【教学评一体化大单元】人教版九上第二单元第1课《角色设计》精品课件(27页,内嵌多个视频)

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【教学评一体化大单元】人教版九上第二单元第1课《角色设计》精品课件(27页,内嵌多个视频)

资源简介

(共27张PPT)
《角色设计》
《角 色 设 计》
新人教版·九年级·上册美术
第二单元《逐格变——剪纸动画制作》第1课
本课情境
《猪八戒吃瓜》是中国第一部剪纸动画,为中国动画打开了新的思路。影片取材于文学作品,角色造型具有剪纸风格,既展现了民间剪纸的精湛技艺,也丰富了中国动画的表现形式。剪纸动画表现的角色有何独特之处呢?
影片中的“猪八戒”有什么特点
《猪八戒吃瓜》
①多侧面,像皮影、剪纸
②色彩鲜艳
《猪八戒吃瓜》是中国第一部“剪纸动画”为中国动画打开了新思路。
任 务 一
了解剪纸艺术在动画角色设计中的应用。
聚焦角色是如何被设计出来的
动画的角色设计,可以借鉴剪纸艺术的表现手法、造型特征、装饰方法,形成鲜明的艺术风格。
《猪八戒吃瓜》中的主要角色 (剪纸动画) 1958 年 上海美术电影制片厂
作品采用了豫北剪纸古朴而简练的造型风格,用红、黄等民间剪纸的常用色,呈现出鲜明的民族特色。简洁的色块搭配、凝练的线条、夸张的表现手法,塑造了生动有趣的角色形象。
聚焦角色是如何被设计出来的
①平面化的造型
②无立体透视
③古朴简炼
剪纸动画借鉴了剪纸艺术的造型特证
主角猪八戒
平面化的造型
人物采用了豫北剪纸古朴而简练的造型风格,摒弃复杂的立体光影,角色造型如剪纸般简洁扁平,以纯粹的线条勾勒轮廓,还原民间剪纸艺术的平面构成之美。
猪八戒的形象运用了哪些色彩
色 彩
这些色彩有什么特点?
汲取民间剪纸的配色,红、黄是民间剪纸中的常用配色,对比鲜明、色块简洁、线条凝练,彰显独特的中国民俗风情与艺术魅力。
猪八戒的形象运用了什么表现手法 为什么这样设计
形 象
耳朵宽大舒展、鼻嘴被拉长、突出前伸、神态慵懒诙谐。
肚子极度膨大
衣袍宽大肥大,宽松臃肿,配合胖体型膨大。
运用夸张概括设计手法都服务于角色性格,让猪八戒贪吃、憨厚又带点笨拙的形象跃然纸上。
动画角色设计中的剪纸工艺
用彩色拼贴手法,结合叠、剪、刻、衬等技法,呈现出简洁、生动的艺术形象。
《金色的海螺》中的角色 (剪纸动画) 1963 年 上海美术电影制片厂
人物角色运用了哪些剪纸技法?
技 法
以传统剪纸的“剪、刻”技法为骨,通过细腻的镂空纹样与流畅线条,既加强了装饰效果,又表现出服装的质感,突出了人物的柔美,营造出极具东方韵味的装饰美感。
《金色的海螺》中的角色 (剪纸动画) 1963 年 上海美术电影制片厂
观看《猫与鼠》片段,思考角色中剪纸工艺的运用,它在剪纸表现上又做了怎样的调整
猫与鼠 (剧照) (剪纸动画) 1992 年 上海美术电影制片厂
在剪纸表现上又做了怎样的调整
技 法
该剪纸动画借鉴单色剪纸形式,角色运用剪、刻等手法呈现,追求纯正的“刀味”,造型边缘硬朗利落,线条干脆,以镂空刻纹塑造动物形体毛发;黑底搭配红粉民间配色,融合刀刻质朴感与夸张动画动态,轮廓刚劲,兼具民间刻纸质感与流畅运动效果。
中国剪纸动画里的角色设计从剪纸艺术中借鉴了哪些经验?
思考与探究
造型方式
平 面 化
色彩表现
简洁鲜明
表现手法
夸张凝练
工艺与装饰方法
剪、刻、叠、衬
任 务 二
探究剪纸动画角色的设计方法。
九色鹿 (壁画)(局部)[北魏] 
莫高窟第 257 窟
进行剪纸动画角色设计时,先从传统文学作品中提炼角色原型,再运用简化、夸张等方法进行设计。
剪纸动画角色设计步骤
1. 锁定角色
2. 提炼角色原型。
3. 借鉴装饰纹样。
4. 完成角色设计。
为自己喜欢的文学作品设计一个剪纸风格的角色,将设计草图转变为剪纸作品。
创 作 实 践
①造型平面化,不画立体明暗与光影;
②适度夸张,夸张变形要服务角色性格;
③借鉴民间剪纸配色,色块简洁;
④可以适当添加剪纸风格镂空装饰纹样,丰富细节。
要求
:
剪
纸
动
画
创
作
步
骤
1.根据设计稿剪出角色轮廓。
2.在头与脖子等连接处用阴刻镂空手法区分。
3. 在关节处添加装饰纹样。
4. 添加花纹,既丰富画面,又能表现动物皮毛的质感。
5. 剪出眼睛,完成作品。
参考作品
作品展示与交流
课堂小结
本节课你有什么收获?
拓展剪纸动画制作方法

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