资源简介

Unit 4 A World of Words　Lesson 4 Theme Reading
课时基本信息
课题 Unit 4 A World of Words — Lesson 4 Theme Reading
课型 主题阅读课
年级 九年级
课时 第4课时
教材 仁爱科普版英语九年级上册 · Unit 4 A World of Words
主题 联合国六大官方语言
教学重难点
【教学重点】 掌握 tour guide、rapid development、be published in、last but not least、believe it or not、native speakers 等重点表达。；能获取并梳理联合国六大官方语言的关键信息。
【教学难点】 正确理解并运用 widely-used 等合成形容词与一般现在时被动语态。；运用 With the rapid development of ... 这一写作句型完成表达输出。
词汇速览
Arabic / r b k/ n. 阿拉伯语 billion / b lj n/ num. 十亿 rapid / r p d/ adj. 迅速的
development /d vel pm nt/ n. 发展 widely / wa dli/ adv. 广泛地 publish / p bl / v. 出版
journal / d nl/ n. 期刊 native / ne t v/ adj. 母语的；本地的 global / ɡl b l/ adj. 全球的
industry / nd stri/ n. 产业 guide /ɡa d/ n. 向导 amazing / me z / adj. 了不起的
introduce / ntr dju s/ v. 介绍
（一）板块导入
【过渡语】同学们，“谢谢”用别的语言怎么说？
呈现本课教学目标：通过阅读了解联合国六大工作语言的基本信息；能正确使用本课时中的重点词汇和句型。
（二）Lead in 不同语言的“谢谢”
观察不同语言表达“谢谢”的图片。
（三）Activity 1 看图说语言使用地
【过渡语】这些语言在哪儿使用？
Look at the picture and talk about where the languages are spoken. 看图讨论阿拉伯语、英语、西班牙语、法语、俄语、汉语的使用地区。
六大语言使用地区图
（四）Skim 略读抓主旨
Skim the text and answer the question: What's the main idea of the text
【提示框】 略读时只读标题、首尾段与各段首句，不逐词读，才能在短时间内抓住主旨。
（五）Scan 扫读猜词义
Scan the text and underline the new words and circle the text clues, and then infer their meanings. 推断 global 的含义。
【提示框】 推断 global 时抓住线索 Russia is a … leader in several industries，由“跨多国的影响”推出“全世界的”。
（六）Careful reading 阿拉伯语与汉语
Read Para.2~3 carefully and answer the questions. 回答三个问题。
1. Over 20 countries. 2. They are mainly in North Africa and the Middle East. 3. Because of the rapid development of China.
（七）Para.4 判断正误
Read Para.4 carefully and write T (true) or F (false). 完成五道判断题。
【提示框】 判断正误题要回到原文定位原句，注意 nearly 与 over、several 与 all 等限定词造成的差异。
T；F（nearly 400 million，非 over 400 million）；T；T；F（法国以外约 30 个国家，分布在非洲、欧洲与北美）。
英语与法语判断题
（八）Para.5~6 判断正误
Read Para.5~6 carefully and write T (true) or F (false). 完成五道判断题。
T；F（a global leader in several industries，非 all industries）；T；T；T。
（九）再读完成图表（一）
【过渡语】通读全文，梳理信息。
Read the text again and complete the following chart. 阅读导游词第一部分。
（十）再读完成图表（二）
阅读英语、法语、俄语与西班牙语四段。
（十一）完成主旨与细节图表
完成 Main idea: The six official languages at the UN 及六条 Detail。
official languages；over 20 countries across North Africa and the Middle East；more than 1.4 billion Chinese speakers；widely used language；Western culture；you are looking for jobs；native speakers。
（十二）语言点：tour guide
学习复合名词 tour guide（导游）。
（十三）语言点：walk sb. through / walk through
学习 walk sb. through sth. 与 walk through。
（十四）语言点：With the rapid development of ...
【过渡语】这个句型写作很加分。
学习 With the rapid development of …（随着……的飞速发展）。
【知识点】 With the rapid development of … 意为“随着……的飞速发展”，with 介词短语作状语，是写作高分句型，如 With the rapid development of science, our life becomes better.
写作句型讲解
（十五）语言点：widely-used 合成形容词
学习 widely-used 合成形容词的构成。
【知识点】 widely-used 是合成形容词：形容词 wide 变为副词 widely，再修饰过去分词 used，意为“广泛使用的”，如 Computers are widely used in our daily life.
（十六）语言点：be published in
学习 be published in（用某种语言出版）与一般现在时被动语态。
【知识点】 be published in 意为“用某种语言出版”，结构为 am/is/are + done（一般现在时的被动语态）；in + 语言表示“用某种语言”，如 This story book is published in French.
（十七）语言点：last but not least
学习 last but not least（最后但同样重要）。
【知识点】 last but not least 意为“最后但同样重要”，用于引出最后一项陈述，强调其重要性不亚于前面各项，如 Last but not least, I'd like to thank all the classmates.
（十八）语言点：Believe it or not
学习 Believe it or not（信不信由你）与比较结构 more ... than those of ...。
【知识点】 Believe it or not 意为“信不信由你”，是插入语；more native speakers of Spanish than those of English 中 those 代替前面的 native speakers，避免重复。
（十九）Summary 图表回顾
借助主旨—细节图表复述六大官方语言。
（二十）巩固练习
根据要求完成句子：用中文提示补全英文句子，每空一词，共五题。
【提示框】 完成句子先判断空格处该填介词、副词还是比较级，再结合中文提示选词。
1. over; across 2. more; billion 3. widely 4. around; as 5. more; than。要点：over = more than；across 表示“横跨”。
完成句子巩固练习
语言点归纳
语言点：With the rapid development of ...：With the rapid development of … 随着……的飞速发展（写作高分句型）。
语言点：be published in：be published in 用……出版（am/is/are + done；in + 语言）。
语言点：Believe it or not：Believe it or not 信不信由你；last but not least 最后但同样重要。
课堂总结
本课语篇以联合国导游艾米的口吻介绍六大官方语言：阿拉伯语是北非与中东二十多个国家的官方语言；汉语使用者超过十四亿，随着中国快速发展将被越来越多的人学习和使用；英语是世界上使用最广泛的语言，母语使用者近四亿，许多重要期刊与书籍以英语出版；法语是了解西方文化的重要语言，在法国以外的约三十个国家使用；俄语母语使用者约一亿五千万，掌握俄语有助于求职；西班牙语的母语使用者比英语更多，也是美国最流行的第二语言。语言点包括 tour guide、walk sb. through、With the rapid development of ...、widely-used、be published in、last but not least 与 Believe it or not。

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