仁爱科普版(新教材)九年级上册Unit 2 Greener Planet, Better Home Lesson 4 Theme Reading 讲义

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仁爱科普版(新教材)九年级上册Unit 2 Greener Planet, Better Home Lesson 4 Theme Reading 讲义

资源简介

Unit 2 Greener Planet, Better Home Lesson 4 Theme Reading
课时基本信息
课题 Unit 2 Greener Planet, Better Home — Lesson 4 Theme Reading
课型 主题阅读课
年级 九年级
课时 第4课时
教材 仁爱科普版英语九年级上册 · Unit 2 Greener Planet, Better Home
主题 石光银治沙事迹与环保精神
教学重难点
【教学重点】 理解石光银治沙事迹的主要内容与语篇结构。;掌握并运用 fight against、encourage sb. to do、take the chance、cooperate with 等重点表达。
【教学难点】 区分 found(建立、创办)与 find(找到)的过去式与过去分词。;运用 protect ... from ... 与 in honor of 等结构准确表达。
词汇速览
desert / dez t/ n. 沙漠 sandstorm / s ndst m/ n. 沙尘暴 farmer / fɑ m / n. 农民
chance /t ɑ ns/ n. 机会 cooperate /k p re t/ v. 合作 found /fa nd/ v. 建立;创办
medal / medl/ n. 奖章 honour / n / n. 荣誉 survive /s va v/ v. 存活
control /k n tr l/ v. 控制 spreading / spred / n. 扩张;蔓延 expert / eksp t/ n. 专家
(一)板块导入
【过渡语】同学们,你认识这位老人吗?
呈现本课教学目标:通过阅读了解石光银的事迹及其意义;能正确使用本课重点词汇和句型。
(二)Lead in 他是谁
【过渡语】先看看这张照片。
讨论 What do you know about him 激活背景知识。
(三)Activity 1 看图问答
Pair work. Talk about the pictures and answer the questions. 1. What changes do you see in the pictures 2. What are the causes of the changes
荒漠变绿洲的今昔对比图
(四)略读回答
Skim and answer. 1. Who is the man 2. What is the passage mainly about
【提示框】 略读时先读标题与首尾段,快速锁定人物身份与文章主旨,不必纠结生词。
1. He is Shi Guangyin. 2. Shi Guangyin fights against desert.
(五)读文本做概括(第一、二段)
【过渡语】细读前两段。
Read the text and follow the steps to make a generalization. 阅读第一、二段。
语篇第一、二段
(六)读文本做概括(第三、四段)
阅读第三、四段:失败、重新开始与所获荣誉。
(七)完成 I read / I know / I generalize
完成 I read — I know — I generalize 三个空白。
【提示框】 作概括要确保三个部分都有文本依据:I read 是读到的信息,I know 是已有常识,I generalize 是由前两者推出的结论。
I read: Shi fought against desert growth for over 40 years, overcame failures and won the July 1 Medal in 2021, but he said we must continue to protect the environment. I know: Desert growth is a global problem that takes many years and much effort to control. I generalize: We all need to work together and never give up in the fight against environmental problems.
(八)完成提纲 outline
Complete the outline according to the text. 补全人物提纲。
【提示框】 补全提纲时按 Introduction(人物是谁)—Body(如何治沙)—Conclusion(获得什么荣誉与希望)三段对号入座。
(九)Careful reading 因果表
Read the text again and complete the following chart. 完成因果对照表。
were planted in the first year;became a little greener;killed most of the young trees;to set up blocks to protect the trees;trees survived this time;received the July 1 Medal in 2021。
治沙历程因果对照表
(十)语言点:fight against
【过渡语】我们来看重点语言点。
学习 fight against(与……作斗争/抗击……)。
【知识点】 fight against 意为“与……作斗争、抗击……”,后接敌人、困难或问题等负面名词,如 fight against desert growth、fight against pollution。
(十一)语言点:encourage sb. to do sth.
学习 encourage sb. to do sth.(鼓励某人做某事)。
【知识点】 encourage sb. to do sth. 意为“鼓励某人做某事”,结构为 encourage + 人 + to + 动词原形。
(十二)语言点:take the chance
学习 take the chance(抓住机会)。
(十三)语言点:cooperate with / ever since then
学习 cooperate with sb. 与 ever since then。
【知识点】 cooperate with sb. 意为“与某人合作”,后接人;ever since then 意为“从那以后一直”,常与现在完成时连用,表示从过去某时持续至今。
(十四)语言点:give up / ask sb. for advice / learn from
学习 give up、ask sb. for advice 与 learn from。
(十五)语言点:start all over again / found / set up / protect ... from ...
学习 start all over again、found、set up 与 protect ... from ...。
【知识点】 start all over again 意为“从头再来、重新开始”;found 作动词原形意为“建立、创办”,过去式与过去分词均为 founded,注意与 find — found — found(找到)区分;protect ... from ... 表示“保护……免受……的伤害”。
(十六)语言点:in honor of / rest on
学习 in honor of(为纪念、向……表示敬意)与 rest on(满足于、止步于)。
【知识点】 in honor of 意为“为纪念、为向……表示敬意”,用于说明荣誉的缘由;rest on 此处表示“因已有成就而止步不前”,如 We should not rest on our past success.
(十七)本课小结
归纳重点词汇与语篇结构。
Lesson 4 重点知识总结
(十八)巩固练习
Complete the sentences with the words and phrases in the box. spreading / survive / control / protect ... from
【提示框】 第 2 题要填 protect ... from 这一固定结构;第 4 题 the spreading of the desert 表示沙漠的扩张。
1. survive 2. protect; from 3. control 4. spreading。要点:第2题 protect the trees from sandstorms 表示保护树木免受沙尘暴侵害。
语言点归纳
语言点:fight against:fight against 与……作斗争;encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事。
语言点:cooperate with / ever since then:cooperate with sb. 与某人合作;ever since then 从那以后一直(常接现在完成时)。
语言点:start all over again / found / set up / protect ... from ...:start all over again 从头再来;found 创办(≠ find 找到);protect ... from ... 保护……免受……。
课堂总结
本文讲述陕西农民石光银自 1984 年起抓住机遇、与村民合作在沙漠植树,四十余年抗击沙漠扩张的故事:第一年许多树成活、土地变绿,但数年后沙尘暴毁掉大部分幼树;他不放弃,向专家请教、学习世界各地成功经验,从头再来,创办治沙公司并带领人们设置防护带,更多树木成活,村民也增加了收入。2021 年他荣获“七一勋章”,但他并未止步于荣誉,而是认为需要年复一年继续努力。

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