资源简介 1.3 测量气温课题 测量气温 课型 新授课课时 1 课时 年级 三年级教材 教科版《科学》三年级上册第一单元天气第3课 学科 科学使用说明 本导学案请在课前预习、课堂探究、课后反思时自主完成一、学习目标1. 我知道测量气温要把气温计放在阳光照射不到且空气流通的地方,离地面约1.5米。2. 我能说出使用气温计的注意事项,并按要求正确测量气温。3. 我能选择一天中的5个时间点,测量室外同一地点的气温并记录,绘制气温变化示意图。4. 我养成认真测量、如实记录的习惯,感受规范测量对获得准确数据的重要性。二、学习重难点【重点】了解气温计的使用方法,并选择一天中的5个时间点,测量室外同一地点的气温并记录。【难点】会根据记录的数据绘制气温变化示意图。三、课前预习(我先行)1. 复习:气温计由哪几部分组成?读数时要注意什么?2. 观察:家里的气温计(温度计)放在什么位置?周围环境有什么特点?我发现的放置位置:__________________________________________________周围环境的特点:____________________________________________________四、课堂探究活动一 聚焦:一天中的气温怎样变化【聚焦】早晨,太阳还没升起,感觉比较凉爽甚至寒冷;中午,太阳当空照,天气变得暖和甚至炎热。怎样利用气温计测量一天中气温的变化呢?气温变化有规律吗?活动二 了解气温计的使用方法【探索】1.测量气温时,要把气温计放在百叶箱里,百叶箱放置在通风良好、不受阻挡的草坪上,气温计离地面1.5米。没有百叶箱时,我们用简易的方法。2.使用气温计时应注意:①手持气温计,不要触碰玻璃泡;②放在阳光照射不到且空气流通的地方;③放在距离地面约1.5米的高度,保持干燥;④液柱高度稳定后再读数;⑤读数时视线和液柱顶端保持齐平。活动三 测量并记录一天的气温3.选择一天中的5个时间点,测量室外同一地点的气温并记录,完成记录单。一天的气温地点:____________ 日期:____________时间 8点 10点 12点 14点 16点气温(℃)4.根据记录的数据绘制气温变化示意图:根据我们的测量结果,在气温计模型图上涂色,表示液柱高度。试着把液柱顶端连一连,有什么发现?时间点 液柱涂色(示意) 我的发现8点12点16点活动四 研讨【研讨】1.我的记录和同学的记录相同吗?为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温?【解释】如果不按照气温计的使用方法测量气温,会导致测量结果不准确。2.室外一天中的气温是怎样变化的?【解释】一天中的气温先升高后降低,清晨和傍晚的气温较低,中午和下午的气温较高。3.将多个涂色后的气温计模型图按照时间顺序连续排列,这样描述气温有什么优点?【解释】可以一目了然地看到每个时间点温度的高低,易于对各个时间点的气温进行比较,还可以直观、形象地展示气温的变化规律。五、当堂达标检测(我能行)1. 填空:测量气温时,要把气温计放在阳光照射不到且空气________的地方。2. 填空:读数时,视线和液柱顶端保持________。3. 填空:一天中,气温变化的大致规律是先________,后________。4. 选择:关于气温的测量,下列操作正确的是( )。A. 将气温计放在有阳光照射且空气不流通的地方 B. 将气温计直接放在地面上进行测量 C. 读数时视线和气温计液柱顶端齐平5. 选择:同一时间,三位同学分别测出教室内温度为21℃,阳光下温度为25℃,室外阴凉通风处温度为22℃,这时的气温应记为( )。A. 21℃ B. 25℃ C. 22℃6. 选择:某日北京的气温为10~24℃,那么气温为10℃的时间最有可能是( )。A. 凌晨5时 B. 下午2时 C. 夜间10时7. 判断:一天内的最高气温一般出现在中午12时。( )8. 判断:冬季天气寒冷时,测量气温可以在温暖的室内进行。( )9. 判断:气温计是玻璃做的,打湿了也不影响测量气温。( )六、拓展延伸(我能探)【拓展·继续测量气温】一天中什么时候气温最低?从放学后到睡觉前,继续每隔2小时测一次室外同一地点的气温,同时通过查阅天气资料,了解当地一天中气温的最低点。把课外测量数据和课堂数据合在一起,就能更完整地看出一天中气温的变化。七、学习反思与评价(我收获)测量气温时,要把气温计放在百叶箱里,百叶箱放置在________、不受阻挡的草坪上,气温计离地面________米。手持气温计,不要触碰________;液柱高度________后再读数。一天中的气温先________,后________;清晨8点的气温最________,下午14点的气温最________。我的课堂自评:☆☆☆☆☆参考答案(达标检测·供自评)1. 流通 2. 齐平 3. 升高、降低 4. C 5. C 6. A7. × 8. × 9. ×AIGC标识: 27eeba73-63ac-4753-a6d6-b81366cef0f4 展开更多...... 收起↑ 资源预览