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(共17张PPT)
1.4 空气有质量吗
四年级上册JK版
1 导入新课 3 考点训练
2 重难点讲解 4 拓展延伸
1 导入新课
用打气筒给篮球打气，篮球就会鼓起来。如果想让篮球弹起得更高，就多打几筒气。
2 重难点讲解
2 重难点讲解
2 重难点讲解
打入空气后，篮球的质量会变化吗
2 重难点讲解
空气有没有质量 说说你的猜想。
A.有质量
B.没有质量
C.不确定
结合我们看到的、摸到的、做过的实验想一想。
2 重难点讲解
检验我们的猜测
实验材料:
简易天平、两个小桶、两个皮球、打气筒、绿豆。
2 重难点讲解
实验步骤:
①在简易天平的两端挂上两个小桶，各装一个皮球，调节简易天平，使天平保持平衡。
2 重难点讲解
②保持桶的位置不变，往其中一个皮球内注入空气，观察并记录天平的状态有什么改变。
怎样给桶中的皮球打气操作更方便呢
2 重难点讲解
③往没有打气的一端的桶里，慢慢加入一些绿豆，直到简易天平重新平衡。
注入的空气的质量相当于多少粒绿豆
2 重难点讲解
实验现象:
2 重难点讲解
实验结论:
空气具有质量。30筒空气的质量相当于45粒绿豆。
2 重难点讲解
研讨交流。
根据实验结果判断，空气有质量吗 与我们的猜测一样吗
在皮球和绿豆实验中怎样描述空气质量的大小
实验中的两个桶的大小可以不同吗
答:空气有质量，与我们的猜测一样。
答:空气质量的大小可以通过与绿豆数量的等效关系来描述，如30筒空气的质量相当于45粒绿豆。
答:不可以。两个桶的大小不同很难保证实验初始状态的简易天平处于平衡状态，影响实验的准确性，对实验结果产生干扰。
3 考点训练
选择题。
1.
给皮球打入空气后，天平放皮球的一端下沉，说明（ ）。
3.
下列说法错误的是（ ）。
A. 皮球变大了 B. 天平坏了 C. 空气有质量
C
充气床是压缩空气在生活中的应用
B. 气球里的空气不是压缩空气
C. 必须在密闭的空间里才能把空气压缩
B
2.
充足气的篮球和未充气的篮球相比，充足气的篮球（ ）
A. 更轻 B. 更重 C. 一样重
B
4 拓展延伸
试一试，用生活中的工具称出打进皮球的空气质量，比如电子秤、弹簧秤。
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