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第21章 人与环境
第1节 人居环境与健康
1. 举例说明人类活动可能对生态环境产生的影响，从生态安全的角
度说明防治环境污染、合理利用自然资源等措施可以保障生态安全。
建设宜居的美丽乡村是我们追求的目标
1． 人居环境：是指人类工作劳动、生活居住、休息游乐和社会交
往的空间场所。
2． 农村：是指从事农业生产的人口所聚居的地方形成的
。
农业村落
3． 发展 是实现农业可持续发展的有效途径，实现了
农作物秸秆的 、人畜粪便的 处理和利用，减
少 、 的使用，推进农业绿色发展和可持续发展。
生态农业
循环利用
无害化
化肥
农药
创建良好的社区环境从我做起
1． 保护城市环境，需要我们节约资源、文明消费；创建良好的社
区环境，需要我们主动关注 问题，积极参加各种环境保护活
动；让社区的空间更美丽、更宜居，需要我们关注 问题，把污
染源减少到最低程度。
环保
污染
2． 每一个城市居民都应该身体力行地参与社区的环境保护公益活
动，为创建良好社区环境出力，创建绿色、 、生态、健康的宜
居社区。
口袋公园既美化了社区环境，又方便了居民的休闲活
动，还能改善社区的 质量。
低碳
空气
改善家居环境利于人体健康
1． 居室的环境要求：首先要满足人体的 ，如适宜的温
度和湿度；此外还应有益于人的 ，如有充足的日照以杀菌
消毒，有良好的通风以获得新鲜空气，以及无辐射、无污染的室内装饰
材料等。
舒适性
身心健康
2． 厨房污染：主要是 污染，与能源结构、所用的食用油
种类、烹饪方法、食物种类等均有关系。
3． 室内空气污染：与室内装修材料有关，应减少过度装饰，鼓励
使用绿色节能环保的材料等。
空气
4． 家庭内种植植物和饲养动物：观赏性植物可以美化家居环境，
饲养宠物也可以愉悦心情。但有些植物会产生 、孢子和分泌物
等，有些宠物的毛发或皮屑会脱落，这些物质可能会引起部分人的哮
喘、皮疹等过敏性疾病的发作，另外，有些宠物还会携带 ，
危害人类健康。
花粉
病原体
5． 创建健康的家居环境，需要我们养成 的观念。
绿色文明
“三手烟”是指吸烟后烟雾中的有害物质长时间滞留在衣
服、沙发、墙壁、窗帘等处，“三手烟” （填“会”或“不会”）影响
人体健康。
会
例 1 有人认为，植物能更新居室空气，于是在卧室里摆放多盆植
物，但这种做法并不科学，这是因为 植物 （　D　）
A. 需要营养 B. 呼吸作用释放氧气
C. 需要生长 D. 呼吸作用释放二氧化碳
D
“房间中的植物越多越好。”这种 说法不正确。
点拨1 人的呼吸作用需要消耗氧气，夜间植物进行呼吸作用消耗氧
气，释放二氧化碳，影响人体健康。
1． 关键词：美丽乡村、生态农业、社区环境、家居环境。
2． 重要笔记
（1）人居环境与我们的健康息息相关。
（2）生态农业既包括种植业，又包括养殖业和食品加工业等。常
见的生态农业模式是桑基鱼塘。
（3）良好的家居环境，不是进行豪华装修就能得到的，有益于身
体健康的家居环境才是我们追求的。
3． 本节重点
知识点1 建设宜居的美丽乡村是我们追求的目标
1． [概念检测]生态农业是农业发展的新模式。下列对生态农业的
叙述，正确的是（　D　）
A． 浪费自然资源
B． 没有传统农业的优势
C． 危害生态环境
D． 既能满足人们对农产品的需求，又能维持农业发展的持续性
D
2． [生活情境]种养结合是我国自古以来就有的传统。下列有关农
业园区种养结合模式（如图）的分析，正确的是（　D　）
A． “粮食作物←猪”是一条食物链
B． 该模式能量的最终来源是猪
C． 该模式实现了能量的循环利用
D． 该模式能有效减少化肥的使用
D
3． [概念检测]生态农业是一种低能耗农业，通过充分利用太阳能
和生物资源，综合运用先进的科学技术手段作用于传统农业，实现经
济效益和环境保护协调发展。下列措施不．属．于．发展生态农业的是
（　B　）
A． 苹果树下养殖林下鸡
B． 喷洒农药提高草莓产量
C． 给农作物施用农家肥
D． 通过生物防治技术消灭害虫
B
知识点2 创建良好的社区环境从我做起
4． [社会责任]共创文明城市，争做文明市民。我们需要提倡的是
（　A　）
A． 小草在呼吸，脚下要留情
B． 公园鲜花美，采来嗅花香
C． 家住新小区，污水直接排
D． 行车大街上，喇叭随便鸣
A
5． [实践应用]城市气候中存在气温由市中心向外递减的现象，这
种现象被称为热岛效应。下列不．能．缓解该现象的做法是（　D　）
A． 建造大型绿地
B． 增设社区公园
C． 进行垃圾分类
D． 规划建立密集型社区
D
知识点3 改善家居环境有利于人体健康
6． [生活情境]家居环境直接影响人体健康。下列有关的叙述，正
确的是（　A　）
A． 室内潮湿衣物等霉变也会造成居室污染
B． 装修材料主要释放二氧化碳造成空气污染
C． 天然的大理石装修材料对人体没有危害
D． 原始木材无毒无害，建筑和装修应大量使用
A
7． [生活情境]为了保证同学们在教室里能呼吸到新鲜的空气，班
委们召开了班会讨论，下列方案不．合．理．的是（　B　）
A． 勤打扫教室并保持环境卫生
B． 每天紧闭窗户，避免灰尘进入
C． 在教室里适当摆放绿色植物
D． 为防粉笔灰，用湿抹布擦黑板
B
8． [核心素养]稻蟹综合种养模式是指在田中种稻、水中养蟹，稻
田水浅、遮光，有利于河蟹隐蔽生长。河蟹以稻田中的杂草、害虫为
食，减少农药的使用。河蟹在爬行的同时也能够松动土壤，减少农民耕
作松土时的辛苦，其排泄物是非常好的天然肥料，如图表示稻蟹综合种
养模式中部分生物之间的关系。请问题：
（1）图中A是生态系统组成成分中的 ，主要是
；图中各成分若要构成完整的生态系统还需要
。
分解者
腐生
性的细菌和真菌
非生
物环境
（2）图中共有 条食物链；河蟹以杂草为食对于水稻生长的意
义是 。
2
减少杂草与水稻争夺光照、养分等（合理即可）
（3）稻田中河蟹的放养量会影响水稻和河蟹的产量，如表是研究
人员记录不同河蟹放养密度下的相关数据。分析表中数据，在研究人员
探究的范围内，最适的河蟹放养密度是 克/亩，依据是
。
200
河蟹
放养密度为200克/亩时，河蟹产量和利润达到最大
河蟹放养密度/（克/亩） 河蟹产量/（千克/亩） 利润/（元/亩）
100 32.16 422.23
150 45.23 590.36
200 47.89 621.64
250 42.76 512.23
300 35.46 458.87
（4）请你根据稻蟹综合种养模式的优点，为果林种植户设计一个
具体可行的生态模式并分析其优点：
。
在果林下养鸡，节省鸡饲料，
减少虫害；同时鸡粪也可以提高果园土壤的肥力
练易错字词
　　1． 生活情境 农作物的秸秆有多种处理方式，不．符．合．生态农业模
式的是（　A　）
A．农田里就地焚烧 B．发酵后栽培蘑菇
C．作为牲畜的饲料 D．粉碎后埋入田中
A
　　2． 实践应用 某生态农业特种养殖基地启用了“稻田养蛙、以蛙护
稻、稻蛙共生”的绿色生态种养模式，蛙与稻和谐共存，既可减少环境
污染、改善土壤，又可提高稻米的品质。下列有关“蛙稻共作”种养模
式的分析，正确的是（　D　）
A．蛙对农田环境要求不高，农药随便用
B．该种养模式形成了一种自然生态系统
C．该种养模式说明蛙和水稻之间存在种内互助
D．蛙的排泄物可作为稻田肥料，助力绿色农业
D
　　【主题】微塑料（直径小于5 mm的塑料颗粒）可以通过多种途径
进入人体，造成机体损伤。请据此完成3～5题。
　　3． 概念检测 如图所示，微塑料进入人体的主要途径
不．包．括．（　D　）
A．食用含微塑料的食物
B．吸入空气中的微塑料
C．饮用含有微塑料的水
D．皮肤直接吸收微塑料
D
　　4． 实验探究 研究人员模拟含有微塑料的自来水煮沸过程，测量
水中悬浮的微塑料浓度和沉淀物的沉淀效率，结果如图所示。下列有关
的分析，错．误．的是（　B　）
A．水温从90 ℃到100 ℃，沉淀效率迅速升高
B．将自来水煮沸，可完全去除水中的微塑料
C．煮沸过程中，悬浮的微塑料随沉淀物沉淀
D．去除沸水沉淀物后饮用可减少微塑料摄入
B
　　5． 概念检测 下列有关降低微塑料污染的建议，不．合．理．的是
（　A　）
A．不生产和使用塑料制品 B．对废弃塑料循环再利用
C．购物时使用布袋或纸袋 D．政府颁布相应“限塑令”
　　【题5解析】不生产和使用塑料制品是不现实的，因为塑料制品在
现代社会中有广泛的应用，完全禁止并不实际。
A
　　6． 实践应用 社区就像一个大家庭，为了保护社区环境，我们应
做到（　D　）
A．私自栽种蔬菜 B．楼道乱堆乱放
C．车辆随意停驻 D．做好垃圾分类
D
　　7． 概念检测 家是让人心境轻松的地带，是我们永远温情的港
湾。下列有关家居环境与健康的叙述，正确的是（　D　）
A．室内的花草越多越有利于人体的健康
B．冬春季节温度低，不宜开窗
C．必须购买高档家居和进行豪华装修
D．室内每天都应该有一定的日照时间
D
　　8． 生活情境 “无废弃物农业”是我国传统农业的一种生态模式，
如图所示。下列叙述错．误．的是（　B　）
A．种植豆科类作物可以提高土壤肥力
B．该模式中的所有生物组成了生态系统
C．牲畜能促进物质循环
D．这种模式实现了能量的多级利用
B
　　9． 生活情境 “口袋公园”作为市民家门口的公园，是城市生态休
闲系统的重要补充。下列有关“口袋公园”作用的叙述，错．误．的是
（　B　）
A．能够减少沙尘，降低噪音
B．能够降低周围空气湿度
C．植物可参与维持生物圈的碳氧平衡
D．有利于“碳中和”目标的达成
B
　　10． 核心素养 随着农业科技的进步，我国多地建立了如图所示的
“桑基鱼塘”农业生态系统，迎来了水稻、蚕丝和鱼的大丰收。请回答：
　　（1）请将食物链补充完整： →蚕。
　　（2）该生态农业系统能量流动的起点是 （填名
称）通过光合作用固定的太阳能。碳在生物与无机环境之间是以
形式反复循环的。
桑树
桑树、水稻
二氧
化碳
　　（3）通过建立沼气池，利用甲烷细菌分解蚕粪，促进了此生态系
统的 和 。
　　（4）与森林生态系统相比，“桑基鱼塘”生态系统的自我调节能力
弱，稳定性较差，主要原因是
。
　　（5）此模式使种植和养殖有机结合，与传统农业相比，其优势
有： （写出一点即可）。
物质循环
能量流动
生物种类和数量较少，营养结构简
单
提高了经济效益，减少了对环境的污染
　　11． 实验探究 甲醛是室内环境的主要污染源，已被世界卫生组织
确定为致癌物。探讨甲醛对动物不同发育阶段的毒性，可以为甲醛对人
类健康的危害研究提供基础。某小组以果蝇为对象，研究了饲料中添加
不同浓度甲醛对果蝇生长发育的影响。请回答：
　　实验对象：黑腹果蝇，节肢动物门昆虫纲双翅目，成虫体长约2.5
毫米，14天可繁殖一代。
　　实验方法：将果蝇成虫交配后刚产的卵分别培养在甲醛浓度为0、
0.25%、0.50%的三种培养基上，并进行如下有关果蝇发育的研究。
　　实验一：该小组观察记录数据后，得到如下统计图。
　　（1）该小组探究的问题是
？
　　（2）实验结果表明随着甲醛浓度的升高，各个发育阶段的果蝇，
体重都 （填“小于”“等于”或“大于”）正常值，而且对幼虫的
影响比成虫 。
不同浓度甲醛对果蝇不同发育阶段的
体重有什么影响
小于
大
　　实验二：该小组还想研究甲醛对果蝇各阶段发育速度的影响。他们
观察记录了不同甲醛浓度的培养基中，果蝇从卵发育为蛹的时间和从卵
发育为成虫的时间。如表是他们记录的部分数据。
甲醛浓度/% 0 0.25 0.5
从卵发育为蛹/天 6.33 11.01 13.67
从卵发育为成虫/天 11 15.68 18.34
　　（3）下列曲线中， （填字母）曲线反映了该小组记录的甲
醛浓度对果蝇从卵到成虫的发育时间的影响。
A． B．
C． D．
B
　　（4）实验中记录了从卵发育为蛹和从卵发育为成虫的时长，这两
者之差表示 的发育时长。由数据可知，正常情况下这一发育
阶段的时长为 天，不同甲醛浓度对这一时期的时长的影响
是 （填“延长”“缩短”或“无影响”）。
蛹期
4.67
无影响

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