初中历史七年级上册 5-6课 知识点挖空清单(PDF版)

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初中历史七年级上册 5-6课 知识点挖空清单(PDF版)

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第 5课 动荡变化中的春秋时期
【一、教材重点预学】
王室衰微(28-29页)
1.公元 年,周平王将国都从镐京东迁到 ,我国历史从此进入 时期,它的前期被称
为 时期,一般指 — 年,这一时期的社会处于 和 的状态。
2.西周的各种制度逐渐遭到破坏,后人称之为 ,在这个过程中,一些诸侯国为了加强对地
方的控制,不再把新占有的土地进行分封,而是设置 ,委派官员直接管理,这些职位也不再世袭,西
周时期的 逐步走向瓦解。
3.春秋时期, 地位不断下降,缺乏经济、军事实力,失去对国家的实际统治权,史称“王室衰
微”; 操控政治,竟相角逐,使春秋时期的政治呈现出新面貌,史称“诸侯争霸”或“春秋争霸”。
诸侯争霸(29-31页)
4..春秋时期,一些强大的诸侯打出“ ”的旗号,积极争夺霸主地位, 、晋文公、楚
庄王等先后称霸。
5.诸侯争霸的积极影响之一是许多导致中小诸侯国覆灭,少数强大诸侯国的 不断扩展,出现了统
一的趋势,为后来的大一统奠定了基础。
6.诸侯争霸的积极影响之二是为 创造了契机,使周边“戎狄蛮夷”等民族产生了 观念。
春秋时期的经济发展(31页)
7.春秋时期,社会经济有很大发展,其中春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一是
和 的使用。
8.生产工具的进步提高了生产力,推动农业的发展,使 有了明显增长,人口不断增多的同
时,也使 的规模不断扩大,分工更加细致。
9.农产品和手工业产品的增加,使 活动逐渐活跃起来去, 货币在当时得到较为广泛的使用。
【对比批改】批改人:
【二、高频考点问答】
1.春秋时期农业生产力提高的重要标志是:铁制农具和牛耕的使用,这一进步的历史意义是:推动农业
发展,提高粮食产量,促进人口增长和经济发展,是春秋时期一切变革的经济基础。
2.青铜牺尊的史料类型是:一手实物史料,它的史料价值是:实证春秋时期牛耕的出现;“恶金以铸锄
夷……试诸壤土”的史料类型是:一手文献史料,它的史料价值是:印证春秋时期铁制农具的出现。
3.“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱……政由方伯”反映的历史现象是:春秋时期王室衰微,诸侯争霸,
出现这一现象的根本原因是:生产力发展,使一些诸侯实力强大起来,同时王室衰微,失去对国家的实际统
治权。
4.春秋争霸时的旗号是:尊王攘夷,最先称霸的霸主是:齐桓(huan)公,他能够称霸离不开谁的辅佐:
管仲。
5.春秋争霸的积极影响有:推动统一趋势,促进民族交融,其消极影响是:战争频繁,破坏生产,给人
民带来痛苦。
6.东周开始的时间是:公元前 770年,其都城在:洛邑。“东周分两段”,其前期被称为:春秋时期,这
一时期的大致时间是:公元前 770—前 476年,这一时期的时代特征是:动荡和变化。
7.“礼崩乐坏”指的是:春秋时期,西周的各种制度逐渐遭到破坏,在这个过程中,一些诸侯国为了加强
对地方的控制而新设的地方机构是:县、郡。
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8.29页插图“九鼎八簋”的史料类型是:一手实物史料,它反映出的历史现象是:王室衰微,礼崩乐坏,
诸侯僭(jian)越使用周天子才能使用的九鼎八簋。
9.29页插图“青铜胄”“青铜戈”和 31页的“勾践剑和夫差矛”的史料类型是:一手实物史料,它们能够反映
出的历史现象是:作为武器,它们能够反映春秋争霸战争的剧烈;作为青铜器,它们能够反映春秋时期手工
业的发展。
提问者: 回答者:
【三、典型例题演练】
1.据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡 7 次,其中鲁国国君亲自去 3 次,同时鲁国却朝齐 11 次,朝晋 20
次。这一历史现象反映的实质( )
A.鲁国进贡周天子 B.鲁主动与齐晋结好 C.周王室地位衰落 D.周天子依附于诸侯
2.《史记·周本纪》记载:“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯”。该材料能
说明当时社会状况是( )
A.王室强大,天下共主 B.经济发展,民族交融 C.尊王攘夷,以藩屏周 D.王室衰微,诸侯争霸
3.春秋时期,一些强大的诸侯往往打出“尊王攘夷”的旗号,其实质是( )
A.方便诸侯之间结盟 B.借周天子发展自身势力
C.为周天子打抱不平 D.尊崇周天子的正统地位
4.如表是某同学的历史笔记。根据表中信息判断这位历史人物是( )
生活年代: 春秋 事迹: 诸侯争霸 地位: 第一个霸主 重要大臣: 管仲
A.晋文公 B.齐桓公 C.周武王 D.楚庄王
5.史书记载西周初年有 800 多个诸侯国,到了春秋初年,还剩 170 多个,而到战国初期只有十几个诸侯国
了,最终如下图所示。这表明,在争霸与兼并的过程中( )
A.民族交融逐渐加强 B.国家逐渐走向统一
C.社会经济高速发展 D.百家争鸣文化繁荣
6.到楚庄王时期,楚国由中原诸侯国眼里的南方蛮夷,潜移默化
地成为华夏的一部分。楚人也已经完全接受了中原的文化观念。这说明春秋时期的争霸战争( )
A.加快国家走向统一 B.推动楚国称霸中原
C.促进民族文化交融 D.破坏人民安定生活
7.有学者认为,春秋战国是中国历史上意气风发的少年时代,该时代的主题是( )
A.社会大变革 B.政治大一统 C.民族政权并立 D.专制皇权加强
8.春秋战国时期是我国从早期国家向大一统国家发展,从奴隶制社会向封建社会过渡的剧烈动荡和社会变
革的转型时期。促使这一时期社会转型的根本原因是( )
A.铁器牛耕的使用和推广 B.诸侯争霸大国兼并 C.各国纷纷进行政治改革 D.思想活跃文化繁荣
批改人: 正确数:
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第 6课 战国时期的社会变革
【一、教材重点预学】
战国七雄(33-35页)
1.东周前期是春秋时期,其后期被称为 时期,这一时期一般指的时间是公元 — 年。
2.战国时期,维系周王室统治的各种制度走向瓦解,发生了“三家分晋”“田氏代齐”等重大事件,其中的“三
家分晋”指的是晋国被 三家瓜分,田氏代齐指的是 国君之位被田氏所夺取。
3.战国七雄指的是 ,结合 34页“战国形势图”可知,七雄中,最东边的
是 ,最西边的是 ,最南边的是 ,最北边的是 ,中间三国从北到南依次是 。
4.战国时期,诸侯们各自为政,致力于 ,战争性质由春秋时期是争霸战争转变为 战
争,桂陵之战、马陵之战、 等著名战役都发生在这一时期。
商鞅变法(35页)
5.战国时期,各诸侯国统治者纷纷实行 ,确立新的 ,以求 ,
为 、 积极创造条件。其中变法成效最大的是 国的 变法。
6.商鞅变法开始于公元 年,支持商鞅变法的国君是 ,这一变法的积极影响是:使秦
国 大为增强,提高了 ,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后 奠定了基础。
7.商鞅变法中,在军事上 ,在经济上废除 ,鼓励 ,统一 ,
在政治上确立 ,废除 的世袭特权等。
8.夏商西周为奴隶制王朝,当时属于奴隶社会,战国时期,我国开始进入 社会,商鞅变法就是一
场封建性质的变法改革
战国时期的经济发展(36-37页)
9.战国时期, 的使用日趋普遍, 得到进一步推广,这些都使农业生产力得到进一步发展,
成为战国时期一切变革的经济基础。
10.农业进步推动了 ,促进了 发展和 繁荣。商业的发达使得 流通广
泛,出现了一批人口众多、商户云集的 ,还出现了富比王侯的 。
11.2200多年来一直发挥巨大作用的水利工程是 ,主持修筑它的历史人物是 ,修筑时间
是公元 。
12.“水旱从人,不知饥馑”表明都江堰(yan)发挥出防洪、 等多方面的作用,建成之后使 平
原成为沃野,是古代劳动人民杰出智慧和勤劳精神的集中体现。【比对批改】批改人:
【二、高频考点问答】
1.战国时期成效最大的变法是:商鞅变法,这一变法开始的时间是:公元前 356年,其积极影响有:使
秦国综合国力大为增强,提高了秦军的战斗力,为秦统一中国奠定了基础。
2.商鞅变法关于军事的核心措施是:奖励军功,关于经济的核心措施是:废除旧的土地制度,奖励耕织,
关于地方行政制度的措施是:确立县制,严重损害贵族利益的措施是:废除贵族世袭特权。
3.“及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇,遂并天下”出自
《汉书 食货志》,它的史料性质是:二手文献史料,它反映的历史事件是:商鞅变法,其中的“商君”指的是:
商鞅,“坏井田,开阡陌”对应的变法措施是:废除旧的土地制度(井田制),“急耕战之赏”对应变法的两大核
心措施,即:奖励耕织(耕)和奖励军功(战),“倾邻国而雄诸侯”表明变法的影响是:使秦国综合国力大为
增强,成为最强盛的诸侯国,提高了秦军战斗力,“至于始皇,遂并天下”反映出变法的长远影响是:为以后
秦统一中国奠定基础。
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4.35页插图“商鞅方升”的史料性质是:一手实物史料,它能印证的商鞅变法措施是:统一度量衡。
5.春秋战国动荡变化的根本原因是:生产力发展,春秋战国生产力发展的重要标志是:铁器牛耕的出现
与进一步推广。
6.2200多年来一直发挥巨大作用的水利工程是:都江堰,它发挥的作用是:使成都平原成为沃野,它开
始建造的时间是:公元前 256年,主持修建它的人物是:李冰。
7.33页插图“战国铜壶”的史料类型是:一手实物史料,它能够反映的历史现象是:战国时期战争频繁;“争
地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城”的史料类型是:一手文献史料,它反映的历史现象是:战国时期
兼并战争惨烈。
8.战国七雄的名称和方位分别是:齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间。加速秦统一中国进程的著名战争
是:长平之战。
9.36页插图“战国时期双镰铁范”的史料类型是:一手实物史料,它能印证的历史史实是:战国时期铁器
的使用日趋普遍;“战国时期青铜冰鉴”“龙凤虎纹丝织物”的史料类型是:一手实物史料,它们能够印证的史
实是:战国时期手工业发展,青铜铸造、纺织等手工业发展可观。
提问者: 回答者:
【三、典型例题演练】
1.小华同学搜集了一系列关键词用于制作战国时期的知识卡片,其中不应该出现在卡片中的关键词是( )
A.三家分晋 B.长平之战 C.杀人盈野 D.尊王攘夷
2.下面资料反映了商鞅变法的一条措施,这一措施( )
有军功者,各以率受上爵……有功者显荣,无功者虽富无所芬华。——《史记·商君列传》
A.提高了军队的战斗力 B.承认了土地私有 C.调动了农民的积极性 D.加强了国君的权力
3.改革是社会进步的推动力。商鞅变法中对秦国封建制度的确立起决定作用的措施是( )
A.废除旧的土地制度 B.确立县制 C.鼓励耕织 D.奖励军功
4.以下是同学们搜集的研究商鞅变法的史料,你认为下列史料价值最高的是( )
A.电视剧《商鞅传奇》 B.历史小说《商鞅传》 C.《史记 商君列传》 D.出土文物商鞅方升
5.《礼记·王制》中记载:“诸侯无故不杀牛。”春秋战国时期,不少诸侯国规定要在每个季度对耕牛进行评比,
并根据耕牛的健康情况进行奖惩。这侧面反映了当时( )
A.重视发展农业生产 B.牛被视作精神图腾 C.古人喜爱养牛比赛 D.生态保护观念浓厚
6.某历史学习兴趣小组在研究战国时期历史时,搜集到一组文物(战国时期双镰铁范、战国时期青铜冰鉴、
战国时期楚国龙凤虎纹丝织物),若以这组文物作为佐证,该小组可研究的主题是( )
A.战国时期经济的发展 B.战国时期的图腾崇拜 C.中国原始农业的兴起 D.战国时期的青铜技艺
7.据史书记载,古蜀自然灾害频发,有时洪涝,有时干旱。后来则成为“天府之国”,“水旱从人,不知饥馑”。
促成这一改变的伟大创举是( )
A.都江堰的修筑 B.铁农具的推广 C.灵渠的开凿 D.丝绸之路的开通
批改人: 正确数:
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