资源简介

第10课　秦末农民大起义
2026-2027学年历史统编版七年级上册　导学案
第三单元　秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
班级：________　　姓名：________
一、核心素养目标
1.【唯物史观】从赋税徭役繁重、法律严苛、焚书坑儒、秦二世统治更加残暴等方面，分析秦末农民起义爆发的根本原因，认识民心向背决定政权兴衰的历史规律。
2.【时空观念】梳理公元前209年大泽乡起义、巨鹿之战、公元前207年秦朝灭亡到楚汉之争的时序脉络，构建秦朝兴亡的时空框架。
3.【史料实证】通过“王侯将相宁有种乎”的口号与睡虎地秦简等史料，实证秦的暴政与农民起义爆发之间的因果联系。
4.【历史解释】评价陈胜、吴广起义作为中国历史上第一次农民大起义的地位，分析秦朝速亡的根本原因并汲取历史教训。
二、学习重难点
重点：秦的暴政；陈胜、吴广起义。
难点：理解秦朝速亡的根本原因与秦末农民起义的历史作用。
三、课前预习
知识点1　秦的暴政
1.秦始皇
(1)好大喜功，急于求成，统治暴虐。①秦朝向农民征收沉重的赋税，又连年在全国大规模征调民力服徭役和兵役；②秦朝的法律非常严苛，民众稍有不慎即触犯法律，一人犯法，亲属和邻里都要受到牵连。
(2)为禁锢人们的思想言论，下令烧毁各国史书和民间收藏的诸子百家著作，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍，又将非议朝政的460多个儒生和方士全部坑杀。这就是“________”。
2.秦二世
凶残地杀死自己的兄长姐妹，任意屠杀文武大臣；营建庞大的工程，征调民力屯卫咸阳，还向郡县加征粮饷，赋役愈加沉重。
知识点2　陈胜、吴广起义
3.原因
(1)根本原因：________。
(2)直接原因：遇雨误期，在当时，戍守误期要被处死。
4.爆发
公元前209年，陈胜和吴广在________发动起义。
5.口号
“________！”
6.地位
中国历史上第一次农民大起义。
7.发展
攻占陈县，陈胜称王，建立________政权；起义军不断壮大，向西进攻，直逼咸阳。
8.结果
起义失败，陈胜、吴广的余部后来加入其他反秦队伍。
知识点3　秦朝的灭亡
9.巨鹿之战
________骁勇善战，以少胜多，歼灭秦军主力。
10.秦朝灭亡
________率军直抵秦都咸阳；公元前207年，秦朝统治者投降，秦朝灭亡。
四、考点聚焦
如何评价秦始皇？
(1)功：秦始皇统一全国，结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面；他建立的中央集权制度对我国以后两千多年的封建社会产生了深远的影响；统一货币、度量衡、文字等，促进了各地之间的经济文化交流和发展。
(2)过：秦始皇的统治残暴，沉重的赋税，繁重的徭役，严苛的法律，焚书坑儒等暴政，导致民不聊生，这是秦朝最终灭亡的主要原因。
骊山陵
　　骊山陵即秦始皇的陵墓，位于今陕西省西安市临潼区。秦始皇发刑徒数十万人修建骊山陵。据记载，骊山陵“下锢三泉，上崇山坟，其高五十余丈，周回五里有余……(地宫内)珍宝之臧，机械之变，棺椁之丽，宫馆之盛，不可胜原”。据考古学家钻探查明，骊山陵的地宫呈长方形，长约460米，宽约400米。地宫东、北、西三面都有通往地宫深处的甬道。陵园有内外城垣。城垣呈长方形，有十个城门，外城四个，内城六个。内外城四角都有角楼。考古学家还在骊山陵东侧发掘出陪葬的三个兵马俑坑。骊山陵的修建，旷日持久，耗费民脂民膏不可计数。
阿房宫
　　阿房宫，其遗址位于今陕西省西安市西郊，始建于公元前212年，秦始皇在位时仅修建了一部分，秦二世时继续修建。公元前207年，秦朝灭亡，项羽进入咸阳，火烧尚未完工的阿房宫，大火三月不息。据《史记·秦始皇本纪》记载，阿房宫“东西五百步，南北五十丈，上可以坐万人，下可以建五丈旗”。近些年的考古发掘表明，阿房宫只建成了其中的前殿地基。阿房宫的前殿遗址东西长1270米，南北宽426米，高7~9米，面积约54万平方米。
五、达标检测
1.秦朝建立后，秦始皇认为他开创的帝业能够世代相继，传之万世。然而，秦始皇死后仅三年，秦朝就灭亡了。导致秦朝如此短暂的根本原因是( )
A.秦始皇焚书坑儒
B.秦末农民大起义的打击
C.秦朝的统一措施
D.秦朝残暴统治不得人心
2.“秦始皇下令烧毁各国史书和民间收藏的诸子百家著作，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍，又将非议朝政的460多个儒生和方士全部坑杀。”材料中涉及的事件被称为( )
A.阪泉之战
B.焚书坑儒
C.百家争鸣
D.涿鹿之战
3.［学史方法］根据关键词判断历史事件是学习历史的能力之一。观察以下关键信息：“斩木为兵，揭竿为旗”“王侯将相宁有种乎！”可判断该历史事件是( )
A.牧野之战
B.长平之战
C.陈胜、吴广起义
D.“国人暴动”
4.公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡领导了我国历史上第一次大规模的农民起义。这次农民起义发生在( )
A.公元前2世纪初
B.公元前2世纪末
C.公元前3世纪初
D.公元前3世纪末
5.［跨学科·语文］成语典故是中华文化的独特符号。下列史实与成语典故匹配的是( )
A.巨鹿之战——破釜沉舟
B.长平之战——退避三舍
C.晋楚之战——卧薪尝胆
D.牧野之战——揭竿而起
6.在各路反秦势力中，有原六国旧贵族，如项梁、项羽；也有秦吏萧何、曹参；儒士叔孙通；市井平民樊哙和周勃等社会各阶层人士。这体现了反秦斗争具有( )
A.排外性
B.广泛性
C.和平性
D.孤立性
7.陈胜、吴广是农民，他们的革命观点却跟墨子的“非命”说是一致的。陈胜、吴广从思想上解除了“天命”的枷锁，在革命实践中批判了天命观。这说明陈胜、吴广所领导的起义( )
A.受到了墨家学派的影响
B.体现了人民的反抗精神
C.深刻批判了秦朝的暴政
D.最终推翻了秦朝的统治
8.《史记》中记述陈胜、吴广因“失期，法皆斩”而起义，而根据1975年考古发现的睡虎地秦简记载，在秦律中因不可抗力而戍守误期并不是死罪。据此进行的历史推测中较为合理的是( )
A.陈胜、吴广起义是历史传说
B.《史记》内容虚构成分较多
C.秦有法律但民众不甚了解
D.秦朝法律制度已形同虚设
9.《秦律杂抄》针对服兵役和徭役的问题规定：“百姓不当老(不响应免老制)，至老时不用请(或已应免老而不加申报的)，敢为酢(诈)伪者，赀(罚款)二甲。”该律条反映了秦朝( )
A.法律特征为轻罪重刑
B.善于提升基层治理能力
C.继承儒家的礼制思想
D.构建社会秩序的灵活性
10.［观点提炼］有学者指出，当秦朝全新的政治形态在多种不同的文化类型中被怀疑、被否定时，它无法让秦朝统治下的人民获得自我身份的认同感和归属感，于是，秦朝的二世而亡便成了必然性的结果。该学者认为，秦朝亡于( )
A.未能实现文化心理的统一
B.赋税沉重激化了社会矛盾
C.徭役繁重激化了社会矛盾
D.严刑峻法激化了社会矛盾
11.［新考法·制作年谱］阅读材料，完成下列探究活动。(12分)
材料　公元前259年，嬴政出生于赵国邯郸。公元前247年，嬴政继承秦国王位。公元前238年，嬴政平定嫪毐之乱，随后放逐吕不韦，开始独掌大权。掌权后，嬴政广纳贤才，积极筹备统一大业。公元前230年，秦国率先攻灭韩国，拉开统一六国的序幕。公元前228年，秦军攻破邯郸，赵国灭亡。公元前225年，魏国被秦所灭。公元前222年，秦军俘虏楚王，楚国覆灭。同年，燕国灭亡。
公元前221年，齐国不战而降，嬴政完成统一六国大业，称“始皇帝”。公元前215年，秦始皇派蒙恬北击匈奴；公元前214年，南征百越。他还大力推行各项巩固统一措施，如统一文字、货币等。然而，繁重的劳役和严苛的律法，让百姓苦不堪言。公元前210年，秦始皇在第五次东巡途中病逝于沙丘。
——摘编自司马迁《史记》等
(1)根据材料并结合所学知识，指出嬴政兼并六国的历史条件。(2分)
(2)从材料中选取5项信息，运用表格或年代尺制作一份简要的秦始皇年谱。(5分)
(3)根据材料并结合所学知识，谈谈你对秦始皇的认识。(5分，要求：观点明确，史论结合，表述清晰，100字左右)
参考答案
【课前预习】
1.(2)焚书坑儒
3.(1)秦的暴政
4.大泽乡
5.王侯将相宁有种乎
7.张楚
9.项羽
10.刘邦
【达标检测】
1. D
【解析】本题考秦朝速亡的根本原因。秦朝的残暴统治（赋税重、徭役繁、刑罚严、焚书坑儒）激化社会矛盾、失去民心，从根本上动摇了秦朝的统治，D项正确；焚书坑儒只是暴政的表现之一，排除A；农民起义是暴政导致的结果而非根本原因，排除B；统一措施巩固了统治，排除C。
2. B
【解析】本题考焚书坑儒。材料中“烧毁各国史书和民间收藏的诸子百家著作”即焚书，“将非议朝政的460多个儒生和方士全部坑杀”即坑杀儒生方士，史称“焚书坑儒”，B项正确；阪泉之战、涿鹿之战是传说中炎黄时期的战争，排除A、D；百家争鸣是战国时期学术繁荣的局面，排除C。
3. C
【解析】本题考陈胜、吴广起义。“斩木为兵，揭竿为旗”形容起义军装备简陋、奋起反抗，“王侯将相宁有种乎”是陈胜提出的起义口号，据此可判断该历史事件是公元前209年陈胜、吴广发动的大泽乡起义，C项正确；牧野之战是武王伐纣的战役，排除A；长平之战是战国秦赵之间的战役，排除B；“国人暴动”发生于西周周厉王时期，排除D。
4. D
【解析】本题考世纪与年代的换算。公元前209年属于公元前3世纪（公元前300—前201年），且公元前的纪年数值越大年代越早，前209年已接近该世纪之末，故为公元前3世纪末，D项正确；A、B项所属世纪错误；公元前3世纪初对应公元前300年前后，排除C。
5. A
【解析】本题考成语典故与史实的对应。巨鹿之战中项羽下令破釜沉舟、以少胜多歼灭秦军主力，匹配正确，A项正确；“退避三舍”出自晋文公城濮之战退让楚军，并非长平之战，排除B；“卧薪尝胆”是越王勾践的故事，属吴越争霸而非晋楚之战，排除C；“揭竿而起”指陈胜、吴广起义，与牧野之战无关，排除D。
6. B
【解析】本题考秦末反秦斗争的参与阶层。材料列举旧贵族、秦吏、儒士、市井平民等不同阶层均投身反秦，说明秦的暴政使社会各阶层都与之为敌，反秦斗争具有广泛性，B项正确；材料强调参与者众多、阶层多样，与“排外性”“孤立性”相反，排除A、D；武装反秦不是“和平性”，排除C。
7. B
【解析】本题考陈胜、吴广起义的精神内涵。陈胜以“王侯将相宁有种乎”否定天命、主张靠自身奋斗改变命运，体现了人民不畏天命、敢于反抗的斗争精神，B项正确；材料只说其观点“与墨子非命说一致”，不能说明起义受墨家学派影响，排除A；材料强调批判“天命观”而非秦朝暴政本身，排除C；最终推翻秦朝统治的是刘邦，且起义本身失败，排除D。
8. C
【解析】本题考古史互证与史料运用。《史记》所记“失期，法皆斩”与秦简所载秦律规定不一致，两种史料互证可知：秦律对戍守误期的处罚有明确规定，但戍卒陈胜、吴广等人认为误期当斩，说明秦有法律而基层民众对其具体规定不甚了解（或执法中被加重），C项正确；起义是信史而非传说，排除A；不能因一处记载差异就断定《史记》虚构较多，排除B；秦律规定明确严密，“形同虚设”说法错误，排除D。
9. A
【解析】本题考秦朝法律的特征。材料中对申报免老环节的“诈伪”行为处以罚二甲的重罚，申报不实即遭重罚，体现秦朝法律“轻罪重刑”的特征，A项正确；重罚诈伪重在威慑而非提升治理能力，排除B；秦朝奉行法家思想，与儒家礼制无关，排除C；规定严苛僵化，谈不上“灵活性”，排除D。
10. A
【解析】本题照录课件p21常显解析：据题干中的“无法让秦朝统治下的人民获得自我身份的认同感和归属感”可知，该学者认为秦朝文化认同的缺失导致秦朝灭亡，秦朝未能实现文化心理的统一，A项正确。
11.
(1)商鞅变法为秦统一奠定了物质和军事基础；嬴政本人具有雄才大略；长期战乱使百姓渴望统一等。(2分，任答两点即可)
(2)示例：秦始皇年谱。(5分)
时间 事件
公元前259年 出生于赵国邯郸
公元前247年 继承秦国王位
公元前238年 独掌大权
公元前221年 统一六国，称“始皇帝”
公元前210年 在东巡途中病逝于沙丘
(3)示例
观点：秦始皇是一位极具影响力的帝王。
论述：他完成统一大业，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家，创立中央集权制度，奠定了后世政治制度的框架；统一了文字、货币等，促进了经济文化的交流与发展。但他好大喜功、施行暴政，给百姓带来灾难。总体而言，功大于过。(5分)
【解析】(1)结合材料与所学，从客观条件（商鞅变法奠定经济军事基础、民心渴望统一）与主观条件（嬴政个人雄才大略、善用人才）两方面作答，任答两点即可。(2)开放性任务：从材料中任选5项信息（如出生、即位、平定嫪毐之乱独掌大权、灭六国称始皇帝、病逝沙丘等），按时间顺序以表格或年代尺呈现，时间与事件对应准确即可。(3)开放性设问：可从统一功绩（灭六国、创立中央集权制度、统一文字货币）与统治局限（徭役繁重、刑罚严苛）两方面辩证评价，做到观点明确、史论结合、表述清晰。

展开更多......

收起↑