第一节 认识身边的系统 课件(共10张PPT) 川教版(2024)信息科技六年级上册

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第一节 认识身边的系统 课件(共10张PPT) 川教版(2024)信息科技六年级上册

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(共10张PPT)
认识身边的系统
第一单元 · 走进智能新生活
精彩的乐队表演
同学们,刚才的视频中,有哪些成员在参与演奏?他们各自做了什么?如果没有指挥,乐队还能演奏出美妙的音乐吗?
这种锁有什么特别的呢?
智能门锁是一个系统,它可以通过摄像头扫描人脸,再经过计算处理,识别出面部信息,认出你是主人,将门锁打开。
糟了,我忘带钥匙了
控制器模块
驱动
模块
电源
模块
指纹
模块
键盘
模块
摄像头模块
要素
要素
要素
系统
系统的定义:
系统是一个整体;
系统具有特定功能;
系统由若干要素构成;
要素之间相互联结,协同工作;
系统的联动
系统不是各种要素的堆叠,需要要素间通过相互联结,形成联动,实现不同效果。
如果只有人体感应装置,没有控制装置和灯,能实现自动照明吗?为什么?
小结:“系统不是零件的简单堆叠,而是要素之间‘有联系、能协同’的整体。”
自动窗帘系统
找找我们身边的系统。
请你根据自己的需要,设计一个智能家居系统。
功能:1.夜晚来临,能自动关闭窗帘;
2.能通过语音,控制窗帘的开关。
光线感应器
语音感应器
控制装置
系统是由多个要素以一定结构联结而成的具有特定功能的整体。它不是一个简单的‘东西’,而是要素之间相互联系、协同工作的有机整体。从智能门锁到乐队,从人体到生态,系统无处不在。学会用‘系统’的眼光看世界,能帮助我们更好地理解周围的事物。
今天我们认识了‘系统’,谁能用自己的话说一说,什么是系统?系统有哪四个基本特征?
系统的四个基本特征:
1. 是一个整体
2. 具有特定功能
3. 由若干要素构成
4. 要素相互联结,协同工作

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