7.19.3我国的绿色生态工程 导学课件(共34张PPT)2025-2026学年北师大版生物八年级下册

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7.19.3我国的绿色生态工程 导学课件(共34张PPT)2025-2026学年北师大版生物八年级下册

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(共34张PPT)
第19章 动植物资源保护
第3节 我国的绿色生态工程
1. 收集我国绿色生态工程方面的信息,举例说明绿色生态工程
的意义。
2. 发现和提出家园周边环境和校园绿化不完善或不合理的问题,查
阅资料或进行考察、咨询,提出绿化家园或校园的方案,自愿参加绿化
家园或校园的活动。
三北防护林工程是我国一项大型生态工程
1. 为了保护植物资源,走可持续发展的道路,我国相继颁布了
《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国草原法》等,并将每年的
3月12日定为全国的“ ”。
植树节
2. 三北防护林工程是我国十大生态建设工程的第一个巨大
工程。“三北”指的是我国西北、华北北部和东北西部地区。
3. 三北防护林被誉为“ ”,该工程被联
合国环境规划署授予“全球500佳”称号。
植树
造林
世界林业生态工程之最
国家公园是我国生态保护的一项重要举措
1. 国家公园:是指由国家批准设立并主导管理,边界清晰,以保
护具有国家代表性的大面积 为主要目的,实现自然资
源科学保护和合理利用的特定陆地或海洋区域。
2. 国家公园是我国自然生态系统中最重要、自然景观最独特、
自然遗产最精华、生物多样性最 的部分。
自然生态系统
富集
绿化祖国,从植树种草开始
参加植树造林,保护每一片绿叶,是我们每一个公民应尽的
。青少年是祖国的未来,植树种草和绿化祖国是我们的 。
义务
责任
例 1 绿色低碳理念日益深入人心,践行绿色低碳生活已成为我们共
同的责 任。下列做法能消耗大气中二氧化碳 的是 ( A )
A. 植树造林 B. 绿色出行
C. 旧物回收 D. 节约用电
A
“绿色出行能消耗大气中的二氧化碳。”这种 说法不正确。
点拨1 绿色出行主要减少了交通工具(特别是燃油车辆)燃烧化
石燃料所产生的二氧 化碳排放,并没有直接消耗大气中原有的二
氧化碳。
1. 关键词:三北防护林、国家公园、植树造林。
2. 重要笔记
(1)每年的3月12日被定为全国的“植树节”。
(2)三北防护林是我国一项大型生态工程,被誉为“世界林业生态
工程之最”。
3. 本节重点
知识点1 三北防护林工程是我国一项大型生态工程
1. [概念检测]下列被誉为“世界林业生态工程之最”的是
( C )
A. 平原绿化工程
B. 太行山绿化工程
C. 三北防护林工程
D. 黄河中游防护林工程
C
2. [概念检测]我国的三北防护林是一项规模空前的生态建设工程.
被联合国环境规划署授予“全球500佳”称号。下列叙述错.误.的是
( A )
A. 植树造林只是为了获取大量的木材
B. 植树造林能够防风固沙、保持水土
C. 植树造林能维持大气中的碳氧平衡
D. 植树造林能够调节气候、净化空气
A
知识点2 国家公园是我国生态保护的一项重要举措
3. [概念检测]下列不.属.于.我国保障生态安全的重大措施的是
( C )
A. 长江禁渔
B. 三北防护林建设
C. 增加工业排放
D. 退耕还林还草
C
4. [社会热点]我国首批5家国家公园名单为三江源国家公园、大熊
猫国家公园、东北虎豹国家公园、海南热带雨林国家公园和武夷山国家
公园。下列有关建立国家公园重要意义的叙述,错.误.的是( D )
A. 保护珍稀的动、植物资源
B. 保护各种类型的生态系统
C. 兼具科研、休憩等综合功能
D. 有利于开发多种旅游景区
D
知识点3 绿化祖国,从植树种草开始
5. [生活情境]某小组参加绿化校园设计活动。下列设计不.合.理.的
是( C )
A. 考虑学校实际情况选择植物
B. 采用疏密相间的种植方式
C. 在教学楼窗边种植高大树木
D. 选择不同生长周期的植物
C
6. [概念检测]爱护植被,绿化祖国,从我做起。下列说法或做法
错.误.的是( D )
A. 发展生态农业,合理放牧
B. 倡导绿色出行
C. 禁止乱砍滥伐,保护森林资源
D. 退耕还林、还草、还湖对于保护环境用处不大
D
7. [核心素养]面对资源紧张、环境污染严重、生态系统退化的严
峻形势,树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,推进生态文明建
设,实现人与自然和谐发展,把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体
布局,将成为我们新时代的新追求。请回答:
(1)为了实现节能减排,汽车要进行能源动力的变革,新能源汽
车可以减少 等气体的排放。
(2)城市绿化植物不仅可以美化环境,通过 作用吸收大
气中的二氧化碳,还可以在炎热的夏季通过 作用调节环境温
度,提高人体舒适度。
二氧化碳
光合
蒸腾
(3)研究人员测定了水曲柳、刺槐、珙桐、油松四种植物每日水
分的蒸腾总量和对环境的降温值,如表所示,为城市绿化树种的选择提
供依据。
树种 每日蒸腾总量 降温值/℃
水曲柳 118.85 0.172
珙桐 29.41 0.043
油松 19.61 0.028
刺槐 70.26 0.102
①上述植物吸收的水通过相互连通的 组织被运输到其他器
官,其中大部分水主要从 (填器官名称)表皮上的 散失
到大气中,参与生物圈中的 。
输导
叶
气孔
水循环
树种 每日蒸腾总量 降温值/℃
水曲柳 118.85 0.172
珙桐 29.41 0.043
油松 19.61 0.028
刺槐 70.26 0.102
②根据表中数据,公园的休息区最适合选择的树种是 ,
理由是这种树的每日蒸腾总量和降温值都比较 ,能够充分
大气湿度和降低环境温度。
水曲柳
高
提高
树种 每日蒸腾总量 降温值/℃
水曲柳 118.85 0.172
珙桐 29.41 0.043
油松 19.61 0.028
刺槐 70.26 0.102
③结合这种树的蒸腾作用特点,请写出一条日常养护建议:
。
及时
浇水(合理即可)
树种 每日蒸腾总量 降温值/℃
水曲柳 118.85 0.172
珙桐 29.41 0.043
油松 19.61 0.028
刺槐 70.26 0.102
(4)“守护青山碧水,践行绿色生活”是当代人的责任。下列行为
与之相符合的是 (填序号)。
①建立自然保护区 ②向河流湖泊大量排入生活污水
③大量植树造林,禁止乱砍滥伐 ④节约纸张,随手关灯
⑤电脑始终处于开机状态
①③④
练易错字词
  1. 概念检测 所谓“三北”指的是我国的( B )
A.东北南部、华北西部、西北
B.东北西部、华北北部、西北
C.东北东部、华北西部、西北
D.东北西部、华北南部、西北
B
  2. 概念检测 被人们誉为中国的“绿色万里长城”,其规模是世界四
大生态工程之最的是( B )
A.平原绿化工程
B.三北防护林工程
C.长江中上游防护林建设工程
D.沿海防护林体系建设工程
B
  3. 概念检测 绿水青山就是金山银山!我国西部大开发战略中“保
护天然林”和“退耕还林”的主要目的是( A )
A.改善生态环境 B.开发生态旅游
C.增加木材产量 D.发展畜牧业
A
  4. 概念检测 百山祖冷杉是第一种由中国人命名的冷杉,也是我
国特有的珍稀濒危植物,其繁殖能力很低。为拯救百山祖冷杉,我国全
力探索多种保护措施。例如,在植株所在区域创建国家公园;开展嫁接
和种子育苗工作,并建立百山祖冷杉迁地保护基地种植和管理幼苗。下
列相关叙述错.误.的是( A )
A.国家公园属于自然保护区
B.创建国家公园是就地保护
C.建立保护基地是迁地保护
D.保护百山祖冷杉可以丰富我国物种多样性
A
  5. 生活情境 地球是我们赖以生存的家园,我们需要用自己的实
际行动“爱护植被,绿化祖国”。下列行为中,属于爱护植被,绿化祖
国的是( A )
A.加强绿化管理 B.浪费纸张
C.乱砍滥伐 D.多使用一次性木筷
A
  6. 实践应用 生物学兴趣小组尝试对校园进行绿化设计,打造“会
呼吸的校园”。下列设计不.合.理.的是( A )
A.移栽珍稀名贵的花草树木
B.采用疏密相间的种植方式
C.选择不同生长周期的植物
D.配置室内盆花和观叶植物
A
  7. 概念检测 如图为我国“植树节”的图标,主旨是倡导每个公民
每年义务植树3~5棵。结合图标分析并判断,下列叙述错.误.的是
( D )
A.3月12日是全国的“植树节”,应广泛开展全民义务植
树、种草活动
B.植树造林能防风固沙,有效固定土壤,减少水土流失
C.在植树时,通过合理灌溉,提高根部对水的吸收量
D.在植树时,单位面积内种植的数量越多越好
D
  8. 概念检测 福建省的森林覆盖率位居全国第一。下列做法
不.能.为增加森林覆盖率做贡献的是( D )
A.加大天然林保护工程 B.筛选种植耐盐碱的树种
C.实施林业灾害防治工程 D.大量密植速生经济林木
D
  9. 核心素养 3月12日是全国的“植树节”,草木蔓发,春山可望,
广袤中华大地迎来植树造林好时节。扩绿、兴绿、护绿并举,如今,我
国国土绿化高质量发展迈上新台阶。全国绿化委员会办公室公布的中国
国土绿化状况公报显示,2025年全国完成营造林356.3万公顷、退化草
原修复治理492.7万公顷、森林覆盖率达25.09%、林草覆盖率超56%、
森林蓄积量达209.88亿立方米,林草产业总产值近11万亿元,绿水青山
底色更靓,金山银山成色更足。请回答:
  (1)除了为其他生物提供食物,植物还通过 作用提高大
气湿度,参与生物圈的 。
  (2)植物的光合作用对维持环境中的 和 的
相对平衡起了重要作用。
  (3)我国计划在2060年实现碳中和,需要从两方面付出巨大
努力。一是实行节能减排、能源转型;二是 ,进行生
态保护。
  (4)建设美丽中国,人人有责,作为中学生,我们应该怎么
做? 。
蒸腾
水循环
氧气
二氧化碳
植树造林
从我做起,保护植被

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