第12课 中古时期的非洲和美洲 课件

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第12课 中古时期的非洲和美洲 课件

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(共22张PPT)
中古时期的亚洲、非洲和美洲,经济、社会和文化取得长足发展。
5世纪,大和政权基本统一日本。7世纪中期,日本通过大化改新,加强中央集权,进入封建社会。
7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教,推动阿拉伯半岛统一和阿拉伯国家建立。阿拉伯人建立地跨亚、非、欧三洲的大帝国,在沟通东西方文化上发挥了重要作用。
在非洲,加纳、马里和桑海广泛开展对外贸易和交往,在撒哈拉沙漠以南创造了特色鲜明的中古非洲文明。
在美洲,玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明先后兴起。
第四单元
中古时期的亚洲、非洲和美洲
第10课 封建时代的日本
第11课 阿拉伯帝国
第12课 中古时期的非洲和美洲
知道日本大化改新与幕府统治及阿拉伯帝国的兴衰、古代非洲和古代美洲文明的基本情况,认识中古时期区域文明多元发展的特点,尊重文明差异性。
知道日本文化和阿拉伯文化的特点,了解中国与日本、阿拉伯帝国的交往,理解不同文明交流互鉴促进人类文明进步。
手持金块的曼萨·穆萨
14世纪下半期西班牙人在绘制的世界地图上,把手持金块的马里国王曼萨·穆萨作为西非的标志。
马里是个什么样的国家?绘制地图的人为什么特意让他手持金块?
第四单元 中古时期的亚洲、非洲和美洲
第12 课 中古时期的非洲和美洲
一、中古时期的非洲
读图,描述西非的地理位置与自然环境。
西非北接撒哈拉沙漠,南临几内亚湾
境内有尼日尔河、塞内加尔河等大河
黄金资源丰富,但缺少食盐
北非的发展情况如何?
北非地区商品经济发达,
需要黄金,拥有食盐。
贸易
在农业发展和商业贸易的影响下,8-15世纪,西非先后兴起加纳、马里和桑海三个国家。
阅读教材,简单梳理西非先后建立的三个国家的发展历程。
14世纪
14世纪末
约8世纪末
加纳建立
马里独立,占领加纳,后成为帝国
马里逐渐衰落桑海兴起
15世纪
中后期
桑海扩张
形成帝国
16世纪
中后期
桑海衰落
加纳为何能够得到发展?
加纳控制着尼日尔河、塞内加尔河上游的金矿,并积极参与穿越撒哈拉沙漠的食盐贸易,一度十分富庶。在商路沿线,兴起了一些重要城市。
资源垄断 + 食盐贸易
马里最初是加纳的属国,后取得独立,夺取加纳的领土。14世纪,马里成为帝国。马里经济发达,金矿开采和贸易给国王带来巨额财富。
1324年,国王曼萨·穆萨启程前往麦加。途中,他挥金如土,马里的富有蜚声欧洲和北非。
14世纪末,由于内乱和外来入侵,马里逐渐衰落,桑海兴起。
15世纪中后期,桑海四处扩张,占领马里大部分地区,形成又一个帝国。国王穆罕默德一世在位时,桑海帝国政治稳定,经济发达,文化繁荣,进入强盛时期。
16世纪末,桑海遭遇外来入侵,从此衰落。
二、中古时期的美洲
1万多年前,人类已经到达南北美洲。后来,他们培育玉米、南瓜、马铃薯、番茄和花生等农作物,驯化羊驼等动物。
美洲有哪些古代文明?分布在哪里?
玛雅文明(今墨西哥南部到中美洲的洪都拉斯和危地马拉一带)
阿兹特克文明(今墨西哥)
印加文明(今秘鲁南部)
阅读教材,梳理玛雅文明发展历程。



约公元前11世纪,他们开始从事农业。
公元前后,玛雅人在尤卡坦半岛南端陆续建立城市国家。
3世纪起,玛雅文明进入繁荣时期。
玛雅文明有哪些文明成就?
玛雅人在文字、科学、艺术和建筑上都有发明创造。
文字:象形文字音义结合,由表音表意的图画和符号组成
数学:使用20进制,也有“零”的概念
历法:他们把1年分为18个月,每月20天,全年360天,另加5天禁忌日,每4年增加1天。
14世纪,阿兹特克兴起于今墨西哥。
16世纪初达到鼎盛,总人口约600万。
都城特诺奇蒂特兰建在湖中岛屿上。城中有众多宫殿,中心广场上有数十座金字塔神庙,庙中供奉太阳神和雨神等。
阿兹特克人的经济以农业为主。
他们从湖中挖起淤泥,堆叠于木排上,形成浮动园地,种植花卉、蔬菜和庄稼。淤泥肥沃,有利于粮食生长,一年中可以有多次收获。
阅读教材,梳理印加文明发展历程。



12世纪,原本是游牧民的印加人在今秘鲁南部的库斯科定居并建国。
15世纪末16世纪初,历经多次扩张的印加国势达到极盛,进入帝国时期。
16世纪前期,西班牙殖民者入侵美洲,摧毁了阿兹特克人和印加人的国家。
印加人在土地上开挖沟渠,将挖出的泥土堆成台地。台地的泥土非常肥沃,沟渠便于灌溉和排水,确保庄稼即使在高原和山区也能顺利生长。这种水与田交错的灌溉方法在今天秘鲁等地仍在使用。
国王执掌政治、军事和宗教权力,以贵族和王室成员担任各类官职。
印加人有发达的灌溉农业,修建了庞大的梯田系统。
加纳、马里和桑海
中古时期的非洲和美洲
玛雅、阿兹特克和印加
加纳王国—— 西非早期霸主
马里帝国——西非黄金帝国的巅峰
桑海帝国——西非最后一个帝国
玛雅文明——象形文字、20进制、金字塔神庙
阿兹特克文明——都城特诺奇蒂特兰
印加文明——发达的灌溉农业
修建了庞大的梯田系统
原始社会→奴隶社会→封建社会→?

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