资源简介

1.5 观测风
课题 观测风 课型 新授课
课时 1 课时 年级 三年级
教材 教科版《科学》
三年级上册
第一单元天气
第5课 学科 科学
使用说明 本导学案请在课前预习、课堂探究、课后反思时自主完成
一、学习目标
1. 我知道风看不见、摸不着，可以通过自然界中事物的变化来感知风。
2. 我能说出风向是风吹来的方向，通常用八个方位来描述；知道风的大小用风力等级表示。
3. 我会制作一面小风旗，能用小风旗观测风力和风向，并规范完成观测记录。
4. 我感受使用简单工具能对天气观察活动提供帮助，养成坚持观测、如实记录的态度。
二、学习重难点
【重点】用自制小风旗测量风向和风速，并记录观察结果。
【难点】利用身边事物对风向进行观测。
三、课前预习（我先行）
1. 想一想：我们怎样才能知道起风了？风是什么样子的？
2. 观察：今天室外的物体（旗子、树叶、烟）有什么变化？
我发现的变化：______________________________________________________
我的猜测（风从哪个方向吹来）：______________________________________
四、课堂探究
活动一　聚焦：怎样观测风
【聚焦】一阵风，吹散了蒲公英的种子。今天的风是从哪个方向吹来的？风有多大？我们怎样观测风的大小和方向呢？风看不见、摸不着，怎样测量和描述呢？
活动二　根据地面物体判断风
【探索】1.根据地面物体判断风的大小和方向。风吹来的方向就是风向，风的大小用风力等级表示。我们可以通过看晾晒的衣服往哪个方向偏、旗子往哪个方向飘来判断风向；通过观察小树的摇晃程度来判断风的大小。
例如：红旗往东飘，说明风从西边吹来，是西风；树枝摇得厉害，说明风大。
活动三　制作小风旗并观测风
2.制作一面小风旗。选一块轻薄的布做旗面，选合适的材料做旗杆。
3.到室外观察风旗2分钟，记录风力和风向。到开阔的地方观测风。我们可以把风力简化为这样3个等级。若风向不稳定，就把出现次数最多的那个方向确定为此时的风向。
风的观测记录
地点：____________　日期：____________
观测风的物体或工具 风力 风向
风旗
风力等级表
风力 风旗的样子
无风 风旗不动
微风 风旗微动
大风 风旗展开飘动
风向袋、风向标等仪器都可以用来测量风向。你还知道哪些观测风的工具？
活动四　研讨
【研讨】1.借助不同物体、使用不同方法观测风，结果相同吗？
【解释】观察结果不一定相同。不同物体和方法受仪器误差、空间位置、环境条件及测量精度影响，可能导致结果存在差异。
2.在观测风的过程中，风力和风向有变化吗？遇到有变化的情况，我们怎么判定风力和风向？
【解释】风力和风向均可能发生变化。观测时以风旗多数时间的飘动状态确定风力，以出现次数最多的方向确定风向。
五、当堂达标检测（我能行）
1. 填空：对照风力等级表填一填：风旗不动是________，风旗微动是________，风旗展开飘动是________。
2. 填空：风向指风吹来的方向，通常用________个方位来描述。
3. 选择：根据一些现象可以判断风力的大小，根据下列现象判断，风力最大的是（　）。
A. 烟柱微斜　　B. 柳枝轻舞　　C. 飞沙走石
4. 选择：小科观察到操场上的红旗飘向东南方，此时吹的是（　）。
A. 西北风　　B. 东南风　　C. 西南风
5. 选择：大课间的时候，大家都来到操场上做操，小科观察到红旗的样子是微微飘动，此时的风力为（　）。
A. 无风　　B. 微风　　C. 大风
6. 选择：下列关于风的描述，正确的是（　）。
A. 风向是风吹来的方向，通常用东、南、西、北四个方向来表示　　B. 当我们面朝西方，风吹向我们的脸，说明吹的是东风　　C. 风吹来时，风向标箭头指向西北方，说明吹的是西北风
7. 选择：有句古诗："大漠孤烟直，长河落日圆。"诗人见此情景时，风力的等级为（　）。
A. 0级　　B. 1级　　C. 6级
六、拓展延伸（我能探）
【拓展·蒲福风力等级表】蒲福风力等级表是国际上常用的风力等级表，试着利用蒲福风力等级表判断风力等级。
0级烟柱直冲天，1级青烟随风偏，2级风来吹脸面，3级叶动红旗展，4级风吹飞纸片，5级带叶小树弯，6级举伞步行艰，7级迎风走不动，8级风吹树枝断，9级屋顶飞瓦片，10级拔树又倒屋，11、12级陆上很少见。
七、学习反思与评价（我收获）
风向指风吹来的________，通常用八个方位来描述。
北风是从________吹来的风，东南风是从________吹来的风。
风力等级表中：无风时风旗________，微风时风旗________，大风时风旗________。
风向不稳定时，把出现次数________的方向确定为此时的风向。
我的课堂自评：☆☆☆☆☆
参考答案（达标检测·供自评）
1. 无风、微风、大风　2. 八　3. C　4. A　5. B
6. C　7. A
AIGC标识: a7749dfb-2282-4235-a690-5288f7d79359

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