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(共19张PPT)
3.4 乐器的声音变化
四年级上册JK版
1 导入新课 3 考点训练
2 重难点讲解 4 拓展延伸
1 导入新课
2 重难点讲解
乐器很神奇，能发出高低强弱不同的美妙声音。
我们研究了乐器的发音秘密，知道了乐器发出高低不同声音的道理。
2 重难点讲解
让我们自己动手来做
小乐器发声实验吧！
2 重难点讲解
探索吉他声音的变化
实验材料：吉他。
2 重难点讲解
探索吉他声音的变化
实验步骤：
（1）用相同的力，依次弹拨吉他上粗细不同的琴弦，听听每根琴弦发出声音的高低，并用表格记录下来。
（2）琴弦振动部分的长短:选一根琴弦，左手按住琴弦的不同位置，使其振动的部分越来越短，同时用相同的力度拨琴弦，听听音调的变化。
（3）琴弦的松紧程度:调节一根琴弦的松紧
程度，拨动琴弦，听听音调的变化。
2 重难点讲解
实验现象一：
2 重难点讲解
实验现象二：
2 重难点讲解
实验结论：
弦的振动与弦振动部分的长短、弦的粗细、弦的松紧程度都有关。相同材质的琴弦，琴弦越短、越细、越紧，弹拨时，振动越快，发出的声音越高;反之，琴弦越长、越粗、越松，弹拨时，振动越慢，发出的声音越低。
2 重难点讲解
探究排箫声音的变化
实验材料:排箫。
2 重难点讲解
探究排箫声音的变化
实验步骤:
用相同的力依次吹奏排箫上不同长度的箫管，观察并记录每根箫管的长短特点，听并记录其发出的声音高低。
2 重难点讲解
实验现象:
2 重难点讲解
实验结论:
排箫的箫管越长，管内空气柱越长，吹奏时，振动 越慢，发出的声音越低；箫管越短，空气柱越短，吹奏时，振动越快，发出的声音越高。
2 重难点讲解
研讨交流。
几种乐器声音的高低变化分别是怎样实现的
几种乐器声音的强弱变化分别是怎样实现的
答:吉他通过改变琴弦的振动长度、松紧或粗细来改变声音的高低;排箫通过改变箫管的长度来改变声音的高低。
答:吉他通过控制弹拨弦的力度来实现声音的强弱变化;排箫通过控制吹气力度来实现声音的强弱变化。
3 考点训练
选择题。
1.
要想使橡皮筋吉他发出比较低的声音，就要把橡皮筋吉他的弦（ ）。
3.
小提琴总共有4根琴弦，若各琴弦振动的部分长度相同，用相同的力拨动时，（ ）。
A. 绷紧些 B. 放松些 C. 不崩紧也不放松
B
A. 1号琴弦发出的声音最高 B. 4号琴弦发出的声音最高
C. 2号琴弦发出的声音最高
B
2.
弹奏古筝时，手指在一根琴弦上移动，使琴弦振动的部分越来越短，弹出的音调（ ）。
A. 变高 B. 变低 C. 没有变化
A
3 考点训练
可可自制了一个纸盒琴，制作完成后发现纸盒琴的音高偏高，她应该怎样调低纸盒琴的音高呢？请你帮她想一想，至少写出两种方法。
简答题。
答：①移动纸盒上琴弦的支架，使琴弦的振动部分变长；②将琴弦调松一些；③换粗一点的琴弦。
4 拓展延伸
我国有非常悠久的乐器发展史。仔细观察下面这些古代乐器，
想一想它们是如何实现声音变化的。
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