资源简介

1.6 观察云
01 本节导航　　02 教材精研　　03 避坑指南　　04 实战演练　　05 巩固拓展
模块01　本节导航·目标清单
【目标导航】
① 知道：根据云量的多少把天气分为晴天、多云和阴天；根据形状把云分为积云、层云、卷云三大类。
② 会做：能到室外观察云量并记录，判断今天是晴、多云还是阴。
③ 学会：观察云的形状并与三类云对照，从云量和形状两方面描述下大雨前的云。
④ 懂得：基于观察如实描述云的特征，形成及时记录、收集证据的观察习惯。
【方法指导】
天气与云量导入 → 观察记录云量 → 观察记录云的形状 → 讨论下雨前的云 → 研讨梳理 → 水循环拓展 → 总结
模块02　教材精研·内容全解
考点01　云量与天气
1. 云量
云量是天空里云的多少。晴天、阴天、多云是由云量决定的。
2. 三种天气的云量特点
晴：阳光明媚，只有少量的云；多云：天空中云比较多，有时可以看到太阳；阴：云多而密，看不到太阳。可以用能否看到太阳作为判断参照。
3. 安全提醒
观察云时，不能直视太阳。
【温馨提示】 根据云量的多少可以把天气分为晴天、多云和阴天；观察云时不能直视太阳。
考点02　云的形状
1. 三类形状的云
像羽毛、钩子的云是卷云，像鱼鳞的云是鱼鳞云，很厚的、大团的云是积云。根据形状可以把云分为积云、层云、卷云三大类。
2. 云的形状与天气
不仅是云量，云的形状也与天气有关。像羽毛的云一般象征着晴天；天空中布满灰色、厚而均匀的云层（层云），预示着即将要下雨。下大雨前，云量极多，天空被厚重的云层遮盖，是又厚又大的积雨云。
【温馨提示】 根据形状可以把云分为积云、层云、卷云三大类，云的形状也与天气有关。
考点03　观测的准确性与水循环
1. 雨、风、云观测的比较
对雨的观测比较准确，因为雨量器等工具可以较为精准地测量降水量；对风和云的观测不太准确，因为风的随机性和变化性强，云的形状、种类很多，变化很快，很难精准测量。
2. 太阳、云和雨的关系
太阳的热量让水蒸发，水蒸气上升，到空中凝结成小水珠，变成云；小水珠越来越多，落下去变成雨，形成降水。
【温馨提示】 工具测量比目测更精准；水蒸气上升形成云，云发展到一定程度形成降水。
模块03　避坑指南·易错辨析
【易错1】认为晴天时天空一点云都没有。晴天阳光明媚，只有少量的云，不是完全没有云。
【易错2】认为云呈羽毛状预示下雨。像羽毛、钩子的云是卷云，一般象征着晴天；灰色、厚而均匀的云层才预示下雨。
【易错3】认为出太阳就是晴天。出太阳的时候不一定是晴天，多云天也能看到太阳。
【易错4】判断云量时直视太阳。观察云时，不能直视太阳，以免伤害眼睛。
【易错5】认为对云的观测很准确。云的形状、种类很多，变化很快，很难精准测量；对雨的观测用雨量器更准确。
模块04　实战演练·随堂检测
一、判断题
1. 晴天的时候，天空中一点云都没有。（　）
2. 如果天上的云呈羽毛状，往往预示着要下雨。（　）
二、选择题
1. 观察云量，天空中云多而密，看不到太阳的天气是（　）。
A. 多云　　　　B. 阴天　　　　C. 晴
2. 小科抬头看向天空说："今天可能会下雨。"小科看到的可能是（　）。
A. 万里无云　　　　B. 像羽毛的云　　　　C. 灰色、厚而均匀的云层
3. 下列谚语是根据云状描写的是（　）。
A. 天上鲤鱼斑，晒谷不用翻　　　　B. 有雨山戴帽，无雨半山腰　　　　C. 蚂蚁搬家，必有雨下
4. 小科判断今天的天气是多云，他应该选用"________"的天气符号来记录。下列描述与多云天气符号相符的是（　）。
A. 一个太阳　　　　B. 云朵遮挡部分太阳　　　　C. 只有两朵云
三、填空题
1. 晴：阳光明媚，只有________的云；多云：天空中云比较________，有时可以看到太阳；阴：云________，看不到太阳。
2. 根据形状可以把云分为积云、________、卷云三大类。
模块05　巩固拓展·课后提升
【拓展活动】阅读水循环示意图，说一说太阳、云和雨的关系：太阳的热量让水蒸发，水蒸气上升，到空中凝结成小水珠，变成云；小水珠越来越多，落下去变成雨，形成降水。课后继续观察云，把每天的云量记录下来。
【知识小结】根据云量的多少可以把天气分为晴天、多云和阴天：晴只有少量的云，多云有时可以看到太阳，阴云多而密看不到太阳；观察云时不能直视太阳；根据形状可以把云分为积云、层云、卷云三大类；云的形状也与天气有关。
参考答案（实战演练·供自评）
一、判断题：1. ×　　2. ×
二、选择题：1. B　　2. C　　3. A　　4. B
三、填空题：1. 少量、多、多而密　　2. 层云
AIGC标识: 814c7132-65d4-44a6-8ee3-ee129a60ac8f

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