（新教材）小学音乐四年级上册
第3单元
核心素养目标
审美感知：认识宫、商、角、徵、羽五个音，感受五声调式古朴典雅的民族音乐色彩，听辨五声音阶音乐片段。
艺术表现：能够唱准五声音阶，参与课本音名牌课堂游戏，尝试演唱不同五声调式音阶。
文化理解：了解中国古代音级名称，知道五声调式是我国传统音乐基础，感受传统乐理文化。
创意实践：开展小组游戏，尝试用五个音简单即兴哼唱，体会不同调式带来不一样的听觉感受。
趣味导入初识五音
凤凰引音小激趣
同学们，看课本上这只漂亮凤凰，今天它要带我们认识中国古老的五个乐音。
复习熟悉七声音阶
我们先来唱一唱熟悉的 do re mi fa sol la si，回忆我们学过的音阶。
初识五音名称
中国五声调式由宫、商、角、徵、羽五个音组成，一起来读一读。
对照简谱找对应
看一看笔记本表格，找一找宫商角徵羽分别对应哪几个简谱音符。
学唱音阶破解乐理
齐唱五声音阶
现在我们跟着钢琴，把宫商角徵羽完整唱一遍。
找一找消失的音
对比七声音阶，大家看一看，五声调式少了哪两个音呢？
读懂小二度小知识
五声调式音阶里没有小二度，大家听一听感受一下。
听辨五声音乐片段
老师播放一段民族音乐，大家听听是不是由五个音组成的。
游戏探究调式奥秘
认识课堂小游戏
书上准备了好玩的课堂游戏，看一看图上五位小朋友在做什么。
认识五种调式音阶
笔记本里有五种调式音阶，我们一起来看一看，主音发生了怎样的变化。
试唱宫调式音阶
我们先来唱宫调式音阶，以宫音 do 当做开头主音。
课堂音名牌小游戏
请五位同学上台，分别拿宫商角徵羽音名牌，轮流当主音来演唱。
巩固拓展总结提升
听音抢答小挑战
老师弹奏音阶片段，请大家快速分辨，这是不是五声音阶。
畅谈课堂收获
学完这节课，谁来说一说你认识了哪些中国传统乐音知识。
教师结语
同学们，宫商角徵羽是我们中国古老的音乐财富，希望大家以后听民族歌曲时，多多感受五声调式独特魅力。
感谢观赏

展开更多......

收起↑