第7课 法兰克王国和西欧封建制度 课件

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第7课 法兰克王国和西欧封建制度 课件

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(共16张PPT)
西罗马帝国灭亡后,西欧逐渐进入封建社会,西欧人称之为“中世纪”。在中世纪早期西欧日耳曼人建立的王国中,法兰克王国最为强大,在查理统治时期达到鼎盛,成为一个大帝国。/封君封臣制度、庄园和农奴制度是西欧封建社会的基本特征。封君与封臣以土地封赐为纽带,有着严格的等级性。/ 自给自足的庄园经济盛行一时,农奴是庄园中的主要劳动者,为领主提供繁重的劳役。
10世纪,西欧城市复兴。随着经济发展和城市复兴,尤其是西欧与东方文化联系不断加强,大学兴起。
拜占庭帝国即东罗马帝国,是罗马帝国的延续。6世纪,查士丁尼统治时期,帝国进入“黄金时代”。拜占庭帝国延续1000余年,是东西方贸易和文化交流的“金桥”。
第7课 法兰克王国和西欧封建制度
第8课 西欧的城市与大学
第9课 拜占庭帝国
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第7课
法兰克王国和西欧封建制度
1.阅读教材,梳理法兰克从建国到分裂的历程,结合历史地图定位西欧中世纪地理格局。(时空观念 史料实证)
2.阅读教材,结合材料等史料,认识土地分封催生封君封臣制,自然经济孕育庄园农奴制,理解经济基础决定西欧封建政治形态》(唯物史观 史料实证)
3.结合封建等级示意图,解读 “我的附庸的附庸不是我的附庸”,依托庄园全景图阐释庄园是独立经济政治单位。(史料实证)
4.绘制表格,对比中西封建制度图文资料,客观认识多元古代文明发展路径。(家国情怀)
学习目标
一、法兰克王国
1、建立
(1)背景
(3)建立者
(2)时间
西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人建立。
481年
克洛维
2.阅读P38页,找出克洛维统治的措施,并分析影响。
措施 影响
对内 宗教政策
土地政策
对外
皈依基督教,承认罗马教会的重要地位
整个法兰克王国都信仰了基督教
保留原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的部分土地和无主土地封赏给部下或捐赠给教会
得到广泛支持
无偿赐予
不断对外扩张
实力日益强大
3、查理曼的统治
(1)统治措施
①对外政策:查理四处征伐,将王国版图扩展到今天法国大部、意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区。
②宗教政策:实行鼓励基督教发展的政策,查理把新扩张的地区划分为若干教区,命令每个教区的人民向教会缴纳“什一税”。
③加冕称帝:800年,教皇在罗马为查理举行加冕礼,称查理为“罗马人的皇帝”;查理因此被称为查理曼,他统治时期的法兰克王国被称为查理曼帝国。
3、查理曼的统治
知识拓展
查理曼与加洛林文艺复兴
查理曼没有受过学校教育,但好学不倦,即使行军打仗,也不忘学习。他会读当时的官方文字拉丁文,对希腊文也略知一二。为使贵族子弟掌握知识,他邀请英格兰学者阿尔昆开设宫廷学校,指导抄写许多希腊、罗马经典作品,一种新型的、更容易阅读和书写的字体出现了,称为 “加洛林体”,这就是今日罗马印刷体的前身。今天,英语、法语、德语和西班牙语中使用的罗马字体就是在这种字体的基础上形成的。在查理曼推动下,古典文化得到一定恢复和发展,史称 “加洛林文艺复兴”。
原因:查理曼个人推崇文化,兴办宫廷学校,培养贵族人才;
贡献:创造加洛林书写字体,是现代欧美字母印刷字体源头;
意义:加洛林文艺复兴,短暂复兴古希腊、罗马古典文化,为后世欧洲文化留存古籍文献。
814年,查理曼去世后,帝国走向分裂。843年,查理曼帝国一分为三,互不隶属。
4、查理曼帝国的分裂
二、封君封臣制度
1、背景
8C前期,查理改革土地的分封形式,由无偿分封转为有偿分封
2、关系(内容)
①封臣:对封君忠诚,无偿为封君服兵役、提供金钱;
②封君:赐予土地 ,不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;为封臣提供保护
2、特点
①以土地的封赐为纽
②权利和义务交织。
③有一定契约意义。
④具有严格的等级性。
二、封君封臣制度
相关史事
封君与封臣关系的结成有明确和规范的仪式,其中最重要的是 “臣服礼” 和 “授职礼”。封臣解下佩带的武器,脱帽,下跪,将双手放在封君合拢的手掌中,说:“阁下,我是您的人了。” 然后,封臣宣誓效忠,说 “从现在起,我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您” 一类的话。这是臣服礼。之后,封君将封臣拉起,亲吻他的脸颊,宣誓保护封臣,并将象征分封的信物交给封臣。这是授职礼。这样,双方便明确了彼此的义务和权利,封君与封臣的关系也就正式结成。
两大核心仪式:臣服礼(宣誓效忠)、授职礼(授予封地信物);
仪式作用:通过标准化流程公开确立双方权责,强化等级契约的约束力。
对比西欧封君封臣制和西周分封制的异同。
相同点 不同点
西欧封君封臣制
西周分封制
权利与义务交织
等级森严
以土地为纽带;
以血缘和功劳为纽带;
我附庸的附庸,不是我的附庸。
普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣。
不可越级统领
天子是最高统治者
三、庄园和农奴制度
1、庄园
(1)时间
(2)性质
(3)地位
(4)居民
9-11世纪
一个自给自足的经济组织,也是相对独立的政治单位
西欧封建制度的基础
领主与佃户(自由农+农奴)
领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系;
佃户有义务为领主劳动,领主也不能随意没收佃户的土地,它们之间具有一定的契约关系
说明封建领主剥削农民的主要方式是劳役地租。
三、庄园和农奴制度
2、庄园法庭
(1)主持
(2)作用
领主或他的管家
材料 所有佃户都有义务把他们的谷物送到磨坊去…… 如果确认某个佃户未履行到领主磨坊磨谷的义务。在法庭尚未作出判决以前,他要交 6 便士;如果此事已经诉诸判决(即如果事情已经拿到庄园法庭上解决),他就要交 12 便士。
—— 摘译自《拉姆塞修道院契据册》第一卷
庄园法庭实质是领主管控佃户、维护自身特权的工具,偏袒领主,公正不足。它兼具部分管理职能,是中世纪庄园治理的产物,体现领主对佃户的压迫,法治发展较为原始。但它依靠规则调解矛盾,孕育了近代法治的雏形。
政治
封君封臣制度
843年
帝国一分为三
(德、意、法雏形)
481年
_____建立_______
800年
罗马教皇为查理加冕
(_____________)
768年
______
继位
法兰克王国和西欧封建制度
立国
法兰克王国
纽带
土地封赐
特征
①严格的_______ ②__________交织
居民
性质
领主和佃户
①_________的经济单位;②相对独立的政治单位
庄园
法庭
维护庄园公共秩序;
维护领主利益,一定程度也限制领主特权
经济
庄园和
农奴制度
克洛维
法兰克王国
查理
查理曼帝国
④具有一定的______意义
等级性
权利义务
契约
自给自足
我的附庸的附庸,不是我的附庸
③不可_________
越级统领
课堂小结
1.日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒,他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。尽管他在征服过程中的残暴和背信弃义暴露无遗,但主教仍对他大加赞赏。凭借教会的支持,克洛维( )
A.巩固了法兰克王国 B.建立了查理曼帝国
C.征服了拜占庭帝国 D.强化了幕府的统治
2.这个帝国一分为三,形成以后法兰西、德意志、意大利三个国家的雏形。这个帝国是( )
A.查理曼帝国 B.奥斯曼帝国
C.亚历山大帝国 D.罗马帝国
A
A
达标训练
3. 11世纪,西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系,在这种关系下( )
A.封君没有保护封臣的义务 B.封君封臣具有一定的契约关系
C.封臣要直接承担国家赋税 D.封君与封臣以血缘关系为纽带
4. 9世纪初,查理曼大帝签署了一道命令,指导管家的庄园工作,其中规定:管家必须保证庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、织网者、面包师等各种职业人员。据此可知,庄园( )
A.经济自给自足 B.司法公平公正
C.属于管家所有 D.保护市民利益
B
A

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