资源简介 2.2 认识呼吸器官课题 认识呼吸器官 课型 新授课课时 1 课时 年级 四年级教材 教科版《科学》四年级上册第二单元呼吸与消化第2课 学科 科学使用说明 本导学案请在课前预习、课堂探究、课后反思时自主完成一、学习目标1. 我能通过深呼吸体验,猜测身体里参与呼吸的器官。2. 我会说出空气进入身体的路线,认识鼻腔、气管、肺等呼吸器官。3. 我能用呼吸器官模型模拟人体的呼吸,说出模型各部分模拟的器官。4. 我知道吸气时膈肌下拉、肺扩张,呼气时膈肌上提、肺收缩。二、学习重难点【重点】认识人体主要呼吸器官,通过模型理解吸气与呼气时肺部和胸腔的变化。【难点】理解膈肌运动与呼吸的关系,能解释为什么没有外力空气也能进入肺部。三、课前预习(我先行)1. 查一查:人体的呼吸器官有哪些?写在下面。2. 想一想:我们吸气时,好像没有外力把空气往气管里送,为什么空气能进去?我找到的现象:______________________________________________________我的想法:__________________________________________________________四、课堂探究活动一 聚焦:体验呼吸【聚焦】我们已经知道鱼是用鳃呼吸的,蚕是用气门呼吸的。我们身体里的哪些器官参与呼吸?呼吸是一个怎样的过程呢?【体验】深吸一口气,再慢慢呼出。重复几次,充分体验呼吸的过程。与同伴分享自己的发现,猜测身体里有哪些器官参与呼吸。活动二 认识呼吸器官【发现】呼吸有快有慢;呼吸时胸腔好像有变化;身体内的气管、肺等器官在参与呼吸。【路线】空气从鼻腔(或口腔)进入,依次经过咽、喉、气管、支气管,最终到达肺,在肺部完成气体交换。参与呼吸的主要器官有鼻腔、气管、肺等。【记录】将我们知道的人体呼吸器官画在记录单的人体图上,标出空气进出的路线。活动三 模拟人体的呼吸【模型】尝试模拟人体的呼吸,检验我们的猜测。用塑料瓶代表胸廓(胸腔),瓶内的小气球代表肺,吸管或Y形管代表气管、支气管,瓶底的橡皮膜代表膈肌。【操作】向下拉橡皮膜,瓶内空间变大,小气球扩张,瓶内气体增多,这相当于吸气;向上推橡皮膜,瓶内空间变小,小气球收缩,这相当于呼气。【原理】我们呼吸时并没有外力把空气往气管里送:膈肌下拉,胸腔空间变大,气压降低,外界空气被压入肺中;膈肌上推,胸腔空间变小,肺收缩,空气排出。呼吸的动力来自膈肌的运动。活动四 研讨与拓展【研讨】1.空气从鼻腔进去之后到哪里去了?参与呼吸的器官有哪些?2.呼吸器官模型的各部分分别模拟人体中哪个呼吸器官?【解释】空气从鼻腔进入后,依次经过咽、喉、气管、支气管到达肺。塑料瓶模拟胸廓,Y形管模拟气管和支气管,气球模拟肺,橡皮膜模拟膈肌。模型与人体相似但不完全相同,要辩证认识模型的作用与局限。【拓展】呼吸是动物与外界进行气体交换以维持生命的重要活动。动物的呼吸器官有鳃、肺等许多种。查阅资料,了解更多动物的呼吸器官。五、当堂达标检测(我能行)1. 填空:吸气时,肺部________,膈肌________;呼气时,肺部________,膈肌________。2. 判断:吹气球时,胸腔向外扩张。( )3. 判断:肺的主要功能是输送空气,就像一根“管道”。( )4. 判断:气管向下会分成左右两支支气管,支气管直接通入肺。( )5. 选择:下列器官中不属于呼吸器官的是( )。A. 心脏 B. 气管 C. 肺6. 选择:人体呼气和吸气的动力来自( )。A. 咽 B. 肺 C. 膈7. 选择:小科吸气时,气体在体内的路径是( )。A. 鼻腔→气管→支气管→肺 B. 鼻腔→气管→肺→支气管 C. 鼻腔→支气管→气管→肺8. 选择:在制作肺模型时,用不到的材料是( )。A. 塑料管 B. 水 C. 气球9. 选择:胸腔的变化与呼吸关系紧密,下列说法正确的是( )。A. 胸腔扩张带动吸气 B. 胸腔扩张带动呼气 C. 吸气带动胸腔扩张10. 选择:深呼吸可以缓解紧张情绪,当你深深地吸气时,下列说法正确的是( )。A. 你体内的膈在下压,肺部在扩张 B. 你体内的膈在上提,肺部在收缩 C. 你体内的膈在上提,肺部在扩张11. 选择:在模拟呼吸实验中,向下拉瓶底橡皮膜,瓶内的小气球扩张,图中模拟的是人体( )的过程。A. 呼气 B. 吸气 C. 不确定六、拓展延伸(我能探)【拓展·动物的呼吸器官】呼吸是动物与外界进行气体交换以维持生命的重要活动。动物的呼吸器官有鳃、肺等许多种:鱼用鳃呼吸,蚕(幼虫)用气门呼吸。查阅资料,了解更多动物的呼吸器官,下节课和同学交流。我了解的动物呼吸器官:______________________________________________七、学习反思与评价(我收获)参与呼吸的主要器官有________、________、________等。吸气时,膈肌________,胸腔变大,肺________,空气进入。呼气时,膈肌________,胸腔变小,肺________,空气排出。我的课堂自评:☆☆☆☆☆参考答案(达标检测·供自评)1. 扩张;下压(下拉);收缩;上提 2. × 3. × 4. √ 5. A 6. C 7. A 8. B 9. A 10. A 11. B 展开更多...... 收起↑ 资源预览