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年级 八年级上册 科目 历史 教材版本 统编版(2024) 备课教师 周次 班级
主题与课时 第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立：15 中国工农红军长征与遵义会议 课型 新授 审核人 学校
课标要求 讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神；知道遵义会议，认识其在中国革命史上的地位。能够了解中国近代历史的基本线索，以及中国近代历史上重要的事件、人物、现象等，知道这些史事发生的时间和地点、原因和结果，初步养成历史时序意识和历史空间感。能够对历史事件进行多维度评价，涵养“历史解释”与“唯物史观”素养，并内化“家国情怀”——感悟红军长征精神，理解遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点，认同中国共产党独立自主解决中国革命问题的伟大实践。
学习目标 - 唯物史观：通过分析第五次反“围剿”失败的原因，理解“左”倾教条主义脱离中国革命实际的危害；通过分析遵义会议前后红军截然不同的命运，理解正确的路线和领导核心对革命事业的决定性作用，树立“一切从实际出发、实事求是”的唯物史观。 - 时空观念：能够在时间轴上标注红军长征的关键节点（1934年10月中央红军出发、1935年1月遵义会议、1935年10月吴起镇会师、1936年10月会宁会师），并在地图上指出瑞金、湘江、遵义、赤水、金沙江、大渡河、泸定桥、夹金山、草地、吴起镇、会宁等关键地点的空间位置，构建长征路线的时空框架。 - 史料实证：能够阅读遵义会议决议、毛泽东长征诗词、红军回忆录等原始史料，从中提取有效信息，论证遵义会议的历史意义；能够通过史料理解长征途中红军面临的艰难险阻和展现的革命精神。 - 历史解释：能够解释遵义会议为什么被称为“中国共产党历史上生死攸关的转折点”；能够分析长征胜利的历史意义和长征精神的深刻内涵；能够辩证理解“长征是宣言书、宣传队、播种机”的深刻含义。 - 家国情怀：通过学习红军将士在长征途中爬雪山、过草地、突破重重险阻的壮举，感悟革命先辈坚定的理想信念和不畏牺牲的英雄气概，体会长征精神是中华民族宝贵的精神财富，增强走好新时代长征路的责任感和使命感。
重难点 - 重点：红军长征的原因（第五次反“围剿”失败）；遵义会议的内容与历史意义；红军长征的主要历程（湘江战役、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山、过草地、会宁会师）；长征胜利的历史意义。 - 难点：理解遵义会议为什么是“生死攸关的转折点”——需要从“军事路线”“组织领导”“思想路线”三个层面进行分析；理解长征精神的深刻内涵及其时代价值；从地理视角理解长征路线的选择与地形的关系。
学习过程
（一）课前预习案 亲爱的同学，在上一课中，我们学习了毛泽东开辟井冈山道路，了解了中国共产党创建农村革命根据地、开展“工农武装割据”的伟大实践。然而，革命的道路从来不是一帆风顺的。1933年，蒋介石调集百万重兵对中央革命根据地发动了第五次“围剿”。由于博古、李德等人在军事指挥上犯了“左”倾错误，红军第五次反“围剿”失败，被迫进行战略转移。1934年10月，中央红军8.6万余人从江西瑞金等地出发，开始了人类历史上最伟大的远征——长征。长征途中，中国共产党在遵义召开了一次具有伟大转折意义的会议，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。红军将士翻越终年积雪的雪山，穿越渺无人烟的草地，突破重重封锁，最终在1936年实现了三大主力红军胜利会师。长征为什么被称为“宣言书、宣传队、播种机”？遵义会议为什么是“生死攸关的转折点”？长征精神对我们今天有什么意义？课前请自主完成以下预习习题，初步感知本课的核心内容。 预习填空题 1. 1933年9月，蒋介石调集______万重兵，对中央革命根据地发动规模空前的第五次“围剿”。前四次反“围剿”在______等人的指挥下，采用“避敌主力、诱敌深入、集中优势、各个击破”的运动战方针，取得了胜利。第五次反“围剿”由于______、______在军事指挥上犯了“左”倾错误（不顾中国革命实际情况，搬用正规的阵地战经验，分散兵力、冒险进攻、保守防御），红军陷于被动，反“围剿”失败。 2. ______年10月，中央红军8.6万余人从江西______、______和福建长汀、宁化等地集结出发，进行战略大转移。长征初期，红军将士连续突破敌人______道封锁线，其中______战役是红军长征途中最惨烈的一战，渡过湘江后，中央红军主力由8.6万多人锐减到______万多人。 3. 在这危急关头，毛泽东果断建议红军改向敌人力量薄弱的______前进，这一建议得到中央多数同志支持。于是红军强渡______，攻克贵州北部重镇______。 4. ______年1月，中共中央政治局扩大会议在贵州______召开。会议集中全力解决博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定______的正确军事主张，增选毛泽东为中央政治局______，取消了______、______的军事最高指挥权。会后由______代替博古负总责，周恩来、毛泽东等负责军事，并成立了______军事指挥小组，负责长征中的军事指挥。 5. 遵义会议开始确立以______同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的______代中央领导集体，开启了党______解决中国革命实际问题新阶段。这次会议在极其危急的情况下，挽救了______、挽救了______、挽救了______，是中国共产党历史上一个______的转折点。 6. 遵义会议后，毛泽东指挥红军______，打乱了敌人的追剿计划；随后红军巧渡______，跳出了敌人的包围圈；接着强渡______，飞夺______；随后翻越______，穿过茫茫草地。______年10月，中央红军率先抵达陕北______镇，与陕北红军胜利会师。 7. ______年10月，红一、二、四方面军在甘肃______、______地区胜利会师，标志着历时两年、跨越万里的红军长征取得胜利。长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的______，使中国革命______。 8. 长征精神的内涵包括：把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的______和______，坚信正义事业必然胜利；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切______；坚持______、实事求是，一切从实际出发；顾全大局、严守纪律、紧密团结；紧紧依靠______，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗。 预习选择题 1. 导致中央红军进行长征的直接原因是（　　） A. 日本发动全面侵华战争 B. 第五次反“围剿”失败 C. 国共合作全面破裂 D. 根据地粮食短缺 2. 遵义会议召开的时间和地点是（　　） A. 1934年10月，江西瑞金 B. 1935年1月，贵州遵义 C. 1935年10月，陕北吴起镇 D. 1936年10月，甘肃会宁 3. 遵义会议最重要的历史贡献是（　　） A. 确定了土地革命的总方针 B. 事实上确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位 C. 决定进行战略转移 D. 宣告长征胜利结束 4. 长征途中，毛泽东指挥的被誉为“得意之笔”的军事行动是（　　） A. 湘江战役 B. 四渡赤水 C. 飞夺泸定桥 D. 强渡大渡河 5. 红军长征胜利结束的标志是（　　） A. 1935年10月，中央红军到达吴起镇 B. 1935年1月，遵义会议召开 C. 1936年10月，红一、二、四方面军在甘肃会宁会师 D. 1934年10月，中央红军从瑞金出发 预习判断题 1. 第五次反“围剿”失败的主要原因是博古、李德在军事指挥上犯了“左”倾错误。（　　） 2. 遵义会议是中国共产党第一次在没有共产国际干预下独立自主解决中国革命问题的会议。（　　） 3. 长征途中，红军只翻越了一座雪山，没有经过草地。（　　） 4. 长征的胜利，使中国革命转危为安，为开创中国革命的新局面奠定了基础。（　　） 预习简答题 1. 请用简洁的语言说明遵义会议的主要内容及其历史意义。 2. 请简要分析红军长征胜利的历史意义（至少从“革命力量”“革命局面”“革命精神”三个方面回答）。 （二）课中探究案 课堂学习中，我们将通过史料研读、问题探究、地图分析，深入理解红军长征的历史背景、艰难历程和伟大意义，认识遵义会议在中国革命史上的转折性地位，感悟长征精神的深刻内涵和时代价值。请跟随课堂节奏，认真完成以下探究习题与任务。 探究一：困境与突围——红军为什么要长征 长征不是一次主动的战略进军，而是中国革命在极端危急形势下的艰难突围。从第五次反“围剿”失败到湘江血战，红军付出了惨痛的代价。让我们通过史料来理解长征的历史背景。 课堂探究习题： 1. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：从1930年到1933年，蒋介石调集重兵，对中央革命根据地发动了四次“围剿”，都被红军粉碎。前四次反“围剿”在毛泽东、周恩来、朱德等人的指挥下，红军采用“避敌主力、诱敌深入、集中优势、各个击破”的运动战方针，取得了胜利。1933年至1934年的第五次反“围剿”，由于博古、李德在军事指挥上犯了“左”倾错误，不顾中国革命实际情况，搬用正规的阵地战经验，分散兵力、冒险进攻、保守防御，红军陷于被动，反“围剿”失败。 材料二：长征初期，国民党调集各路大军层层布防，红军将士连续突破敌人四道封锁线，但每一次突破都付出了惨痛代价。湘江战役是红军长征途中最惨烈的一战，渡过湘江后，中央红军主力由出发时的8.6万余人锐减到3万多人，损失惨重。 （1）根据材料一，前四次反“围剿”和第五次反“围剿”的结果有什么不同？造成这种不同的主要原因是什么？ （2）根据材料二，红军在长征初期遭遇了怎样的挫折？湘江战役的惨重损失说明了什么？ （3）综合两则材料，分析红军进行长征的原因。“左”倾错误的实质是什么？ 2. 有学者指出：“第五次反‘围剿’的失败和长征初期的严重挫折，从根本上说是‘左’倾教条主义脱离中国革命实际的恶果。”请结合博古、李德的军事指挥失误和红军遭受的损失，谈谈你对这一观点的理解。 3. 下列关于红军长征原因的分析，不正确的是（　　） A. 第五次反“围剿”失败是红军长征的直接原因 B. “左”倾错误的实质是脱离中国革命实际，机械照搬苏联经验 C. 前四次反“围剿”的胜利说明毛泽东的军事路线是正确的 D. 长征是红军主动发起的战略进攻 4. 简答题：从地理视角分析，红军选择从江西向西北方向进行战略转移，可能考虑了哪些地理因素？（提示：从敌人力量分布、地形条件、群众基础等角度思考） 探究二：生死攸关的转折——遵义会议 遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。这次会议解决了什么问题？为什么说它“挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命”？让我们通过史料来深入理解遵义会议的历史意义。 课堂探究习题： 1. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：1935年1月，中共中央政治局扩大会议在贵州遵义召开。会议集中全力解决博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定毛泽东的正确军事主张，增选毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。会后由张闻天代替博古负总责，周恩来、毛泽东等负责军事，并成立了三人军事指挥小组，负责长征中的军事指挥。 材料二：遵义会议开始确立以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，开启了党独立自主解决中国革命实际问题新阶段。这次会议在极其危急的情况下，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 材料三：刘伯承在《回顾长征》中写道：“遵义会议以后，我军一反以前的情况，好像忽然获得了新的生命，迂回曲折，穿插于敌人之间，以为我向东却又向西，以为我渡江北上却又远途回击，处处主动，生龙活虎，左右敌人。” （1）根据材料一，遵义会议解决了哪些问题？会议在组织上做出了哪些重要调整？ （2）根据材料二，为什么说遵义会议“挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命”？“生死攸关的转折点”体现在哪些方面？ （3）根据材料三，遵义会议后红军的作战方式发生了怎样的变化？这一变化说明了什么？ （4）综合三则材料，说明遵义会议的历史意义。为什么说遵义会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志？ 2. 有学者指出：“我们认识中国，真正懂得独立自主，是从遵义会议开始的。”请结合遵义会议是中国共产党第一次在没有共产国际干预下独立自主解决中国革命问题的会议这一史实，谈谈你对这一评价的理解。 3. 下列关于遵义会议的说法，不正确的是（　　） A. 遵义会议召开于1935年1月，地点在贵州遵义 B. 会议取消了博古、李德的军事最高指挥权 C. 会议增选毛泽东为中央政治局常委 D. 遵义会议标志着长征的胜利结束 4. 简答题：请从“军事路线”“组织领导”“思想路线”三个层面，分析遵义会议为什么被称为“生死攸关的转折点”。这次会议对中国共产党独立自主解决中国革命问题有什么重要意义？ 探究三：万水千山——长征的艰难历程 长征历时两年，跨越万里，红军将士翻越了终年积雪的雪山，穿越了渺无人烟的草地，突破了几十万敌军的围追堵截。让我们通过史料和地图来感受长征的艰难历程，体会红军将士的英雄气概。 课堂探究习题： 1. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：遵义会议后，毛泽东指挥红军四渡赤水，打乱了敌人的追剿计划；随后红军巧渡金沙江，跳出了敌人的包围圈；接着强渡大渡河，飞夺泸定桥；随后翻越夹金山，穿过茫茫草地。 材料二：夹金山终年积雪、寒风凛冽，红军将士大多身着单衣、脚穿草鞋，在零下几十度的严寒中攀爬雪山。草地渺无人烟、泥沼遍布，红军将士以野菜、草根充饥，许多战士牺牲在雪山草地上。 材料三：毛泽东在《七律·长征》中写道：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。” （1）根据材料一，遵义会议后红军取得了哪些重大军事胜利？这些胜利有什么战略意义？ （2）根据材料二，红军在翻雪山、过草地时面临哪些困难？他们是如何克服这些困难的？ （3）根据材料三，毛泽东的《七律·长征》体现了怎样的革命精神？请从“革命英雄主义”和“革命乐观主义”两个角度加以分析。 （4）综合三则材料，说明红军长征为什么被称为“人类历史上的伟大壮举”。 2. 有学者指出：“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”请结合红军长征的历程和影响，谈谈你对这句话的理解。 3. 下列关于长征历程的说法，不正确的是（　　） A. 遵义会议后，毛泽东指挥红军四渡赤水，打乱了敌人的追剿计划 B. 红军巧渡金沙江，跳出了敌人的包围圈 C. 红军在长征途中只翻越了一座雪山，没有经过草地 D. 1935年10月，中央红军到达陕北吴起镇 4. 简答题：请结合长征路线图，描述中央红军长征的主要进军路线（从出发地到终点），并分析红军在长征途中面临的主要自然障碍和军事障碍。红军是如何克服这些障碍的？ 探究四：长征精神与新时代长征路 长征不仅是一次军事上的伟大远征，更是一次精神上的伟大远征。长征精神是中国共产党人精神谱系中的重要组成部分，是激励一代又一代中国人奋勇前进的强大精神力量。让我们通过史料来理解长征精神的内涵和时代价值。 课堂探究习题： 1. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：习近平总书记指出，长征是一次理想信念的伟大远征，一次检验真理的伟大远征，一次唤醒民众的伟大远征，一次开创新局的伟大远征。 材料二：长征精神的内涵包括：把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发；顾全大局、严守纪律、紧密团结；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗。 材料三：2025年是红军长征胜利90周年。各地纷纷举办纪念活动——甘肃举办“英雄史诗不朽丰碑”专题展览，长沙启动“弘扬长征精神·共筑复兴梦想”系列活动，四川开展“长征路上看四川”大型宣传教育活动。习近平总书记强调：“要弘扬长征精神和遵义会议精神，以昂扬斗志走好新时代的长征路。” （1）根据材料一和材料二，长征精神的内涵包括哪些方面？其中哪一个方面最能体现长征作为“理想信念的伟大远征”？ （2）根据材料三，各地为什么要举办纪念长征胜利90周年的活动？“走好新时代的长征路”对我们有什么启示？ （3）综合三则材料，说明长征精神为什么是中华民族宝贵的精神财富。在新时代，我们应该如何传承和弘扬长征精神？ 2. 有学者指出：“长征精神的核心是坚定理想信念、不怕牺牲、独立自主、实事求是。”请结合长征途中的具体史实，谈谈你对这一评价的理解。 3. 下列关于长征精神的说法，不正确的是（　　） A. 长征精神的内涵包括坚定理想信念、不怕牺牲、独立自主、实事求是等 B. 长征精神是中国共产党人精神谱系中的重要组成部分 C. 长征精神只适用于革命战争年代，和平年代不需要传承 D. 长征精神是激励中国人民奋勇前进的强大精神力量 4. 简答题：作为新时代的中学生，你从长征精神中获得了哪些启示？请结合自己的学习和生活实际，谈谈你将如何在学习中践行“不怕困难、坚持不懈”的长征精神。 探究五：课堂综合巩固提升 结合本课全部知识点，完成综合习题，查漏补缺，深化对红军长征和遵义会议历史意义的理解。 1. 下列历史事件按时间先后排列，正确的是（　　） ①遵义会议召开　②中央红军从瑞金出发　③湘江战役　④红一、二、四方面军会宁会师　⑤中央红军到达吴起镇　⑥四渡赤水 A. ②③①⑥⑤④ B. ②①③⑥⑤④ C. ③②①⑥④⑤ D. ②③①④⑤⑥ 2. 某同学在整理本课笔记时写道：“红军长征的直接原因是第五次反‘围剿’失败。长征途中，中国共产党在遵义召开了具有伟大转折意义的会议，确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位。遵义会议后，红军四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥，翻雪山、过草地，最终在1936年实现了三大主力红军会师。长征的胜利使中国革命转危为安。”这一表述（　　） A. 完全正确，所有细节均准确 B. 基本正确，但“确立了”应改为“事实上确立了” C. 完全错误，遵义会议并未确立毛泽东的领导地位 D. 基本正确，但长征并未实现三大主力会师 3. 跨知识点综合题：红军长征与中国革命道路的探索、国共关系的变化有着密切的历史关联。请结合本单元所学，回答以下问题： （1）从“井冈山道路开辟”到“红军长征”，中国共产党在革命道路的探索上经历了怎样的变化？这一变化说明了什么？ （2）遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点。请结合本单元所学的国共合作与破裂、井冈山道路的开辟等史实，分析遵义会议为什么能够实现伟大转折。 （3）有学者指出：“长征的胜利，不仅是军事上的胜利，更是政治上的胜利、思想上的胜利。”请结合遵义会议的历史意义和长征精神的形成，谈谈你对这一观点的理解。 4. 史料分析题：阅读下列材料，回答问题。 材料一：1934年10月，中央红军8.6万余人从江西瑞金等地出发，开始战略大转移。长征初期，由于“左”倾错误的指挥，红军在湘江战役中损失惨重，主力由8.6万余人锐减到3万多人。 材料二：1935年1月，遵义会议召开。会议集中全力解决博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定毛泽东的正确军事主张，增选毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。 材料三：遵义会议后，红军一反以前的情况，好像忽然获得了新的生命，处处主动。毛泽东指挥红军四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥，翻雪山、过草地，最终取得了长征的胜利。 （1）材料一中红军在湘江战役中损失惨重的原因是什么？这说明了什么？ （2）材料二中遵义会议解决了哪些问题？为什么说这次会议“在极其危急的情况下，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命”？ （3）综合三则材料，说明遵义会议前后红军命运的变化。为什么说遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点？ 5. 拓展思考题：有学者指出：“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。”请结合本课所学知识和你的理解，回答以下问题： （1）红军长征的历史告诉我们，面对困难和挫折时应该具备怎样的精神品质？请从“理想信念”“实事求是”“团结协作”三个角度中任选两个，写出你的思考。 （2）在新时代，我们面临着哪些“新的长征路”？作为中学生，我们应该如何在自己的学习和生活中践行长征精神？ （3）请你为学校设计一次以“传承长征精神，走好新时代长征路”为主题的宣传活动，包括活动主题、活动内容和活动形式，并说明活动的意义。
板书设计 第15课 中国工农红军长征与遵义会议 一、困境与突围——红军为什么要长征 - 第五次反“围剿”失败：博古、李德“左”倾错误（阵地战→被动挨打） - 长征开始：1934年10月，中央红军8.6万余人从瑞金等地出发 - 湘江战役：最惨烈一战，锐减至3万多人 二、生死攸关的转折——遵义会议（1935年1月·贵州遵义） - 内容：集中全力解决博古等人在军事上和组织上“左”的错误；肯定毛泽东的正确军事主张；增选毛泽东为中央政治局常委；取消博古、李德的军事最高指挥权 - 意义：开始确立以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位；开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体；开启党独立自主解决中国革命实际问题新阶段 - 地位：挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命；中国共产党历史上生死攸关的转折点；中国共产党从幼年走向成熟的标志 三、万水千山——长征的艰难历程 - 四渡赤水（打乱追剿计划）→ 巧渡金沙江（跳出包围圈）→ 强渡大渡河 → 飞夺泸定桥 → 翻雪山（夹金山）→ 过草地 - 1935年10月：中央红军到达陕北吴起镇 - 1936年10月：红一、二、四方面军在甘肃会宁会师，长征胜利结束 四、长征精神 - 坚定理想信念，坚信正义事业必然胜利 - 不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲 - 坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发 - 顾全大局、严守纪律、紧密团结 - 紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依 五、核心认识 - 长征是宣言书、宣传队、播种机 - 长征的胜利使中国革命转危为安 - 每一代人都要走好自己的长征路
参考答案
（一）课前预习案答案 预习填空题答案 1. 百万；毛泽东；博古；李德 2. 1934；瑞金；于都；四；湘江；3 3. 贵州；乌江；遵义 4. 1935；遵义；毛泽东；常委；博古；李德；张闻天；三人 5. 毛泽东；第一；独立自主；党；红军；中国革命；生死攸关 6. 四渡赤水；金沙江；大渡河；泸定桥；夹金山；1935；吴起 7. 1936；会宁；静宁；基干力量；转危为安 8. 理想；信念；牺牲；独立自主；人民群众 预习选择题答案 1. B（第五次反“围剿”失败导致红军被迫进行战略转移，是长征的直接原因。A日本全面侵华战争始于1937年，C国共合作全面破裂是1927年，D根据地粮食短缺不是主要原因。） 2. B（遵义会议于1935年1月在贵州遵义召开。A是长征开始的时间和地点，C是中央红军到达陕北的时间和地点，D是三大主力会师的时间和地点。） 3. B（遵义会议事实上确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位，这是会议最重要的历史贡献。A是八七会议的内容，C是长征出发前的决定，D是长征胜利的标志。） 4. B（四渡赤水是毛泽东指挥的被誉为“得意之笔”的军事行动，打乱了敌人的追剿计划。A湘江战役是长征初期最惨烈的一战，C和D是后来的军事行动。） 5. C（1936年10月，红一、二、四方面军在甘肃会宁会师，标志着长征胜利结束。A是中央红军到达陕北，B是遵义会议召开，D是长征开始。） 预习判断题答案 1. √ 2. √ 3. ×（红军在长征途中翻越了多座雪山，包括夹金山等，并穿越了茫茫草地。） 4. √ 预习简答题答案 1. 遵义会议的主要内容：集中全力解决博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定毛泽东的正确军事主张，增选毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。历史意义：开始确立以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，开启了党独立自主解决中国革命实际问题新阶段。这次会议在极其危急的情况下，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 2. 红军长征胜利的历史意义：①革命力量方面——粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量；②革命局面方面——使中国革命转危为安，为开创中国革命的新局面奠定了基础；③革命精神方面——铸就了伟大的长征精神，成为中国共产党人和中华民族宝贵的精神财富。 （二）课中探究案答案 探究一答案 1. （1）前四次反“围剿”取得了胜利，第五次反“围剿”失败。造成这种不同的主要原因是军事指挥方针不同——前四次在毛泽东、周恩来、朱德等人的指挥下，采用“避敌主力、诱敌深入、集中优势、各个击破”的运动战方针；第五次在博古、李德的指挥下，犯了“左”倾错误，搬用正规的阵地战经验，分散兵力、冒险进攻、保守防御。（2）红军在长征初期连续突破敌人四道封锁线，付出了惨痛代价。湘江战役是长征途中最惨烈的一战，渡过湘江后中央红军主力由8.6万余人锐减到3万多人。这说明“左”倾错误的指挥给红军造成了严重损失。（3）红军进行长征的原因：第五次反“围剿”失败，红军被迫进行战略转移。“左”倾错误的实质是脱离中国革命实际，机械照搬苏联经验，不顾敌强我弱的实际情况，采取了错误的军事方针。 2. 这一观点是正确的。博古、李德在第五次反“围剿”中不顾中国革命实际情况，搬用正规的阵地战经验，分散兵力、冒险进攻、保守防御，完全脱离了中国革命的实际。这种“左”倾教条主义的军事指挥导致红军在第五次反“围剿”中陷于被动，并在长征初期遭受了湘江战役这样的惨重损失。这说明照搬外国经验、脱离中国实际的教条主义是极其有害的。 3. D（长征是红军在第五次反“围剿”失败后被迫进行的战略转移，不是主动发起的战略进攻。A、B、C均为正确分析。） 4. 红军选择从江西向西北方向进行战略转移，可能考虑了以下地理因素：①敌人力量分布——西北方向敌人力量相对薄弱，便于红军突破包围；②地形条件——西北地区多山地，有利于红军利用地形开展游击战和运动战；③群众基础——西北地区有一定革命基础，便于红军获得群众支持；④战略方向——向西北转移可以靠近苏联，便于获得国际援助，同时也可以北上抗日。 探究二答案 1. （1）遵义会议集中全力解决了博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张。在组织上，会议增选毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权，会后由张闻天代替博古负总责，周恩来、毛泽东等负责军事，并成立了三人军事指挥小组。（2）遵义会议在极其危急的情况下挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命——“挽救了党”体现在会议纠正了“左”倾错误，开始确立马克思主义正确路线的领导地位；“挽救了红军”体现在会议后红军扭转了被动局面，取得了四渡赤水等重大胜利；“挽救了中国革命”体现在会议开启了中国革命从挫折走向胜利的新局面。“生死攸关的转折点”体现在：会议前红军面临全军覆没的危机，会议后红军转危为安、化险为夷。（3）遵义会议后，红军的作战方式发生了根本变化——从之前的被动挨打转变为灵活机动、处处主动，“好像忽然获得了新的生命”。这一变化说明：正确的军事路线和领导核心对革命战争的胜负具有决定性作用。（4）遵义会议的历史意义：开始确立以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，开启了党独立自主解决中国革命实际问题新阶段。说遵义会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志，是因为这是中国共产党第一次在没有共产国际干预的情况下，独立自主地解决自己的路线、方针和政策问题。 2. 这一评价是深刻的。遵义会议之前，中国共产党在重大问题上往往需要听从共产国际的指示，缺乏独立自主决策的能力。遵义会议是中国共产党第一次在没有共产国际干预下，立足中国革命的具体实际和严峻的革命斗争形势，独立自主地确立中国革命的基本原则，独立自主地制定正确的路线、方针和政策。从遵义会议开始，中国共产党开启了独立自主探索中国革命正确道路、实现马克思主义中国化的新征程。因此，说“我们认识中国，真正懂得独立自主，是从遵义会议开始的”。 3. D（遵义会议标志着中国共产党从幼年走向成熟，而非长征的胜利结束。长征胜利结束的标志是1936年10月红一、二、四方面军在甘肃会宁会师。A、B、C均为正确说法。） 4. 从“军事路线”层面——遵义会议集中解决了博古、李德在军事指挥上的“左”倾错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，使红军从被动挨打转变为灵活机动、处处主动。从“组织领导”层面——会议增选毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体。从“思想路线”层面——会议开启了党独立自主解决中国革命实际问题的新阶段，标志着中国共产党从幼年走向成熟。这次会议对中国共产党独立自主解决中国革命问题的重要意义：它证明中国共产党有能力在没有外部干预的情况下，独立自主地解决自己的路线、方针和政策问题，为后来党领导中国革命走向胜利奠定了重要基础。 探究三答案 1. （1）遵义会议后红军取得的重大军事胜利包括：四渡赤水（打乱了敌人的追剿计划）、巧渡金沙江（跳出了敌人的包围圈）、强渡大渡河、飞夺泸定桥。这些胜利的战略意义：使红军摆脱了被动局面，掌握了战场主动权，为长征的最终胜利奠定了基础。（2）红军在翻雪山、过草地时面临的困难包括：夹金山终年积雪、寒风凛冽，红军将士大多身着单衣、脚穿草鞋，在零下几十度的严寒中攀爬；草地渺无人烟、泥沼遍布，红军将士以野菜、草根充饥，许多战士牺牲在雪山草地上。他们克服困难的方式：用意志战胜严寒、用团结战胜绝境，展现了革命英雄主义和革命乐观主义精神。（3）毛泽东的《七律·长征》体现了革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”体现了革命英雄主义——面对千难万险，红军将士毫不畏惧；“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”体现了革命乐观主义——在最艰苦的条件下，红军将士仍然保持着乐观向上的精神。（4）红军长征被称为“人类历史上的伟大壮举”，是因为：①历时两年，跨越万里，翻越了多座雪山，穿越了茫茫草地；②突破了国民党几十万大军的围追堵截；③在极端艰苦的条件下保持了革命信念和乐观精神；④最终实现了三大主力红军胜利会师，取得了长征的胜利。 2. “长征是宣言书”——长征向全世界宣告了中国共产党和红军是不可战胜的，宣告了中国共产党领导的革命事业是正义的。“长征是宣传队”——红军在长征途中向沿途群众宣传革命道理，播下了革命的火种。“长征是播种机”——红军在长征途中播下了革命种子，这些种子在后来发芽、长叶、开花、结果，为中国革命的胜利积蓄了力量。 3. C（红军在长征途中翻越了多座雪山，包括夹金山等，并穿越了茫茫草地。A、B、D均为正确说法。） 4. 中央红军长征的主要进军路线：从江西瑞金等地出发→突破敌人四道封锁线→湘江战役→强渡乌江→遵义会议→四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻越夹金山→穿过草地→到达陕北吴起镇。面临的主要自然障碍：雪山（夹金山等高海拔雪山，终年积雪、严寒缺氧）、草地（泥沼遍布、渺无人烟、物资匮乏）、江河（湘江、乌江、金沙江、大渡河等天险）。面临的主要军事障碍：国民党几十万大军的围追堵截。红军克服障碍的方式：利用灵活机动的运动战战术，四渡赤水打乱敌人追剿计划；依靠坚定的革命信念和顽强的意志翻越雪山、穿越草地；紧密团结，互相帮助；依靠沿途群众的支持和帮助。 探究四答案 1. （1）长征精神的内涵包括：把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发；顾全大局、严守纪律、紧密团结；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗。其中“坚定革命的理想和信念”最能体现长征作为“理想信念的伟大远征”——长征途中红军将士之所以能够在极端艰苦的条件下坚持斗争，根本原因就在于他们有着坚定的革命理想信念。（2）各地举办纪念长征胜利90周年活动的原因：缅怀革命先烈，传承红色基因，弘扬长征精神，激励人们在新时代继续奋斗。“走好新时代的长征路”对我们的启示：每一代人都有每一代人的长征路，我们要在各自的岗位上发扬长征精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（3）长征精神之所以是中华民族宝贵的精神财富，是因为它不仅是革命战争年代的精神动力，也是新时代激励中国人民奋勇前进的强大精神力量。传承和弘扬长征精神的方式：学习长征历史，了解长征故事；在学习和生活中践行长征精神，不怕困难、坚持不懈；积极参加纪念活动和红色研学，传播长征精神。 2. 这一评价是准确的。长征精神的核心确实包括坚定理想信念——红军将士在极端艰苦的条件下之所以能够坚持斗争，根本原因就在于他们有着坚定的革命理想信念；不怕牺牲——红军将士面对敌人的围追堵截和恶劣的自然环境，不惜付出一切牺牲；独立自主——遵义会议开启了党独立自主解决中国革命问题的新阶段；实事求是——遵义会议纠正了“左”倾错误，坚持了从实际出发的原则。 3. C（长征精神虽然形成于革命战争年代，但它的内涵在今天仍然具有重要的时代价值，需要传承和弘扬。A、B、D均为正确说法。） 4. 示例：从长征精神中，我获得了以下启示——在学习中遇到困难时，要像红军将士那样不怕困难、坚持不懈；在解决问题时，要像遵义会议那样实事求是、独立自主，不盲目照搬别人的方法；在与人相处时，要顾全大局、团结同学，互相帮助、共同进步。践行行动：遇到难题不退缩，坚持思考直到弄懂为止；积极参加集体活动，关心和帮助同学；制定学习计划并坚持执行，不轻易放弃。 探究五答案 1. A（②中央红军从瑞金出发1934年10月 → ③湘江战役1934年11月 → ①遵义会议1935年1月 → ⑥四渡赤水1935年1—3月 → ⑤中央红军到达吴起镇1935年10月 → ④红一、二、四方面军会宁会师1936年10月。） 2. B（该同学的笔记基本正确，但“确立了”应改为“事实上确立了”——遵义会议事实上确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位。A、C、D均存在错误。） 3. （1）从“井冈山道路开辟”到“红军长征”，中国共产党在革命道路的探索上从“农村包围城市”转向了“战略转移”。这一变化说明了：革命道路不是一帆风顺的，需要在实践中不断调整；中国共产党在挫折中不断总结经验教训，走向成熟。（2）遵义会议能够实现伟大转折的原因：①第五次反“围剿”的失败和长征初期的严重挫折，使广大干部和战士认识到“左”倾错误的危害，为会议的召开提供了思想基础；②毛泽东在井冈山斗争和历次反“围剿”中展现出的正确军事主张，得到了多数同志的认可；③中国共产党经过多年的革命实践，积累了一定的独立自主解决问题的经验和能力；④长征途中与共产国际的联系中断，客观上为中国共产党独立自主决策创造了条件。（3）说“长征的胜利不仅是军事上的胜利，更是政治上的胜利、思想上的胜利”，是因为：政治上——遵义会议开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，开启了党独立自主解决中国革命问题的新阶段；思想上——长征的胜利证明了马克思主义必须与中国革命实际相结合，教条主义必然导致失败。 4. （1）材料一中红军在湘江战役中损失惨重的原因：博古、李德在军事指挥上犯了“左”倾错误，搬用正规的阵地战经验，分散兵力、冒险进攻、保守防御。这说明脱离中国革命实际的教条主义指挥给红军造成了严重损失。（2）遵义会议集中解决了博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，增选毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。说这次会议“在极其危急的情况下，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命”，是因为：会议前红军面临全军覆没的危机，会议后红军扭转了被动局面；会议纠正了“左”倾错误，开始确立马克思主义正确路线的领导地位；会议开启了党独立自主解决中国革命问题的新阶段。（3）遵义会议前后红军命运的变化：会议前——被动挨打，损失惨重（湘江战役后锐减至3万多人）；会议后——处处主动，取得四渡赤水、巧渡金沙江等重大胜利。说遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，是因为它挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，开启了党独立自主解决中国革命问题的新阶段。 5. （1）面对困难和挫折时应该具备的精神品质：从“理想信念”角度——像红军将士那样坚定理想信念，坚信正义事业必然胜利，无论遇到多大的困难都不放弃；从“实事求是”角度——像遵义会议那样实事求是，一切从实际出发，不盲目照搬别人的经验，根据实际情况寻找解决问题的办法；从“团结协作”角度——像红军将士那样顾全大局、紧密团结，互相帮助、共同前进。（2）在新时代，我们面临的“新的长征路”包括：实现中华民族伟大复兴的中国梦、建设社会主义现代化强国等。作为中学生，践行长征精神的方式：在学习上不怕困难、坚持不懈，努力掌握科学文化知识；在生活中勤俭节约、艰苦奋斗；在集体中顾全大局、团结同学；在遇到挫折时保持乐观、勇往直前。（3）宣传活动方案示例：活动主题——“传承长征精神，走好新时代长征路”。活动内容——①长征精神宣讲报告会；②“重走长征路”校园定向越野活动；③长征诗词诵读比赛；④“我心中的长征英雄”主题征文。活动形式——讲座、实践体验、比赛、征文相结合。活动意义——通过多种形式的活动，帮助同学们了解长征历史，感悟长征精神，激励大家在学习和生活中发扬长征精神，走好新时代的长征路。

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