资源简介

(共20张PPT)
2.2 认识呼吸器官
四年级上册JK版
1 导入新课 3 考点训练
2 重难点讲解 4 拓展延伸
1 导入新课
鱼是用鳃呼吸的，蚕是用气门呼吸的。
2 重难点讲解
鱼是怎样呼吸的呢？
蚕是怎样呼吸的呢？
2 重难点讲解
我们身体里的哪些器官参与呼吸
呼吸是一个怎样的过程呢
呼吸过程中，我们主要用到了口腔或鼻腔、气管、肺、膈肌，气体通过口腔或者鼻腔，首先进入气管，然后往下进入肺部，同时，膈肌在这一过程中扮演着重要的角色。
2 重难点讲解
深吸一口气，再慢慢呼出。重复几次，充分体验呼吸的过程。
2 重难点讲解
与同伴分享自己的发现，猜测身体里有哪些器官参与呼吸。
2 重难点讲解
呼吸有快有慢。
呼吸时胸腔好像有变化。
2 重难点讲解
身体内的气管、肺等器官在参与呼吸。
2 重难点讲解
2 重难点讲解
呼吸道是气体进入肺的通道，呼吸器官包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺等。
2 重难点讲解
尝试模拟人体的呼吸，检验我们的猜测
实验材料:
塑料瓶、Y形管、气球、橡皮膜、胶带、剪刀。
2 重难点讲解
怎样是吸气
怎样是呼气
我们呼吸时并没有外力把空气往气管里送，为什么空气能进入
2 重难点讲解
实验步骤:
①将塑料瓶底部剪掉，把橡皮膜绷紧在瓶底，用胶带固定。
②把两个气球分别套在Y形导管的两个分叉口，密封固定。
③将套好气球的Y形导管从瓶口塞入瓶内，瓶口缝隙密封，组装成呼吸模型。
④缓慢向下拉动瓶底橡皮膜，观察瓶内气球的状态。
⑤松开手，向上推动橡皮膜，再次观察气球的变化，重复多次。
2 重难点讲解
实验现象:
①向下拉橡皮膜:瓶内空间变大，气球膨胀鼓起，模拟吸气。
②向上推橡皮膜:瓶内空间变小，气球收缩变瘪，模拟呼气。
实验结论:
膈肌(橡皮膜)收缩、舒张会改变胸腔容积;胸腔变大，肺扩张吸入空气;胸腔变小，肺收缩排出空气，以此完成呼吸。
2 重难点讲解
研讨交流。
空气从鼻腔进去之后到哪里去了 参与呼吸的器官有哪些
呼吸器官模型的各部分分别模拟人体中哪个呼吸器官
答:空气从鼻腔进入后，会依次经过咽、喉、气管、支气管，最终到达肺，在肺部完成气体交换。参与呼吸的器官包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺等。
答:塑料瓶模拟胸廓(胸腔);Y型导管模拟气管和支气管;气球模拟肺;瓶底的橡皮膜模拟膈肌。
3 考点训练
选择题。
1.
可可正在进行憋气训练，当她缓缓呼气时，她的胸腔和腹部发生的变化为（ ）。
3.
（ ）构成了人体的呼吸系统。
A. 胸腔扩张，腹部收缩 B. 胸腔收缩，腹部放松
C. 胸腔收缩，腹部收缩
B
A. 呼吸道、肺
B. 骨、关节、肌肉
C. 心脏、血管
A
2.
人体呼吸模拟实验中的气球模拟的是（ ）。
A.胃 B. 鼻腔
C.肺
C
3 考点训练
观察分析题。
右图是演示呼吸运动的模型图，根据图回答下面的问题。
1. 写出下列字母所代表的结构名称。
A. B. C. D. .
2. 当用手往上顶橡皮膜 D 时，小气球变瘪表示 过程，拉下橡皮膜 D 时，小气球鼓起表示 过程。
气管
肺
胸腔
膈肌
呼气
吸气
呼吸是动物与外界进行气体交换以维持生命的重要活动。动物的呼吸器官有鳃、肺等。查阅资料，了解更多动物的呼吸器官。
4 拓展延伸
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