资源简介

Unit 1 The Changing World　Lesson 1 Listening & Speaking
课时基本信息
课题 Unit 1 The Changing World — Lesson 1 Listening & Speaking
课型 听说课
年级 九年级
课时 第1课时
教材 仁爱科普版英语九年级上册 · Unit 1 The Changing World
主题 从六个方面谈论生活的变化
教学重难点
【教学重点】 掌握 transportation、education、medical treatment、communication、leisure activities、living conditions 六个方面的词汇。；能用 What was...like in the past / What has happened to...nowadays 谈论生活各方面今昔变化。
【教学难点】 在听力中快速捕捉地点与变化细节并完成表格。；正确运用 have chances to do sth. 与 get in touch 等短语描述今昔差异。
词汇速览
medical treatment / med kl tri tm nt/ n. 医疗 education / ed u ke n/ n. 教育 leisure activities / le k t v tiz/ n. 休闲活动
transportation / tr nsp te n/ n. 交通 living conditions / l v k n d nz/ n. 生活条件 communication /k mju n ke n/ n. 通讯
in the past / n pɑ st/ 在过去 have chances to do /h v t ɑ ns z/ 有机会做某事 for free /f fri / 免费
get in touch /ɡet n t t / 取得联系 take place /te k ple s/ 发生 nowadays / na de z/ adv. 现今
（一）板块导入
【过渡语】同学们，这几年你的生活发生了哪些变化？今天我们从六个方面来谈。
呈现本课教学目标：能从不同方面了解并谈论生活的变化；能听懂并谈论生活环境的变化。
（二）Lead in 交通的变化
【过渡语】先想想，你家乡的交通有什么变化？
讨论 How does transportation change in your hometown 激活背景知识。
（三）Activity 1 生活变化的六个方面
Look and learn. 学习 medical treatment 与 education 两个方面。
【知识点】 生活变化可从六个方面描述：medical treatment 医疗、education 教育、leisure activities 休闲活动、transportation 交通、living conditions 生活条件、communication 通讯。描述某一方面时，可用 “What was + 方面 + like in the past ” 提问。
生活变化六方面（医疗与教育）
（四）六方面词汇（续）
继续学习 leisure activities、transportation、living conditions、communication 四个方面。
（五）A 图文匹配
Match the activities (a–f) with the pictures. 将六个方面与图片匹配。
六个方面的图文匹配任务
（六）B 选词填空（一）
Fill in each blank with a suitable word or phrase above. 完成第 1–3 句。
【提示框】 选词填空先判断句子描述的是哪一方面：出现 slow and difficult 与 fast and easy 的对比，指向 transportation；出现 school 与 study，指向 education。
1. transportation 2. education 3. medical treatment。要点：第1句由 slow and difficult 与 fast and easy 的对比判定交通。
（七）B 选词填空（二）
完成第 4–6 句：现代通讯、休闲活动、生活条件的变化。
（八）语言点：in the past / have chances to do / for free
学习 in the past、have chances to do sth.、go to school for free 的用法。
【知识点】 in the past 意为“在过去”，与一般过去时连用；have chances to do sth. 意为“有机会做某事”，chance 也可用单数 have a chance to do sth.；go to school for free 中 for free 意为“免费”，相当于 without paying money。
（九）语言点：get in touch
学习 get in touch（取得联系）及其搭配。
【知识点】 get in touch (with sb.) 意为“（与某人）取得联系”，强调动作；keep in touch (with sb.) 意为“（与某人）保持联系”，强调状态。两者都可接 with sb.。
（十）Pair work 今昔对比问答
Pair work. Listen and repeat. 操练 What was communication like in the past / What has happened to communication nowadays
【提示框】 问答时先说过去再说现在，用 In the past... / Now... 串联，避免只罗列单词。
（十一）Activity 2 听力：生活变化表格
【过渡语】听一段对话，完成表格。
Listen to the conversation and complete the table. 听关于假期见闻的对话并补全表格。
【知识点】 听力前先浏览表格，明确要抓取的是“地点”与“变化”两类信息；听的过程中只记录关键词，不必写下完整句子。
假期见闻与变化听力表格
（十二）听力填空：Michael 与伦敦
Listen again and fill in the blanks. 补全 Michael 谈论伦敦的空白。
【提示框】 听第二遍时重点抓空白处前后的搭配，如 fresh and clean 与 heavy smoke and fog 形成今昔对比，可据此预判所填的词。
London；fresh and clean；heavy smoke and fog。要点：20世纪50年代伦敦曾被浓烟与雾笼罩，如今空气清新。
（十三）听力填空：黄山与井冈山
补全 Kangkang 与 Lingling 谈论黄山、井冈山的空白。
taken place；everything is changing；the red tourism site。要点：take place 表示发生，for the better 表示向好的方向。
（十四）Pair work 假期见闻对话
【过渡语】也来聊聊你的假期。
Pair work. Talk about your summer holiday and make a conversation with your partner.
【知识点】 谈论今昔变化的核心句式有两个：What was + 名词 + like in the past （……过去是什么样子？）配一般过去时；What has happened to + 名词 + nowadays （如今……发生了什么变化？）配现在完成时。
（十五）本课小结
归纳重点词汇与重点句式。
Lesson 1 重点知识总结
（十六）巩固练习
选词填空：communication / leisure activities / living conditions / education / transportation / medical treatment。
【提示框】 五个小题分别对应生活条件、休闲活动、交通、通讯、医疗，可由句中的 house、hobby、road、phone、hospital 等线索词反推。
1. living conditions 2. leisure activities 3. transportation 4. communication 5. medical treatment。要点：第2题由 hiking/reading/playing the guitar 判定休闲活动。
语言点归纳
语言点：in the past / have chances to do / for free：in the past 在过去；have chances to do sth. 有机会做某事；for free 免费。
语言点：get in touch：get in touch with sb. 与某人取得联系（强调动作）；keep in touch with sb. 与某人保持联系（强调状态）。
课堂总结
本课从 medical treatment、education、leisure activities、transportation、living conditions、communication 六个方面谈论生活的变化，完成图文匹配与选词填空；语言点含 in the past、have chances to do sth.、go to school for free、get in touch；核心句式为 What was communication like in the past 与 What has happened to communication nowadays

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