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第3课　古代埃及
课程标准 学习目标
通过金字塔，了解亚非古代文明及其传播。 1. 通过分析材料，了解古代埃及文明兴起的背景、法老统治的发展及金字塔的建造概况，梳理古代埃及文明的发展脉络。(时空观念、历史解释) 2. 通过分析材料，了解尼罗河流域的自然环境、生产发展与古代埃及文明兴起的联系，以及金字塔的象征意义和法老集权统治的实质，理解奴隶制国家的特征与文明发展的动因。(唯物史观、历史解释) 3. 通过阅读图文材料，认识古代埃及在建筑、文字、科技等方面的成就，体会古代埃及文化的独特价值，理解世界古代文明的多元性与地域特色。(史料实证)
尼罗河与古代埃及文明
1. 尼罗河
尼罗河 埃及位于非洲东北部，北邻地中海，世界最长河流__尼罗河__贯穿南北。尼罗河每年定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下的肥沃淤泥有利于农业生产。尼罗河养育了埃及人，他们在河谷和下游三角洲地区创造了多姿多彩的文明。因此，埃及被认为是“__尼罗河的赠礼__”
2. 古代埃及文明
社会分化 约从公元前3500年开始，尼罗河中下游地区社会分化日益明显，出现了拥有军事权和宗教权的统治者
初步统一 公元前3100年左右，古代埃及初步实现统一
达到鼎盛 公元前15世纪，在法老__图特摩斯三世__统治时期，古代埃及达到鼎盛，成为横跨__非、亚__两洲的大帝国
走向衰落 公元前525年被__波斯帝国__吞并，后又相继被亚历山大帝国、罗马帝国统治
金字塔与法老的统治
1. 金字塔
金字塔 性质 古代埃及统治者为自己修建的角锥体状__陵墓__
与统治者权力的关联 修建金字塔需动用大量人力和物力，集中表现了古代埃及统治者的__绝对权力__
历史价值 是古代埃及人__智慧__的结晶，其修建反映了古代埃及__经济__发展水平
2. 法老的统治
称号起源 公元前16世纪以后，古代埃及统治者给自己冠以“法老”称号
法老的权威 自称是__神__的化身，具有__无上权威__，集军事、政治、宗教、法律、财政大权于一身
统治方式 通过中央和地方机构统治国家
【要点提示】金字塔的建造不仅体现了统治者的绝对权力，而且证明了古代埃及人在建筑技术和数学等方面都达到了较高的水平。
古代埃及文化
文字 地位 古代埃及__象形文字__是世界上最早产生的文字之一
载体 建筑、墓葬墙壁、石碑、莎草纸
用途 书写多种文献，其中包含许多长篇民间故事，描述了古代埃及人的社会、生活、对外交往和思想观念等
艺术 雕刻 人物雕塑 多以国王和贵族为对象，神态庄严稳重
浮雕 多展现历史事件，场面宏大壮阔
绘画 壁画和莎草纸画色彩艳丽，风格细腻，__题材丰富__
科技 天文学 根据尼罗河泛滥周期和天象变化，制定了__太阳历__
数学 能够比较准确地计算三角形、长方形、梯形、圆的周长和面积
医学 有制作木乃伊的传统，__解剖学__知识丰富
问题　金字塔是怎样建成的？它有何价值？阅读下列材料并结合教材知识，回答问题。
材料一　阳燧是中国古代取火用具。它利用凹面铜镜聚焦太阳光取火，其运用了光的反射和聚焦原理(如图一)，故人们称之为“阳燧”。
——摘编自中国国家博物馆《文物夏商周史》
图一　阳燧取火示意图
材料二　古代埃及人已经知道在石头的缝隙里打入木楔，然后灌上水，就可以利用木头的张力使巨石裂开。他们把金字塔出入口设计成由巨石构成的三角形(如图二)，使其能够承受巨大的重量和压力。
——摘编自吴军《全球科技通史》
图二　金字塔三角形出入口
探究1：说明材料一和材料二所述成就的相似之处。
答：相似之处：利用了物理学的相关原理；借助了自然的力量；是古代劳动人民智慧的结晶。
探究2：结合材料二，说出古埃及文明的象征，并结合所学知识，说明其价值。
答：象征：金字塔。价值：金字塔是古代埃及人智慧的结晶，其修建反映了古代埃及经济发展水平。
知识点一　尼罗河与古代埃及文明
1. “他们(古代埃及人)比世界上其他任何民族……都易于不费什么劳力而取得大地的果实……农夫只需等河水泛滥，流到田里去灌溉，再待河水退回河床，然后把种子撒在自己的土地上……此后便只需等待收获了。”材料说明 (　C　)
A. 尼罗河易泛滥成灾
B. 古代埃及农业发达
C. 尼罗河泛滥有利于农业生产
D. 古代埃及科学成就突出
2. 法老图特摩斯三世被称为“古埃及的拿破仑”，主要是因为他统治时期 (　C　)
A. 古代埃及初步实现统一
B. 推动了古代埃及象形文字的成熟与普及
C. 古代埃及成为横跨非、亚两洲的大帝国
D. 修建了古代埃及最大的金字塔
3. (2024·潍坊中考)古代埃及文明产生于约公元前3500年，却没有延续下来。其原因是 (　B　)
A. 尼罗河定期泛滥 B. 内忧外患叠加
C. 自然灾害频发 D. 种姓制度的实行
知识点二　金字塔与法老的统治
4. 古代埃及文明发源于尼罗河流域，是世界古代文明的重要代表之一。下列文化成就属于古代埃及的是 (　A　)
A. 金字塔 B. 《汉谟拉比法典》
C. 种姓制度 D. 甲骨文
知识点三　古代埃及文化
5. 在人类文明早期，各区域的数学都得到一定的发展。古代两河流域人发明了60进制，并用于测量土地、计算粮食产量等；古代埃及文明保留下来的数学文献中记录了很多数学问题及其解答，包括土地的丈量和分配、运河的开凿等。据此可知，人类文明早期 (　D　)
A. 数学发展相当成熟 B. 文明交流促进数学进步
C. 各地数学独立发展 D. 生产需要推动数学发展
6. 在数千年的时间里，为建造数量众多、工程浩大的金字塔，法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步。这反映了古代埃及 (　A　)
A. 统治者的绝对权力 B. 法律体系完备
C. 军事实力强大 D. 医学成就辉煌
7. 阅读下列材料，回答问题。
材料一　埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。尼罗河每年定期泛滥，洪水退去后留下的淤泥使土地变得十分肥沃。正是依靠尼罗河，埃及人才能在沙漠中发展出繁荣的农业，并因此制定了与尼罗河泛滥周期相匹配的太阳历。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一，归纳尼罗河对古代埃及的两大贡献。
答：贡献：尼罗河定期泛滥带来肥沃的淤泥，促进了古代埃及农业的发展；古代埃及人依据尼罗河泛滥周期和天象变化制定了太阳历。
材料二　金字塔是古代埃及法老的陵墓，它以巨大的石块堆砌而成，外形呈角锥体形。修建一座金字塔需要动用数万人，花费数十年时间，这只有在法老的统一指挥下，集中全国的人力和物力才能完成。金字塔也因此成为古代埃及法老权力的象征。
——摘编自金寿福《古埃及文明》
(2)根据材料二并结合所学知识，概括金字塔的修建与古代埃及统治者权力之间的关系。
答：关系：修建金字塔需要动用大量人力和物力，这集中表现了古代埃及统治者的绝对权力。
材料三　古代埃及的象形文字被刻在石碑、金字塔的墙壁上，也被书写在莎草纸上。这些文字记录了法老的命令、祭祀的内容，还有古代埃及人的日常生活。罗塞塔石碑上的象形文字，帮助学者读懂了这一古老的文字。
——摘编自颜海英《金字塔的国度》
(3)根据材料三并结合所学知识，说明象形文字的作用。
答：作用：描述了古代埃及人的社会、生活、对外交往、思想观念等，是研究古代埃及文明的重要史料。
(4)综合上述材料，说说自然环境与古代埃及文明的产生和发展的关系。
答：关系：尼罗河作为孕育古代埃及文明的摇篮，不仅为农业生产奠定了坚实基础，还推动了历法的产生，更为金字塔的建造、文字的演进等创造了条件，深刻体现了自然环境对古代埃及文明产生和发展的深远影响。(言之有理即可)

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