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第12课　大一统王朝的巩固
2026-2027学年历史统编版七年级上册　导学案
第三单元　秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
班级：________　　姓名：________
一、核心素养目标
1.【历史解释】分析汉武帝颁布“推恩令”、建立刺史制度对削弱地方势力、加强中央集权的作用，评价汉武帝从政治、经济、思想、军事等方面巩固大一统局面的整体作用。
2.【唯物史观】从经济基础与上层建筑关系的角度，理解兴修水利与耧车、统一铸造五铢钱、盐铁酒官营专卖、平抑物价等经济措施对巩固大一统的作用。
3.【史料实证】通过金缕玉衣、五铢钱、盐铁官封泥等出土文物与文献记载互证，实证汉武帝强化经济管控、巩固大一统的史实。
4.【家国情怀】认识汉武帝尊崇儒术、北击匈奴等举措对统一多民族国家巩固的意义，感悟大一统观念是中华文明的重要精神传统。
二、学习重难点
重点：汉武帝巩固大一统的政治、经济、思想、军事措施。
难点：理解“推恩令”的巧妙之处和尊崇儒术对巩固大一统的作用。
三、课前预习
知识点1　削弱地方势力
1.背景
汉武帝即位初期，诸侯王和________这两股势力成为危及国家统一的离心力量。
2.措施
(1)中央：为了加强中央集权，采纳________的“推恩”建议，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国。于是，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。
(2)地方：建立________制度，把全国划分为13个州部。
3.作用
中央大大加强了对地方的控制。
知识点2　加强经济管控
4.农业
汉武帝时期，朝廷注重发展农业生产，重视兴修水利；新修建了六辅渠、白渠等水利工程；新型播种工具________的发明，大大加快了播种速度。
5.手工业
这一时期，纺织、冶炼、制陶、酿造等手工业进一步发展。
6.措施
(1)统一铸币：汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造________。
(2)盐铁酒官营、专卖：在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐铁和酒的官营、专卖。
(3)平抑物价：在全国范围内统一调配物资，平抑物价。
7.作用
使中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
知识点3　尊崇儒术
8.背景
西汉初年，统治者奉行“无为而治”的政策，社会上各种学说流行，人们的思想不统一。
9.措施
(1)汉武帝接受董仲舒的建议，把________立为正统思想。
(2)在________兴办太学，以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养治国安邦的人才，儒士也进入各级政府机构。
10.影响
从此，________成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
知识点4　北击匈奴
11.北击匈奴
(1)背景：秦末汉初，匈奴在首领________的率领下，统一了漠北地区，并不断南下袭扰；汉武帝改变汉初推行的和亲政策，组建起强大的骑兵队伍，开始大举反击匈奴。
(2)战役：公元前119年，汉军发起漠北战役。汉武帝派大将________、霍去病率精骑出击匈奴，取得胜利。
(3)影响：匈奴经过漠北战役的沉重打击，再无力与西汉对抗，一部分匈奴人归附西汉，另一部分匈奴人开始西迁。
12.巩固措施的影响
汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了________的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。
四、考点聚焦
如何评价汉武帝？
　　汉武帝是中国历史上一位具有雄才大略的皇帝。他破格任用贤良之人，进行改革，从政治、经济、军事和思想文化等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。但是，汉武帝在统治后期连年征战，重用酷吏，致使国库空虚、奢侈浪费的风气开始流行，从而导致社会动荡、农民暴动。随后，汉武帝颁布罪己诏，知错就改，避免了一场严重的社会危机。汉武帝为我国统一多民族国家的发展作出了重要贡献。
五、达标检测
1.［跨学科·数学］汉武帝解决如下图反映问题的措施是( )
A.北击匈奴
B.实施“推恩令”
C.尊崇儒术
D.统一铸币
2.为监察州部内的地方官员、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹，汉武帝设立的官职是( )
A.丞相
B.刺史
C.太尉
D.御史大夫
3.公元前119年，汉武帝实行盐铁官营政策；公元前98年，汉武帝下令由官府垄断酒的产销，实行酒类专卖。这表明，西汉政府( )
A.加强对经济的控制
B.旨在营造良好的营商环境
C.实行思想专制统治
D.沉重地打击了匈奴的势力
4.河南洛阳一座东汉古墓中，出土了数百枚圆形方孔铜钱，钱文清晰可见“五铢”二字。考古专家推断，该古墓主人生活的时期最可能是( )
A.秦始皇统治时期
B.秦二世统治时期
C.汉高祖统治时期
D.汉武帝统治时期
5.“秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。”汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”，采取的措施是( )
A.焚书坑儒
B.削减侯国数量
C.推行郡县制
D.尊崇儒术
6.汉武帝统治时期，董仲舒提出“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”，这一思想主张被采纳的主要目的是( )
A.推动学术多元化
B.加强思想统一
C.促进经济发展
D.提升军事力量
7.西汉初期，匈奴不断南下袭扰。汉高祖对匈奴采取和亲政策；汉武帝时期改变了汉初推行的和亲政策，组建起强大的骑兵队伍，开始大举反击匈奴。以上政策变化的主要原因是( )
A.民族矛盾缓解
B.社会环境安定
C.阶级矛盾激化
D.综合国力增强
8.近代历史学家曾评论：“汉武诸将，首推卫霍，一舅一甥，其出身相同，其立功又同，亦汉史中之一奇也”。卫青、霍去病二人相同的“立功”是指( )
A.尊崇儒术
B.平定叛乱
C.北击匈奴
D.修筑长城
9.［2026·江苏苏州中考］汉武帝在位时，经常借各种理由废除诸侯王国，其中因犯罪而国除者居多，还下令限制士人与诸侯王交游，遏制诸侯王养士之风。这些做法旨在( )
A.废除分封诸侯之制
B.打击诸侯不法行为
C.削弱士人政治地位
D.加强对地方的控制
10.汉武帝依据《春秋公羊传》“齐襄公复九世之仇”之说，坚决北击匈奴，解决边患；董仲舒将《春秋公羊传》中的“大一统”思想进一步发展，成为强调中央集权、反对诸侯专权的主张。这说明，西汉尊崇儒术的现实需要是( )
A.强化集权巩固统治
B.恢复先秦儒学传统
C.提高农业生产效率
D.缓和社会内部矛盾
11.［情境题］杨宁一在《历史学习新视野新知识》中写道：“秦代重在‘禁’，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题……汉代重在‘尊’……将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和“尊”的共同目的是( )
A.统一思想，巩固统治
B.以法治国，震慑臣民
C.顺应自然，保障民生
D.选贤任能，反对攻伐
12.阅读材料，完成下列要求。(10分)
材料一　下图为河北省满城县出土的刘胜(汉景帝刘启之子，受封中山靖王)金缕玉衣，现收藏于河北博物院。它是中国首次发现、规格最高、最完整的玉制葬衣。金缕玉衣本应是汉代皇帝死后穿的殓服，却在汉代诸侯王墓中出土。
(1)根据材料一并结合所学知识，分析西汉前期面临的政治困境。汉武帝针对这一困境采取了什么措施？(2分)
材料二　《汉书》记载，武帝元狩五年(公元前118年)“罢半两钱，行五铢钱”。
(注：图一为西汉铜币五铢钱，字体清晰，重量实为五铢，不易盗铸。图二为西汉郡国齐国铁官使用的封泥，是检验产品的证明。图三为西汉铜瓦纽“海盐右丞”印)
(2)根据材料二并结合所学知识，归纳汉武帝为巩固国家统一采取的经济措施。(2分)
材料三　在儒家思想争取官方认可的东周时期，人们对孔丘表示尊敬的称呼通常是“孔子”“孔夫子”。汉武帝时期，经济发展和国力强大要求思想上的统一，儒家思想正好符合此时的要求，于是孔子成为被神化的“圣人”。
——摘编自王荣芳《圣人孔子与专家孔子——从孔子称谓看儒家思想地位的变化》
(3)根据材料三并结合所学知识，指出从东周到汉代儒家思想地位的变化。你认为变化的主要原因是什么？(4分)
(4)综上所述，结合所学知识，谈谈巩固大一统的现实意义。(2分)
参考答案
【课前预习】
1.地方豪强
2.(1)主父偃；(2)刺史
4.耧车
6.(1)五铢钱
9.(1)儒家学说；(2)长安
10.儒学
11.(1)冒顿单于；(2)卫青
12.大一统
【达标检测】
1. B
【解析】本题考“推恩令”。示意图反映西汉初年诸侯王封地广大、势力膨胀，形成危及国家统一的离心力量；汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏诸侯王将封地分给子弟建立侯国，使诸侯国越分越小，不费一兵一卒削弱了诸侯势力，B项正确；北击匈奴是军事措施，排除A；尊崇儒术是思想措施，排除C；统一铸币是经济措施，排除D。
2. B
【解析】本题考刺史制度。汉武帝把全国划分为13个州部，建立刺史制度，代表朝廷巡察州部内的地方官员、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹，故设立的官职是刺史，B项正确；丞相掌管行政、太尉掌管军事，均为中央官职而非地方监察官，排除A、C；御史大夫是中央负责监察的官员，监察对象为中央百官，与“州部内”的地方监察不符，排除D。
3. A
【解析】本题考盐铁酒官营专卖。盐、铁、酒关系到国计民生，官府垄断其产销使经营权收归国有，国家掌握了重要经济部门，表明西汉政府加强对经济的控制，A项正确；官营专卖排挤私商，与“营造营商环境”相悖，排除B；材料是经济措施而非思想措施，排除C；与打击匈奴无直接关系，排除D。
4. D
【解析】本题考统一铸币。汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，五铢钱此后通行数百年，东汉古墓出土五铢钱与这一货币制度一脉相承，故墓主生活的时期最可能是汉武帝统治时期（五铢钱始铸之后），D项正确；秦始皇时期通行半两钱，排除A、B；汉高祖时期尚未统一铸造五铢钱，排除C。
5. D
【解析】本题考尊崇儒术。“精神空间的整合与凝聚”指思想上的统一，汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒学居于主导地位，实现了思想上的统一，D项正确；焚书坑儒是秦始皇的举措，排除A；削减侯国数量（推恩令）是政治措施，排除B；推行郡县制是秦朝开创、汉初沿用的地方行政制度，不属于汉武帝实现思想统一的新措施，排除C。
6. B
【解析】本题考尊崇儒术的目的。董仲舒主张凡不属于六经范围、不合孔子学说的学派，都断绝其传播渠道，即“罢黜百家，尊崇儒术”，目的是结束各学派并行的局面，加强思想统一，以适应大一统的需要，B项正确；“推动学术多元化”与该主张遏制其他学派的原意相反，排除A；思想主张与经济发展、军事力量无直接关系，排除C、D。
7. D
【解析】本题照录课件p17常显解析：西汉初期，历经秦末农民战争和楚汉之争，国力虚弱，无力对抗匈奴的南下袭扰，因此采取和亲政策以维护暂时和平；汉武帝时期，经过文景之治的长期休养生息，西汉经济繁荣、国力大幅增强，具备了组建强大骑兵队伍并主动反击匈奴的实力。这一政策变化的核心原因是西汉国力的提升，D项正确。
8. C
【解析】本题考漠北战役。公元前119年漠北战役中，汉武帝派大将卫青、霍去病率精骑出击匈奴，大败匈奴，二人同以北击匈奴建功，C项正确；尊崇儒术是思想措施，与武将立功无关，排除A；材料强调二人共同的军功，指反击匈奴而非平定内乱，排除B；修筑长城非二人之功，排除D。
9. D
【解析】本题考汉武帝削弱地方势力。借故废除诸侯王国、限制士人与诸侯王交游、遏制养士之风，都是针对诸侯王的限制性措施，其最终意图在于剪除地方势力对中央的威胁，加强对地方的控制，D项正确；汉武帝并未在制度上废除分封（侯国仍然存在），排除A；“打击诸侯不法行为”只是手段本身，不是根本目的，排除B；限制士人是遏制诸侯王势力的途径，并非削弱士人地位，排除C。
10. A
【解析】本题照录课件p20常显解析：根据题干和所学可知，西汉推崇儒学是为了借助儒家理论巩固边疆稳定、加强中央集权，最终强化君主集权以巩固王朝统治，A项正确。
11. A
【解析】本题考秦汉思想措施的共性。秦朝焚书坑儒以“禁”统一思想，汉朝尊崇儒术以“尊”统一思想，方式一硬一柔，但都是通过控制思想来服务政治，共同目的是统一思想、巩固统治，A项正确；“以法治国”仅符合秦代法家做法，排除B；“顺应自然”是汉初无为而治思想，排除C；“选贤任能，反对攻伐”是墨家主张，排除D。
12.
(1)政治困境：诸侯国势力膨胀，威胁中央集权。(1分)措施：汉武帝颁布“推恩令”，削弱诸侯势力。(1分)
(2)把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐铁和酒的官营、专卖。(2分)
(3)变化：东周时期，儒家思想在争取官方认可；秦朝，秦始皇焚书坑儒，儒家思想遭受打击；西汉，汉武帝把儒家学说立为正统思想后，儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇。原因：不同历史时期的社会发展需求不同。(4分)
(4)意义：维护国家统一，促进统一多民族国家的巩固和发展。(2分，其他答案言之成理亦可)
【解析】(1)从材料一“金缕玉衣本应是汉代皇帝死后穿的殓服，却在汉代诸侯王墓中出土”提取诸侯王僭越礼制、势力膨胀威胁中央的信息；措施结合所学答颁布“推恩令”。(2)材料二图一（五铢钱）对应统一铸币，图二（盐铁官封泥）、图三（盐官印）对应盐铁官营专卖，结合所学归纳作答。(3)按东周—秦—西汉的时间线索梳理儒家思想地位的变化；原因从各时期社会发展的不同需求回答。(4)开放性设问，从维护国家统一、增强民族凝聚力、促进统一多民族国家巩固和发展的角度作答，言之成理即可。

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