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第二单元 课题1
我们周围的空气
第2课时-空气是一种宝贵的资源
保护大气环境
空气是一种宝贵的资源
1
空气中各种气体成分的性质和用途
空气中的各种成分广泛应用于工农业生产、医疗和科研等领域，是人类生产活动的重要资源。
空气是一种宝贵的资源
氧气O2
氧气的用途
动植物呼吸
潜水
医疗急救
登山吸氧
这些用途能体现出氧气的什么性质呢？
可供给呼吸
化学性质
空气是一种宝贵的资源
氧气O2
氧气的用途
炼钢
烧火做饭
气割气焊
火箭发射
这些用途能体现出氧气的什么性质呢？
支持燃烧
（助燃性）
化学性质
空气是一种宝贵的资源
总结：氧气的性质与用途
决定
体现
性质
用途
木炭等燃烧、航空、炼钢、气割、气焊等
动植物呼吸、潜水、医疗急救、航天等
供给呼吸
（化学性质）
支持燃烧
（化学性质）
决定
体现
氧气可以支持燃烧，但是本身并不能燃烧。
不具有可燃性，不能做燃料！！！
空气是一种宝贵的资源
氮气N2
氮气的性质
在探究空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩下的气体主要是氮气。请结合实验和日常生活经验讨论下列问题。（1）燃烧着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气能不能支持燃烧？（2）集气瓶内液面上升到一定高度后，还能继续上升吗？这种现象能不能说明氮气不易溶于水？
①
红磷熄灭，说明氮气不支持燃烧
②
液面不能再继续上升，说明氮气不易溶于水
空气是一种宝贵的资源
氮气N2
氮气的性质
请根据日常生活经验及上面的讨论，填写下表，描述氮气的物理性质
无色
气体
无味
不易溶于水
红磷在氮气中不能继续燃烧的事实，说明氮气不支持燃烧。许多实验事实都表明，氮气的化学性质不如氧气的活泼。
氮气的化学性质
空气是一种宝贵的资源
氮气N2
氮气的用途
请同学们阅读教材P33，找出氮气的三条用途
制造硝酸和氮肥的重要原料
做食品包装、焊接金属、灯泡的保护气
医疗上利用液氮冷冻治疗；用于超导材料
空气是一种宝贵的资源
总结：氮气的性质与用途
决定
体现
性质
用途
制造低温环境：
医疗、超导材料等
作保护气：
灯泡、食品、焊接金属
化学性质
不活泼
液氮汽化吸热
（物理性质）
决定
体现
制造硝酸、化肥
决定
体现
氮气→氨气
→化肥
空气是一种宝贵的资源
稀有气体的用途
稀有气体指氦、氖、氩、氪、氙等气体总称（混合物）。
无色无味、化学性质很不活泼
氦气球
霓虹灯
保护气
液氦低温环境
空气是一种宝贵的资源
总结：稀有气体的性质与用途
决定
体现
性质
用途
用作保护气：
灯泡、金属焊接等
电光源：航标灯、照明灯、闪光灯、霓虹灯等
通电发光
（物理性质）
化学性质不活泼
决定
体现
氦气：飞艇、探空气球等
①化学性质不活泼
②氦气密度比空气的小
决定
体现
制造低温环境
液氦汽化吸热
（物理性质）
决定
体现
空气是一种宝贵的资源
科学·技术·社会
提供低温：
低温冷冻微创治疗肿瘤的设备，其治疗过程利用氩气降温和氦气升温。
原理：
氩气在针尖急速释放，可在几十秒内冷冻病变组织，使其温度降至-100C以下;氦气在针尖急速释放，将使病变组织快速升温解冻，从面消除肿瘤。
保护大气环境
2
保护大气环境
开心时刻
最近几天雾霾天气严重，街头有个记者在进行采访。他看到一位环卫工人正在街边奋力清扫，于是便上前采访：“大妈，请问这雾霾天气对您的生活和工作有什么影响吗？”环卫工人抬头瞥了记者一眼，你猜环卫工人怎么说？
当然有影响。我是你大爷，不是你大妈！
保护大气环境
空气质量指数日报
请同学们阅读教材P36资料卡片，并回答以下问题：
1、目前计入空气质量评价的主要污染物为： 、
、 、 、 。
2、空气质量指数越 ，空气质量越好。
二氧化硫SO2
一氧化碳CO
二氧化氮NO2
可吸入颗粒物
臭氧O3
小
保护大气环境
空气污染物的来源
①
工厂废气
含多种有害气体、粉尘等
②
汽车尾气
产生一氧化碳、二氧化氮等
③
化石燃料的燃烧
产生烟尘、二氧化氮、二氧化硫等
保护大气环境
环境污染问题
固体颗粒物
PM2.5和PM10
雾霾
有害气体
二氧化硫SO2
二氧化氮NO2
酸雨
一氧化碳CO
臭氧O3
臭氧层被破坏后形成空洞
CO2等温室气体
温室效应
CO2不是污染空气的有害气体！
保护大气环境
空气污染的危害
①
严重损害人体的健康
②
影响作物的生长
③
破坏生态平衡
④
导致全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等
保护大气环境
防治措施
为了保护人类赖以生存的空气，你能做些什么？
①
加强大气质量监测
②
减少化石燃料的使用，更多利用清洁无污染的能源
③
工厂废气经处理后排放，汽车安装尾气净化处理装置
④
积极植树、造林、种草等
课堂小结
空气
包含
是一种宝贵的资源
保护
大气环境
各有用途
氧气（O2）
氮气（N2)
稀有气体
性质
用途
决定
体现
docerID:327037375
课堂过关
1、空气中含量较高且化学性质不活泼的气体是（ ）
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气
B
2、下列说法中，正确的是（ ）
A.氮气的化学性质比较活泼
B.臭氧层破坏与空气污染无关
C.空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救
D.空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛
D
docerID:327037375
课堂过关
3. 下列做法会加剧大气污染的是（　　）
A．风力发电 B．焚烧秸杆
C．处理尾气 D．植树造林
B
4. 下列关于空气的说法错误的是（ ）
A．空气中氮气的质量分数为78% B．稀有气体可用于制造电光源
C．氧气能供给生物呼吸 D．植树造林可以改善空气质量
A
docerID:327037375
课堂过关
5、空气是一种宝贵的资源，有关叙述正确的是（ ）
A．氧气具有可燃性，可以作燃料
B．稀有气体可制成多种用途的电光源
C．氮气的化学性质比较活泼
D．大气污染物主要包括SO2、CO2、NO2等
B
docerID:327037375
课堂过关
1.氧气能支持燃烧，所以可作燃料;
2.稀有气体可以作保护气，因为化学性不活泼，也不跟任何物质反应;
3.稀有气体可用于制造多种用途的电光源是利用其物理性质;
4.二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳都是空气污染物;
5.空气质量日报指数越高，空气质量越好;
判断对错
没有可燃性，不能作燃料
二氧化碳不是污染物
指数越高，空气质量越差
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Thank you

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