7.17.1生命的起源 导学课件(共47张PPT)2025-2026学年北师大版生物八年级下册

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7.17.1生命的起源 导学课件(共47张PPT)2025-2026学年北师大版生物八年级下册

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第17章 生命的发生和发展
第1节 生命的起源
1. 简述有关生命起源的几种主要观点,分析这些观点并提出自己
的见解,列举证据说明生命最 有可能是在原始海洋中形成的。
实验证据推翻了自然发生论
1. 生命起源早期观点
(1)神创论:生命是由神创造的,如女娲造人。
(2)自然发生论:生命是由非生命物质自发发生的,如“腐草化
萤”“腐肉生蛆”。
2. 生生论的形成过程
(1)雷迪实验:蛆是由苍蝇的卵孵化成的,而不是肉自己生出来
的。
(2)列文虎克用自制的显微镜发现很多环境中都有纤毛虫、
等微小生物存在。
细菌
(3)巴斯德的“ ”实验:培养液变质是由 引
起的,该物质来自 。这一实验有力地否定了自然发生论,使人
们坚信“生生论”。
(4)生生论:生物只能来源于生物,非生命物质绝对不能自发地产
生新生命。
巴斯德实验采用鹅颈烧瓶的目的是
。
鹅颈烧瓶
微生物
空气
阻挡微生物进入培
养液
实验证据表明化学进化是可能的
1. 宇宙生命论:宇宙中其他星球可能有生命存在,地球上的生命
来源于其他星球。
2. 化学进化论:生命是在 条件下起源的,是由
通过化学途径逐渐进化来的。
原始地球
非
生命物质
(1)起源过程:原始大气的主要成分有氨、氢气、甲烷、水蒸气等,
但没有游离的 。在紫外线、闪电、热能和宇宙射线的激发下,
原始大气中的各种成分分子相互作用而形成 小分子,这些有机
小分子随着雨水汇入热汤似的 。在该环境中,有机小分子
经过长期演变,最终形成最简单的 形式。
氧气
有机
原始海洋
原始生命
(2)米勒的模拟实验
①装置:火花室模拟 和宇宙射线;火花室中的气体模
拟 ;冷凝装置中的冷却水流动模拟原始地球的降温,出现
降雨的过程;沸水模拟 ,提
供水蒸气。
闪电
原始大气
原始海洋
②结果:在装置底部实验瓶的水溶液中发现了多种
,其中有些是组成生命物质的成分。
③结论:在类似于原始地球的条件下, 小分子可以生
成 小分子。
有机小分子
无机
有机
如图是以生命起源的化学演化学说为依据,并结合地质
学研究成果绘制的时间轴简图。
由图可知,原始大气中的成分是由 产生的,
其中不含 (填气体成分)。米勒实验模拟的地球时期是
(填图中字母),他的模拟实验结果表明,在类似于原始地球的条件
下, 。请推测最初形成的生命
是 (填“需氧型”或“不需氧型”)。
原始地球火山爆发
氧气
A
无机小分子可以生成有机小分子
不需氧型
例 1 中国“祝融号”火星车在火星北半球发现了 76 层倾斜沉积结
构,该结构呈现出与 地球海滩沉积物极为相似的特征。假如 火星存在
过生命,且与地球生命的形成过程 相同,则原始生命最有可能诞生在
( C )
A. 原始大气 B. 原始火山
C. 原始海洋 D. 原始陆地
C
如何区分生命发生的开端和生命诞生 的场所?
点拨1 大气中的有机小分子随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始海 洋中。原始海洋就像一盆稀薄的热汤, 其中所含的有机物不断相互作用,形成 复杂的有机物,经过极其漫长的岁月, 逐渐形成了原始生命。生命发生的开 端是原始大气中有机小分子的形成;生 命诞生的场所是原始海洋。
例 2 米勒的模拟实验是生命的“化学进化论”最重要的证据,该实
验证明在原始地球 条件下 ( B )
A. 没有氧气利于发生化学反应
B. 无机物可以生成小分子有机物
C. 原始地球可以形成原始生命
D. 生命的形成是漫长而复杂的
B
“米勒的模拟实验证明了原始地球可以 形成原始生命。”这种说法
不正确。
点拨2 米勒的模拟实验只证明了在原始大气条件下,无机小分子可
以形成 有机小分子,但不能证明形成了原始 生命。
1. 关键词:生命的起源、化学进化论、米勒的模拟实验。
2. 重要笔记
关于生物起源的观点:一定错误的是神创论和自然发生论;有证据
的是生生论、宇宙生命论、化学进化论。
3. 本节重点
知识点1 实验证据推翻了自然发生论
1. [概念检测]《旧约全书——创世纪》中说到,在创世纪的第五
日和第六日,上帝造出了生物,各从其类。这一观点属于( A )
A. 神创论
B. 化学进化论
C. 自然发生论
D. 宇宙生命论
A
2. [跨学科]“腐草化萤”“腐肉生蛆”这些自然现象所反映的生命起
源的观点是( C )
A. 神创论
B. 生生论
C. 自然发生论
D. 化学进化论
C
3. [实验探究]如图为意大利医生雷迪设计的实验装置。下列有关
的叙述,错.误.的是( D )
A. 装置乙与丙可形成一组对照实验
B. 装置丙是该实验的对照组
C. 该实验表明蛆是由苍蝇的卵孵化而成的
D. 能解释微生物的滋生是否为肉变腐败的原因
D
4. [实验探究]如图为巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验示意图,该实验的
结论是( B )
A. 细菌繁殖需要漫长的时间
B. 使培养液腐败的细菌来自空气
C. 细菌由培养液原有的细菌产生
D. 有丰富的营养就会产生细菌
B
知识点2 实验证据表明化学进化是可能的
【主题】国际学术期刊《地球物理学研究杂志—海洋》以封面
文章的形式报道了中国科学院海洋研究所的最新研究成果。科研人
员发现在全球广泛分布的火山热液系统中富含氢气,并且孕育了可
利用氢气的微生物群落,这对探索生命起源具有重要的启示意义。
请据此完成5~6题。
5. [概念检测]下列有关生命起源的化学进化过程相关的物质或结
构,不.属.于.在原始海洋中形成的是( A )
A. 有机小分子物质
B. 有机大分子物质
C. 复杂的多分子体系
D. 原始生命
【题5解析】有机小分子物质是在原始大气中,通过宇宙射线、紫外
线、闪电等作用,由无机小分子物质形成的,不是在原始海洋中形
成的。
A
6. [核心素养]下列有关生命起源的叙述,正确的是( C )
A. 米勒实验证明了无机物能合成有机大分子物质
B. 原始生命起源于原始大气
C. 化学进化论认为生命起源于非生命物质
D. 现代海洋仍然可以由无机物进化出原始生命
C
7. [实验探究]某生物小组想重复米勒的实验,他们先找到高中生
物老师,得到帮忙检测氨基酸的支持;又找到初中物理老师,得到让电
极放电的支持。然后他们组装好如图的装置,
并在A中电极旁挂一团浸了汽油的棉花,在D
中加入沸水,通电开展实验。请回答:
(1)通电会引起浸了汽油的棉花燃烧,这样设计的目的是耗尽
装置中的 。该小组是想在 (填字母)处模拟原始大
气环境。
氧气
A
(2)该小组在C、D两个位置提取样品,理论上能从提取的溶液中
检测到 (填“小”或“大”)分子有机物。
小
(3)送检后,生物老师说没能在样品中检测到 等有机
物,最有可能造成实验失败的原因是 (填字母)处的气体是除去
了氧气的空气,与 的组成成分不同。
氨基酸
A
原始大气
练易错字词
  【主题一】科学家一直在探寻地球上生命的起源。随着航天探
索的不断深入,科学家对生命起源有了更多的思考与推测。请据此
完成1~3题。
  1. 概念检测 现在多数公认的有关生命起源的观点是( D )
A.生生论 B.宇宙生命论
C.自然发生论 D.化学进化论
D
  2. 核心素养 地质学研究表明,地球大约是在46亿年前形成的。
原始地球条件中不.存.在.的是( C )
A.电闪雷鸣 B.火山爆发,熔岩横流
C.结冰的原始海洋 D.原始大气
C
  3. 核心素养 下列有关生命起源的推测,正确的是( A )
A.米勒实验的结果不支持“宇生论”
B.在现有条件下,地球上还会再形成原始生命
C.在现代航天科技条件下,在宇宙飞船中还会再形成原始生命
D.“宇生论”很好地解释了生命起源的问题,是最科学的观点
A
  4. 概念检测 雷迪的实验推翻了①的基本观点,巴斯德的“鹅颈烧
瓶”实验支持②的观点。上述①②分别为( C )
A.神创论;自然发生论 B.生生论;化学进化论
C.自然发生论;生生论 D.化学进化论;宇宙生命论
C
  【主题二】米勒实验是“化学进化论”最重要的证据,如图是米勒模
拟实验的实验装置图。请据此完成5~7题。
  5. 概念检测 ①中不含的气体成分是( B )
A.水蒸气 B.氧气 C.氢气 D.氨气
B
  6. 实验探究 根据米勒模拟实验的实验装置图分析,下列叙述
错.误.的是( D )
A.正负电极的火花放电模拟闪电
B.冷凝器模拟了降雨过程
C.②模拟了原始海洋
D.③内产生了多种蛋白质
  【题6解析】米勒的模拟实验仅能证明无机小分子物质可以形成有
机小分子物质氨基酸等,而不是多种蛋白质。
D
  7. 实验探究 该实验证明在原始地球条件下( B )
A.大气成分可转变为原始生命
B.无机物可以生成小分子有机物
C.海洋物质可演变成原始生命
D.无机小分子可合成有机大分子
B
  8. 实验探究 如图是巴斯德的鹅颈烧瓶实验装置图。下列叙述
错.误.的是( B )
A.该实验的变量是细菌的有无
B.煮沸培养液的主要目的是驱逐瓶内的空气
C.鹅颈烧瓶瓶口细长弯曲,能阻挡细菌进入培养液
D.该实验证明了培养液中的细菌来自空气
B
  【主题三】我国科研团队人工合成淀粉技术的整体思路是以能源工
厂产生的高浓度二氧化碳作为原料,再将其用太阳能电池转化为能量,
并进行碳氢化合物的合成,最后生成淀粉。请据此完成9~10题。
  9. 概念检测 这项科研成果为生命起源问题的某些阶段提供了证
据,该阶段是( A )
A.无机小分子→有机小分子→有机大分子
B.有机小分子→有机大分子→独立体系
C.有机大分子→独立体系→原始生命
D.无机小分子→有机小分子→原始生命
A
  10. 概念检测 原始生命形成的重要标志是( C )
A.形成原始细胞膜 B.形成原始蛋白质和核酸
C.能生长、生殖和遗传 D.形成原始单细胞生物
C
  11. 核心素养 在探索生命起源的壮丽旅程中,科学家通过化石记
录、地质证据以及现代生物学的深入研究,逐步构建了一幅生命从简单
到复杂、从无机到有机逐步演化的宏伟图景。如图是生命起源的过程示
意图,请回答:
  (1)生命起源的化学进化论认为,地球上原本没有生命,生命是
由 逐渐演化而来的。
  (2)发生在原始大气中的过程是 (填字母,下同);发生
在原始海洋中的过程是 。原始大气在
等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有
机小分子物质,如氨基酸、核苷酸等。
非生命物质
A
B、C、D
高温、紫外线、
闪电以及宇宙射线
  (3)在 中,有机小分子物质经过长期积累并相互作
用,形成了比较复杂的有机大分子物质,如原始的蛋白质、核酸等。在
形成原始生命的过程中最复杂、最有决定意义的阶段是 (填字
母)。
原始海洋
D
  (4)1965年,我国科学工作者在世界上首次利用氨基酸人工合成
了具有生物活性的结晶牛胰岛素;1981年,我国科学工作者又人工合
成了组成生命的另一种重要物质——核酸。这为生命起源的某阶段提
供了有利的证据,该阶段是 。
有机小分子生成有机大分子
  12. 核心素养 生命起源至今仍是科学家不断探索的问题。20世纪
50年代,美国科学家米勒等人设计了一套密闭装置。他们模拟原始地
球上的大气成分,并模拟原始地球条件下的闪电,连续进行火花放
电,最后检验出有氨基酸等小分子有机物生成。
  有科学家模拟原始地球的条件,用这些有机小分子物质制造出了类
似蛋白质和核酸的物质,证明在原始地球条件下,产生这些有机大分子
物质是可能的。
  蛋白质和核酸等有机大分子物质,在海洋里浓度不断增加,由于种
种原因,它们相互作用,凝聚成小滴。这些小滴漂浮在原始海洋中,外
面包有最原始的界膜,与周围的原始海洋环境分隔开,从而构成一个独
立的体系,即多分子体系,这时已经能够与外界环境进行原始的物质
交换活动了。多分子体系长期不断地演变,特别是由于蛋白质和核酸这
两大主要成分的相互作用,终于形成了具有原始新陈代谢和能够进行
自我繁殖的原始生命。请回答:
  (1)科学家推测原始生命的形成过程是无机小分子物质→
→ →独立的多分子体系→
。
  (2)原始地球上的大气成分缺少 ,由此推测最初形成的
原始生命应是 (填“好氧”或“厌氧”)的。
有机
小分子物质
有机大分子物质
原始生
命
氧气
厌氧
  (3)米勒的模拟实验中,氨基酸生成的场所是 ,生
成的氨基酸是构成有机大分子物质 的基本单位。
  (4)有机大分子物质相互作用,在原始海洋里逐渐凝集成小滴,
并在外表形成了与周围海水隔开的原始 ,构成了相对独立的
体系。这种独立的体系不断完善,它们一旦能实现原始的
和个体增殖,便意味着原始生命诞生了。
原始大气
蛋白质
界膜
新陈代
谢

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