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第21章 人与环境
第3节 保护生物圈是全人类的共同义务
1. 收集和交流人类活动破坏或改善生态环境的实例，尝试拟订保护
当地生态环境的行动计划，提出防治环境污染、合理利用自然资源的措
施，为建设家乡、美化社区、保护生物圈献计 献策。
2. 自觉养成节水、节电、节约粮食等良好的生活习惯，自觉维护
人类和各种生物生存环境的可持续发展，认同保护生物圈是人类共
同的责任。
保护生物圈刻不容缓
1． 是人类和其他各种生物的共同家园，是人类生存和
活动的基地。地球上适于人类生存和活动的空间是 的，人类可
以利用的生物、矿物和水资源也是 的。
生物圈
有限
有限
2． 随着世界人口的增长，以及土地的 、水土流
失、沙漠化、土壤退化和污染等，人类和其他生物生存的空间越来
越 。
3． 森林的大量砍伐、海洋鱼类的过度捕捞和浅海滩涂的破坏，使
得生物数量 ，甚至导致一些物种濒危或灭绝。
不合理利用
小
锐减
人类能够保护好生物圈
1． 生物圈保护的中心目标：保持各种生态系统环境的 ，维持人类和其他生物生存环境的 ，改善人类的生活质量。
2． 保护生物圈的前提:对生态环境质量进行调查、 、评价
和预测。
健康
可持续发展
监测
3． 空气质量监测一般包括对 、一氧化碳、臭氧、二
氧化碳、可吸入颗粒物等的监测；水质监测常采用 法，在自然
水体中， 和小颤藻的大量繁殖一般说明水体污染十分严重。
4． 对生物资源进行保护和科学管理的根本目的是使资源得到
和合理利用，为此要作出长远的生态规划，采取有效措施恢
复、重建或改建生态环境。
二氧化硫
生物
舟藻
可
持续发展
5． 建立 和实施大型生态工程是恢复和改建生态环
境的重大有效措施。
若将生活污水直接排放至湖泊中，会造成湖泊中氮、磷
含量增加，严重时会造成水华，为保护湖泊环境，合理的做法是
。
自然保护区
生活
污水集中处理后再排放（合理即可）
1． 关键词：生物圈的现状、保护生物圈、可持续发展。
2． 重要笔记
（1）当前最引人关注的生态环境问题有全球气候恶化，臭氧层破
坏，生物多样性减少，以及地球上各种生态系统结构和功能的改变。
（2）对人类最具有挑战性的课题是自然保护、生态系统修复、地
球资源的科学管理等。
3． 本节重点
知识点1 保护生物圈刻不容缓
1． [概念检测]有人说“海洋资源是取之不尽，用之不竭”的，下列
能够说明这种说法错．误．的是（　C　）
①海洋的空间无限
②海洋的资源有限
③人类大量开采海洋资源造成枯竭
④人类大量开采海洋资源造成海洋生态环境受到破坏
C
A． ①③④ B． ①②③④ C． ②③④ D． ③④
2． ［时事热点］在西藏查琼岗日山（海拔4 600~5 050米）举行的
烟花秀引发争议。该地区生态脆弱、植被覆盖率低（如图），自然恢复
慢。下列叙述正确的是（　C　）
A． 燃放烟花不会惊扰该地区的野生动物和
破坏当地植被
B． 生态系统遭到破坏后，引入其他地方的
生物即可修补
C． 如果不清理烟花残留物，可能会长期污染土壤和水源
D． 海拔越高，生态系统物种越多，结构越复杂、越稳定
C
3． ［概念检测］党的二十大报告提出“必须牢固树立和践行绿水
青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。”
下列说法符合这一主题的是（　A　）
A． 合理使用化肥农药，提高粮食产量
B． 焚烧生活垃圾，减少处理的费用
C． 大自然的财富取之不尽、用之不竭
D． 吃野味，野生动物营养价值很高
A
知识点2 人类能够保护好生物圈
4． [实践应用]实现“双碳”目标，一方面要减少温室气体排放（减
排），一方面要增加碳吸收能力（增汇）。下列实现双碳目标的措施属
于“增汇”类型的是（　D　）
A． 减少煤炭使用
B． 利用太阳能产热
C． 开发风能发电
D． 修复近海海草床
D
5． [实践应用]“绿电”即绿色电力，主要来源于清洁能源，包括太
阳能、风能、生物质能等。下列有关“绿电”意义的叙述，错．误．的是
（　D　）
A． 减少煤炭资源的消耗
B． 减少有害气体对空气的污染
C． 减少二氧化碳气体的排放
D． 减少生产、生活用电量
D
6． [核心素养]生物资源是人类生存和发展的重要物质基础，合理
保护和可持续利用生物资源具有重要意义。下列措施中，不．利．于．保护
生物资源的是（　B　）
A． 开展濒危动物野外放归前的野化训练
B． 在自然保护区内大规模发展生态旅游
C． 建立植物园、野生动物救护繁育基地
D． 制定相关法规限制野生药材的过度采挖
B
7． [社会责任]随着二氧化碳等温室气体排放的不断增加，温室效
应逐年加剧。“低碳生活”能有效降低二氧化碳的排放。下列不．属．于．“低
碳生活”方式的是（　D　）
A． 积极参加植树活动
B． 随手关闭家用电器
C． 乘坐公共交通出行
D． 多使用一次性木筷
D
8． [核心素养]为守护家乡河流碧波清流，某生物小组以“保护家乡
河流生态环境”为主题，开展实地踏勘、数据监测与治理方案拟订等实
践活动。请回答：
（1）任务一：调查河流现状
该小组明确“调查当地河流水质及生物种类分布”的目的后，选取调
查河流水质样本时应遵循 取样原则，避免人为偏差影响结果客
观性。调查发现，河流某河段因周边居民生活污水排放，出现水体浑
浊、鱼类死亡现象。这是因为生活污水中的有机物和氮磷等物质破坏了
水体平衡，说明生态系统的 能力是有限的，超出限度会威
胁生态安全。
随机
自我调节
（2）任务二：探究污染处理
该小组查阅资料发现，金鱼藻、苦草等沉水植物可以去除水体中的
氮、磷和有机物等污染物。为选择合适的沉水植物，该小组在老师指导
下对该污染河流的中游水域开展研究，实验处理及实验结果如表所示。
组别 实验材料 去除率/%
氮 磷 有机物
对照组 ？ 8.47 2.81 27.92
实验组 25 L中游水样+金鱼藻 94.57 73.42 65.46
25 L中游水样+苦草 69.50 59.90 35.65
①对照组的“？”应填 ；老师提醒对照组和实验组
应在同样的设备和条件下重复多做几次，其目的是
。
②分析实验结果，你认为 更适合治理该污染河流中
游水域。
25 L中游水样
避免偶然性，减小
实验误差
金鱼藻
组别 实验材料 去除率/%
氮 磷 有机物
对照组 ？ 8.47 2.81 27.92
实验组 25 L中游水样+金鱼藻 94.57 73.42 65.46
25 L中游水样+苦草 69.50 59.90 35.65
（3）任务三：拟订治理措施
为改善家乡河流生态环境，请你帮小组拟订一项保护行动计
划： 。
宣传减少生活污水的排放（合理即可）
练易错字词
　　1． 社会责任 下列有利于人与自然界和谐发展的做法是（　C　）
A．开拓荒山，加快城市建设
B．品尝野味，丰富餐饮文化
C．积极保护原生态古村，创建绿色家园
D．围湖造田，大力发展农业
C
　　2． 生活情境 青藏高原被誉为“世界屋脊”，它是我国乃至整个亚
洲重要的生态安全屏障。下列做法有利于保护高原生态的是（　D　）
A．牺牲环境促发展 B．滥捕野味丰富餐桌
C．大力肆意开发自然资源 D．控制草原上牛羊的数量
　　3． 核心素养 人类活动对生物圈的影响与日俱增，我们要高度重
视人与自然和谐发展。下列做法中，与和谐发展理念不．相．符．的是
（　A　）
A．常用一次性筷子 B．倡导绿色出行
C．垃圾分类处理 D．退耕还林还湖
D
A
　　4． 生活情境 我国已将生态安全纳入国家安全体系，下列
不．属．于．《中华人民共和国国家安全法》中维护生态安全的举措是
（　C　）
A．完善生态环境保护制度体系
B．加大生态建设和环境保护力度
C．限制所有工业发展
D．强化生态风险的预警和防控
C
　　5． 实践应用 一切生命活动都起源于水。下列做法不．利．于．水污染
防治的是（　A　）
A．不用控制城镇生活污染 B．种植植物促进水循环
C．优先保护饮用水水源 D．种植植物防止水土流失
A
　　6． 实践应用 生态城市建设让人与自然更趋和谐。为了进一步加
强城市生态环境建设，下列措施不．合．理．的是（　D　）
A．要做到生态良性循环
B．要做到经济、环境与社会的和谐进步
C．要进一步做好城市绿化工作
D．不计一切代价促进经济发展
　　【题6解析】先加快工业化进程以促进经济发展，到一定阶段再保
护环境,不符合生态城市建设的要求，因为在生态环境遭到巨大破坏后,
人类想再恢复到自然和谐的状态需要付出沉重的代价。
D
　　7． 实践应用 长江实施十年禁渔计划的主要目的是（　D　）
A．减少对长江的污染 B．促进水中生物大量繁殖
C．全面禁止利用自然资源 D．加强对渔业资源的保护
D
　　8． 核心素养 圭塘河是长沙最长的城市内河，曾因周边生活污
水、工业污水入河导致水体黑臭，生态退化。为了使圭塘河恢复健康生
态，政府采取了“控源截污—水体微生物活化—河流生态系统重建”的治
理方式。经过13年的努力，终于使圭塘河水清河畅、人水和谐，成为市
民休闲散步的好去处。请回答：
　　（1）河底的淤泥较肥沃，易滋生藻类、细菌等微生物，细菌分解
河底的沉积物产生恶臭气体和有色物质导致水体黑臭。清除河底淤泥可
以减少微生物生长繁殖所需的 ，同时清除出来的淤泥也可进
行资源化处理。
有机物
　　（2）政府在每个需要治理的河段设置了微生物活化装置（图
二），该装置培养的微生物有效分解了污水中的有机物，促进了生态系
统的 。
　　（3）河流生态系统重建过程中，在河段设置了石头桥，形成了
小瀑布微景观，在美化环境的同时还可以提高水体中的 含
量，促进好氧微生物进行 （填生理作用），及时分解
有机物。
物质循环
氧气
呼吸作用
　　（4）圭塘河中氮、磷等无机盐过多造成水体富营养化，引起水体
污染。请为圭塘河的治理提出一个具体的建议：
。
污水经过处理后再进
行排放（合理即可）
　　9． 核心素养 互花米草是我国早期引入的用于修复湿地生态系统
的植物，如今却成为滩涂湿地的主要入侵物种。它对环境的适应性和耐
受力强、生长速度快，严重侵占了沙蚕、钩虾、寄居蟹等底栖动物和红
树林等本土海岸植物的生存空间，直接影响了红树林及底栖动物的生
存，造成湿地生物多样性降低。为治理互花米草，研究人员探索出一系
列方法（如图），并已取得部分成效。请回答：
　　（1）互花米草在生态系统组成成分中属于 ，它能在含
盐量高的海滩淤泥中生存，原因是其叶片中有“泌盐”的特殊结构，这是
生物 环境的表现。
　　（2）资料中提及的动物，沙蚕、钩虾、寄居蟹，根据身体内有
无脊椎骨分类，属于 动物，它们的栖息环境因互花米草
的快速入侵被剥夺，生存空间变窄、数量变 ，造成生物多样
性降低。
生产者
适应
无脊椎
少
　　（3）研究人员探索出一系列方法治理互花米草。图中的水淹法主
要是通过抑制互花米草根部的 作用达到治理目的，但这种方
法费时费力，且复发率高。无瓣海桑是一种红树林先锋植物，能在滩涂
快速生长形成遮蔽，与互花米草争夺 等资源，两者之间存
在 关系，从而有效控制互花米草的扩张。利用无瓣海桑除治
互花米草的方式属于图中的 法。
　　（4）结合文中信息，相对图中另外两种方法，生物替代法的优势
是 （写出一点即可）。
呼吸
阳光
竞争
生物替代
可减少对环境的污染（合理即可）

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