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Unit 1 The Changing World　Lesson 4 Theme Reading
课时基本信息
课题 Unit 1 The Changing World — Lesson 4 Theme Reading
课型 主题阅读课
年级 九年级
课时 第4课时
教材 仁爱科普版英语九年级上册 · Unit 1 The Changing World
主题 北京的变化与中国的发展
教学重难点
【教学重点】 理解北京今昔变化的主要内容与作者的情感态度。；掌握并运用 take place、take...as an example、be crowded into、find out、keep up with 等重点表达。
【教学难点】 理解并运用 make + 宾语 + 形容词与 find + 宾语 + 形容词的复合宾语结构。；辩证理解对城市变化与往昔生活的复杂情感。
词汇速览
take place /te k ple s/ 发生；举行 take...as an example /te k z n ɡ zɑ mpl/ 以……为例 be crowded into /bi kra d d ntu / 挤进
to and from work /tu nd fr m w k/ 上下班 find out /fa nd a t/ 查明；弄清 make + 宾语 + 形容词 /me k/ 使……处于某种状态
chat with /t t w / 与……聊天 keep up with /ki p p w / 跟上；与……同步 in any case / n eni ke s/ 无论如何
apartment / pɑ tm nt/ n. 公寓 narrow / n r / adj. 狭窄的 leisure / le / n. 闲暇
（一）板块导入
【过渡语】一座城市几十年间能变多少？今天以北京为例来看。
呈现本课教学目标：通过阅读北京生活的变化了解中国自改革开放以来的巨大变化；能正确使用本课重点词汇和句型。
（二）Lead in 看图描述变化
【过渡语】先看几组图片。
Pair work. Look at the pictures and describe the changes. 两人一组看图描述变化。
（三）Activity 1 阅读抓主旨与细节
Read the text and summarize the main idea and important details. 阅读关于北京变化的语篇。
北京变化主题语篇
（四）主旨与细节总结
归纳主旨、过去的细节、现在的细节与作者感受。
【提示框】 概括主旨时按“谁 + 发生了什么变化 + 作者怎么看”三要素组织语言。
（五）段落大意填表
Read the text again and complete the chart with the main idea of each paragraph. 填写各段大意。
北京变化段落大意表
（六）Careful reading：引言填空
Read the introduction and fill in the blanks. 补全引言空白。
since；Beijing；life；changed。要点：since the 1980s 与现在完成时连用。
（七）判断正误
Read the statements and write T (True) or F (False) according to the body. 判断四句表述。
【提示框】 判断正误时注意把题干中的 narrow、few、by bike 等词与原文逐一对应。
1. F 2. F 3. T 4. T。要点：第1题原文为 The streets were narrow。
（八）结论填空
Read the conclusion and fill in the blanks. 补全结论段空白。
international；simpler；slower；keep up。要点：keep up with 意为跟上、与……保持同步。
（九）事实还是观点
Decide whether the following statements are Facts (F) or Opinions (O) according to the text. 判断四句。
【提示框】 含 more pleasant、should 等评价或建议的句子属于观点；只陈述客观情况的属于事实。
1. F 2. F 3. O 4. O。要点：第3、4题含 more pleasant 与 should 等主观评价，属观点。
（十）语言点：take place / take...as an example
【过渡语】把长句拆开看。
学习语言点 1–2：take place 与 take...as an example。
【知识点】 take place 意为“发生、举行”，是不及物短语，没有被动语态；take...as an example 意为“以……为例”，写作中用来引出具体例证。
语言点：take place 与 take...as an example
（十一）语言点：in the past / be crowded into / to and from work / find out
学习语言点 3–5：in the past、be crowded into、to and from work、find out。
【知识点】 in the past 在过去，与一般过去时连用；be crowded into 挤进，常用于 be crowded into a small room；to and from work 上下班；find out 查明、弄清，强调经过一番努力后得知。
（十二）语言点：make + 宾语 + 形容词 / chat with
学习语言点 6：make + 宾语 + 形容词与 chat with。
【知识点】 make + 宾语 + 形容词 表示“使……处于某种状态”，如 make our life easier；chat with sb. 意为“与某人聊天”。
（十三）语言点：find + 宾语 + 形容词 / at that time
学习语言点 7：find + 宾语 + 形容词与 at that time。
【知识点】 find + 宾语 + 形容词 表示“发现……处于某种状态”，结构与 make + 宾语 + 形容词 相同但含义不同；at that time 意为“在那时”，指过去的某一时刻。
（十四）语言点：in any case / keep up with
学习语言点 8：in any case 与 keep up with。
【知识点】 in any case 意为“无论如何”，用于总结或转折；keep up with 意为“跟上、与……保持同步”，后接变化的対象。
（十五）词义匹配
Match the words with their meanings according to the text. 匹配 apartment、narrow、modern、leisure、block 的释义。
1-c 2-d 3-e 4-b 5-a。要点：leisure 指不工作或不学习的时间。
（十六）本课小结
【过渡语】回顾文章与语言点。
归纳重点词汇与北京的变化。
Lesson 4 重点知识总结
（十七）巩固练习
用 find out、in any case、be crowded into、chat with、keep up with 填空。
【提示框】 第 1 题“被挤进”要用被动语态 were crowded into，且描述过去要用过去时。
1. were crowded into 2. find out 3. keep up with 4. chat with 5. in any case。要点：第1题用被动语态且为过去时。
语言点归纳
语言点：take place / take...as an example：take place 发生（无被动）；take...as an example 以……为例。
语言点：make + 宾语 + 形容词 / chat with：make + 宾语 + 形容词 使……处于某种状态；chat with sb. 与某人聊天。
语言点：in any case / keep up with：in any case 无论如何；keep up with 跟上、与……保持同步。
课堂总结
本文以北京为例说明中国自 20 世纪 80 年代以来的巨大变化：过去大家庭挤在小屋、骑车或乘公交上下班、街道狭窄、休闲活动少、靠读报了解世界；如今有成片的现代公寓、更宽的街道、多条地铁与大量汽车，科技的进步使智能手机普及，人们可随时聊天娱乐。变化让北京成为现代化国际都市，但也有人怀念过去更亲近、更简单缓慢的生活；无论如何，我们都应跟上不断变化的世界。

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