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第14课 探寻新航路 导学案
2026-2027学年历史统编版九年级上册
第五单元　走向近代
班级：________　　姓名：________
一、核心素养目标
1.【时空观念】运用地图与年表，梳理1487—1488年迪亚士到达好望角、1497—1498年达·伽马到达印度、1492年哥伦布到达美洲、1519—1522年麦哲伦船队完成环球航行的进程，定位各条新航路的路线与方向。
2.【唯物史观】从商品经济发展与对金银财富的渴求入手，分析新航路开辟的经济与社会根源，理解经济动因对重大航海活动的决定作用。
3.【史料实证】通过《马可·波罗行纪》等文献记载与航海地图，互证新航路开辟的原因、条件与航海家概况。
4.【历史解释】辩证分析新航路开辟的多重影响：世界主要大洋大陆建立直接海上联系开始连成整体、资本原始积累加速促进资本主义发展，同时给亚非美洲人民带来深重灾难。
二、学习重难点
重点：新航路开辟的原因与条件；四位航海家开辟新航路的概况。
难点：理解新航路开辟的双重影响（世界开始连成一个整体、资本原始积累加速，同时给亚非美洲人民带来灾难）。
三、课前预习
知识点1　探寻新航路的背景
1.原因
(1)经济原因：西欧的________日趋发达、市场逐渐扩大，新兴资产阶级渴求开拓新市场，获得更多金银财富。
(2)社会原因：《________》对东方国家黄金遍地的描述，激起欧洲人对东方的向往。
(3)直接原因：________控制东西方贸易的重要商道。
2.条件
13—15世纪，欧洲人已经掌握源自中国的________导航技术，造船技术取得很大进展。随着地理学的发展，越来越多的欧洲人相信大地是球体。
知识点2　开辟新航路
3.概况
航海家 国别 船队航行时间 到达地区
迪亚士 葡萄牙(葡萄牙资助) 1487—1488年 到达非洲________
________ 葡萄牙(葡萄牙资助) 1497—1498年 到达印度
________ 意大利(西班牙资助) 1492年 横渡大西洋，登上美洲巴哈马群岛中的一座小岛
麦哲伦 葡萄牙(西班牙资助) 1519—1522年 麦哲伦船队完成了人类历史上第一次________
知识点3　新航路开辟的世界影响
4.对世界
新航路开辟后，世界主要的大洋和大陆之间建立起直接的海上联系，逐渐成为一个________。人们之间的往来日趋频繁，有利于动植物物种的传播。
5.对欧洲
推动欧洲国家扩大海外市场，进行疯狂的________，增加了资本原始积累，促进了资本主义发展。
6.对非洲、美洲、大洋洲和亚洲的很多地方
当地居民遭到屠杀和掳掠，原有的社会发展轨迹被打断，一些地区开始沦为欧洲的________和半殖民地。
四、考点聚焦
为什么最早开辟新航路的是西班牙和葡萄牙？
(1)从地理位置看，两国都处于大西洋沿岸，便于进行海上探险；造船业和航海业都较发达，还集中了许多富有经验的水手。
(2)从宗教因素看，两国都热衷于传播天主教。
(3)从政治因素看，15世纪晚期两国均为统一的中央集权国家，国家有力量支持远航，统治者大力支持航海事业。
五、达标检测
1.［2026·阜阳模拟］有学者指出：欧洲人的海上探险不是出于外交上的原因，而是要从商业机会中获取利润。由此可知，欧洲人开辟新航路是为了( )
A.睦邻友好
B.沟通联系
C.谋取暴利
D.拓展领土
2.古代希腊人很早就提出“地球”的概念，托勒密在自己的著作中明确指出大地是一个球体。15世纪时，大地是球体的学说进一步普及并为越来越多的欧洲人所相信，探险家哥伦布就怀着这样的信念而想要远航。材料主要说明新航路的开辟得益于( )
A.商品经济的发展
B.航海技术的进步
C.超级帝国的形成
D.地圆学说的流行
3.下列两幅图片反映了新航路开辟的( )
欧洲星盘，航海者可以使用该仪器辨别出自身所处的方位 中国罗盘，利用指南针原理来测量方位，传入西方后被广泛应用于航海
A.动力来源
B.技术支持
C.思想基础
D.精神动力
4.［图片解说］这幅木雕画(见下图)最先出现在1493年印制的一本小册子的封面上。图中，西班牙国王斐迪南德坐在左边，正指挥哥伦布和他的三艘船驶向一个(美洲)小岛，岛上土著人正纷纷逃离。这幅木雕画( )
A.说明欧洲资本主义萌芽产生
B.使世界贸易中心转移到美洲
C.证明了地球上海洋是相通的
D.体现出新旧大陆间文明碰撞
5.麦哲伦船队环球航行的成功，有力地冲击了中世纪封建教会的权威，推翻了《圣经》中关于地球形状的迷信说教，丰富了欧洲人乃至整个人类的思想文化，扩大了16世纪人们狭隘的世界观。这表明麦哲伦船队的环球航行( )
A.促进了人们的思想解放
B.带来了血腥的殖民掠夺
C.推动资本主义的发展
D.使世界成为一个整体
6.“它”打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程，大大扩展了人类活动的范围。据此可知，“它”( )
A.导致了租地农场出现
B.有助于世界联系加强
C.促进了西欧庄园发展
D.引发了资产阶级革命
7.新航路开辟后，美洲的烟草、可可，印度和马鲁古的香料，中国出产的茶叶、丝绸、瓷器和珠宝，阿拉伯人的咖啡等商品纷纷出现在欧洲市场上。由此可见，新航路开辟( )
A.推动了人口的迁徙
B.促进了贸易中心的转移
C.加速了商品的流动
D.改变了欧洲的饮食结构
8.［跨学科·地理］下图是某时期欧洲人绘制的世界地图。如下图所示，欧洲在平面大地的西北部，非洲在西南部，亚洲在东部。据此可知，该地图( )
A.有可能绘制于新航路开辟以前
B.是新航路开辟产生的成果之一
C.有力证实了地圆学说的正确性
D.比较全面地描述了世界的面貌
9.下图是某一时期东南亚输往欧洲的胡椒数量估算示意图。图中数据变化的原因是( )
A.文艺复兴
B.手工工场的兴起
C.新航路的开辟
D.租地农场出现
10.下图是16世纪西班牙的宗教画《航海者的圣母》，画中以航海家与商人等取代传统宗教画中的圣徒，用海上航路取代本该描绘的伊甸园的位置。这体现了( )
A.航海家们都信仰基督教
B.西班牙的地理位置优越
C.教会支持宗教画的创新
D.时代气息影响艺术创作
11.［小切口·饮品］阅读材料，完成下列要求。(10分)
材料一　古希腊的葡萄种植和酿酒兴盛，首先得益于该地特殊的区位，能充分享受与其他民族知识交流的成果，土壤虽然贫瘠不宜种植谷物，但气候和坡地却适于培育葡萄，海上交通的发达也促进了希腊早期的海外殖民和贸易，大多数城邦都输出以葡萄酒为主的商品贸易。
——摘编自贾长宝《从文明史视角看古希腊葡萄和葡萄酒的起源传播及影响》
材料二　咖啡能使人头脑清晰、思维敏捷，传入欧洲后就替代酒，成为理性时代科学家、哲学家和商人的理想饮品。17世纪末18世纪初，随着咖啡需求量的增加，荷兰和法国打破了阿拉伯半岛对咖啡生产和供应的垄断，将咖啡的种植传播到欧洲、印尼、南美洲等地。
(1)根据材料一，概括葡萄酒在古希腊盛行的原因。(4分)
(2)根据材料二，指出咖啡产地的变化。并结合所学知识，分析这一变化的时代背景。(4分)
(3)有学者认为“葡萄酒、咖啡、可可等饮品是流动的历史”，综合以上材料和所学知识，谈谈你对这一观点的认识。(2分)
参考答案
【课前预习】
1.(1)商品经济 (2)马可·波罗行纪 (3)奥斯曼帝国
2.罗盘
3.好望角；达·伽马；哥伦布；环球航行
4.整体
5.殖民掠夺
6.殖民地
【达标检测】
1. C
【解析】本题考新航路开辟的原因。材料指出欧洲人海上探险的目的是“从商业机会中获取利润”，即追逐商业利益、获取更多财富，C项正确；“外交上”的原因被材料明确否定，排除A；沟通联系是客观结果而非目的，排除B；材料未体现开拓领土的意图，排除D。
2. D
【解析】本题考新航路开辟的条件。材料围绕“大地是球体”的学说展开，指出15世纪地圆学说进一步普及、哥伦布怀着地圆信念远航，说明新航路的开辟得益于地圆学说的流行，D项正确；材料未涉及商品经济与航海技术，排除A、B；“超级帝国”无从谈起，排除C。
3. B
【解析】本题考新航路开辟的条件。星盘用于辨别方位、罗盘用于测量方位，二者都是航海导航仪器，为远洋航行提供了技术支持，B项正确；仪器本身不属于动力来源、思想基础或精神动力，排除A、C、D。
4. D
【解析】本题考哥伦布到达美洲的影响。木雕画呈现欧洲国王指挥哥伦布船队驶向美洲小岛、土著人逃离的场景，反映欧洲人“发现”美洲后新旧大陆之间开始接触与冲突，体现了新旧大陆间的文明碰撞，D项正确；资本主义萌芽早在14世纪已出现，排除A；世界贸易中心转移到大西洋沿岸而非美洲，排除B；画面无法证明海洋相通，排除C。
5. A
【解析】本题考麦哲伦船队环球航行的意义。材料强调环球航行冲击了教会权威、推翻了关于地球形状的迷信说教、丰富了思想文化、扩大了世界观，这些均属于思想领域的解放作用，A项正确；材料未涉及殖民掠夺，排除B；未涉及资本主义发展，排除C；“使世界成为一个整体”是新航路开辟的整体影响而非材料主旨，排除D。
6. B
【解析】本题考新航路开辟对世界的影响。材料中“它”打破区域性分割、把全球人类联系起来，正是新航路开辟促进世界联系加强的表现，B项正确；租地农场出现于11世纪后的西欧农村，与新航路开辟无关，排除A；庄园制趋向衰落，排除C；资产阶级革命的根源是本国资本主义发展受阻，排除D。
7. C
【解析】本题考新航路开辟的影响。材料列举美洲、亚洲、中国等各地商品纷纷进入欧洲市场，反映新航路开辟后世界各地商品交流规模扩大、商品流动加速，C项正确；材料讲商品而非人口迁徙，排除A；贸易中心转移到大西洋沿岸在材料中未体现，排除B；“饮食结构改变”只是个别商品的衍生影响，非材料主旨，排除D。
8. A
【解析】本题考新航路开辟前后的地理观念。地图把大地绘成“平面”、美洲不见踪影，说明绘图者尚不知美洲的存在，也缺乏完整的世界地理知识，因此它有可能绘制于新航路开辟（1492年哥伦布到达美洲）以前，A项正确；地图内容恰与新航路开辟后“世界逐步连成整体”的成果相反，排除B；平面大地恰恰不符合地圆学说，排除C；地图缺漏明显，谈不上“全面描述”，排除D。
9. C
【解析】本题考新航路开辟的影响。示意图显示东南亚输往欧洲的胡椒数量在某一时期后大幅增长，结合时间可知这是新航路开辟后东西方海上贸易畅通、东方香料大量进入欧洲的结果，C项正确；文艺复兴是思想解放运动，与香料贸易无直接关系，排除A；手工工场、租地农场属西欧内部生产组织方式的变革，排除B、D。
10. D
【解析】本题考新航路开辟时代的社会风貌。16世纪正值新航路开辟时期，航海与商业活动活跃，画家将航海家、商人和海上航路等时代元素融入宗教画创作，体现了时代气息对艺术创作的影响，D项正确；“航海家们都信仰基督教”表述绝对且非材料主旨，排除A；材料与西班牙地理位置无关，排除B；材料未体现教会的态度，排除C。
11.
(1)具有区位优势，能与其他民族交流种植和酿造技术；自然条件适宜培育葡萄；海上交通发达，以葡萄酒为主要出口商品。(4分，任答两点即可)
(2)变化：从阿拉伯半岛是唯一的咖啡供应地，到咖啡在世界各地广泛种植。(2分)时代背景：新航路开辟；欧洲的殖民掠夺和扩张。(2分)
(3)不同时期的饮品传播反映了相应的历史阶段特征，它们见证了人类从分散走向整体的历史；饮品的传播，加强了世界各地的经济联系，推动了世界观念的形成；见证了欧洲的资本主义的原始资本积累和殖民掠夺的历史。(2分，任答一点即可，其他答案言之有理亦可)
【解析】(1)从材料一逐句提取：“特殊的区位”“与其他民族知识交流”（区位与技术交流）、“气候和坡地却适于培育葡萄”（自然条件）、“海上交通的发达”“输出以葡萄酒为主的商品贸易”（海上贸易），任答两点即可。(2)变化从材料二前后对比作答（阿拉伯半岛垄断→世界各地广泛种植）；背景结合17世纪末18世纪初的时代特征，从新航路开辟与殖民扩张两方面分析。(3)开放性设问，抓住“饮品是流动的历史”，从饮品传播见证世界从分散走向整体、经济联系加强、殖民掠夺与资本积累等角度任答一点，言之成理即可。

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