第三课 把握世界的规律 课件+学案 高中思想政治统编版必修4哲学与文化

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第三课 把握世界的规律 课件+学案 高中思想政治统编版必修4哲学与文化

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第三课 把握世界的规律
框目(一) 世界是普遍联系的
课标要求 目标任务
描述世界是普遍联系、永恒运动的 1.分析说明联系的普遍性,树立唯物辩证法的联系观,自觉抵制形而上学的孤立的观点,运用联系的观点看问题 2.理解联系的客观性和联系的多样性,学会分析和把握事物存在和发展的各种条件 3.自觉树立全局观念,掌握系统优化的方法,统筹安排学习与生活,分析和解决生活中面临的问题
任务一 联系的普遍性、客观性与多样性
1.联系的普遍性
(1)联系的含义:事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。
(2)表现
①事物之间:任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。
②事物内部:每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。
③整个世界:世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的。
2.联系的客观性
(1)含义:联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。
(2)表现:事物的联系就其与实践的关系来说,可以分为自在事物的联系和人为事物的联系,二者都是客观的。
(3)要求:我们要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。
3.联系的多样性
(1)表现:直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。
(2)要求:把握联系的多样性,对于我们正确认识事物具有重要意义。要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,要一切以时间、地点和条件为转移。
1.任何两个事物之间都存在着相互联系。
提示:× 事物的联系是具体的、有条件的,任何两个事物之间不一定都存在着相互联系。
2.人为事物的联系具有“人化”的特点,所以人为事物的联系是主观的。
提示:× 人为事物的联系具有“人化”的特点,但仍然是客观的,不以人的意志为转移的。
3.事物的联系是普遍的、客观的,因而是无条件的。
提示:× 联系是普遍的、客观的,但又是具体的、有条件的。
4.人类不仅能影响和改变环境,也能改变事物的固有联系。
提示:× 人类能影响和改变环境,不能改变事物的固有联系。
5.事物联系的多样性取决于人类实践活动的多样性。
提示:× 联系是客观的,自在事物的联系在人类产生之前就存在,其多样性与人类的实践活动无关。
6.一切以时间、地点和条件为转移,体现联系的客观性和多样性。
提示:√
如何理解联系的普遍性、客观性与多样性
情境 十四届全国人大常委会第六次会议表决通过新修订的海洋环境保护法,自2024年1月1日起施行。修订增加“陆海统筹”作为海洋环境保护应当坚持的原则,解决“表现在海里,根子在陆上”的海洋生态环境问题;要求沿海地方人民政府对其管理海域的海洋环境质量负责,强化沿海地方区域协作机制,加强海洋环境监督管理。增加倾倒区规划制度,明确倾倒区规划应报国务院批准;建立海洋垃圾污染防治制度,明确沿海县级以上地方人民政府负责其管理海域的海洋垃圾污染防治,回应人民群众感受最直接、反映最强烈的海洋污染问题。加强海洋生态预警监测,规定国务院自然资源主管部门组织开展海洋资源调查和海洋生态预警监测,更好发挥卫星遥感、信息化等新技术在海洋生态环境保护中的作用,推进海洋生态修复。
探究 小组讨论:结合情境,运用联系的特征的知识,阐述海洋环境保护坚持“陆海统筹”的理由。
提示:①联系是普遍的、客观的。海洋与陆地是相互依赖、相互影响的,在保护海洋环境的过程中要把握陆海之间的固有联系,进行整体规划和协调,从源头着手,坚持陆海统筹。②事物的联系是多种多样的。陆海之间存在直接和间接联系,不能只看到表面和眼前的,而忽视本质和长远的联系,一切以时间、地点和条件为转移。
1.从不同角度全面理解联系
(1)从本质上看,联系是相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的关系。
(2)从结果上看,这种相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的关系,会引起相关事物、要素的变化和发展。
(3)从范围上看,这种相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的关系,既包括事物之间的这种关系,也包括事物内部诸要素之间的这种关系。判断某一具体联系究竟是事物之间的还是事物内部的,关键在于把谁看成是一个事物。
2.全面把握联系的特征
特征 含义 表现 方法论
普遍性 (不存在孤立的事物) 任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 ①事物之间:一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 ②事物内部:各个部分、要素之间是相互联系的 ③整个世界:是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的 用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题
客观性 (不以人的意志为转移) 联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移 事物的联系就其与实践的关系来说,可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。二者都是客观的 ①要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性 ②离开事物真实联系,主观臆造并不存在的联系,是诡辩论的一个重要特征
多样性 (形式不同) 事物的联系是多种多样的 直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等 要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移
1.(对接教材P28相关链接)2024年2月1日,世界首座跨径超600米的拱桥——南丹至天峨下老高速公路天峨龙滩特大桥建成通车,这标志着南天高速全线贯通,它推动了大跨度拱桥设计、施工工艺的跨越式发展,为高速公路、高铁跨越山区、峡谷等区域提供了技术支撑。材料体现(  )
①联系是普遍的,任何事物都处于联系之中
②人为事物的联系是科学技术的产物,是客观的
③实践促进自在事物的联系和人为事物的联系相互转化
④人们可以发挥主观能动性,创造有利于实践的具体联系
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
解析:选B。天峨龙滩特大桥的建成通车,对人们出行以及对推动大跨度拱桥设计、施工工艺的跨越式发展等都有影响,说明联系是普遍的,①符合题意。人为事物的联系是实践的产物,具有客观性,②错误。通过实践自在事物的联系可以转化为人为事物的联系,但人为事物的联系不能转变为自在事物的联系,③不选。天峨龙滩特大桥的建成通车说明人们可以发挥主观能动性,创造有利于实践的具体联系,④符合题意。
2.(对接教材P28阅读与思考)近年来,某市立足绿水青山,持续拓宽“两山”转化通道,打造“山耕”“山居”“山景”等“山”字系文旅品牌,建立GDP和GEP(生态系统生产总值)双核算、双评估、双考核机制,推进GEP的可质押、可变现、可融资探索。截至2022年底,全市农村居民人均可支配收入达28 470元,同比增长7.9%,收入增幅连续14年位居全省第一。“绿水青山就是金山银山”,从联系的观点看,这反映出(  )
①人为事物的联系具有客观性,不以人的意志为转移
②人为事物的联系具有多样性,导致实践的形式是多样的
③人为事物的联系是人类实践的产物,渗透着人的能动性
④人为事物的联系存在于任何人为事物之间,具有普遍性
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:选B。“绿水青山就是金山银山”,说明我们要尊重自然,尊重自然与社会的关系,这表明人为事物的联系具有客观性,不以人的意志为转移,①正确。“绿水青山”能变成“金山银山”,表明人为事物的联系是人类实践的产物,渗透着人的能动性,③正确。“绿水青山就是金山银山”没有体现联系的多样性,且材料也没有体现人为事物的联系的多样性会导致实践形式的多样性,②排除。联系是有条件的,不是任何事物之间都存在着联系,④排除。
任务二 用联系的观点看问题
1.整体与部分的关系
(1)整体与部分是相互区别的
①含义:整体是事物的全局或发展的全过程,部分是事物的局部或发展的各个阶段。
②地位和功能:整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。
(2)整体与部分是相互联系、密不可分的
①整体是由部分构成的,离开部分,整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能。
②部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。整体的功能、状态及其变化也会影响部分。
2.掌握系统优化的方法
(1)整体与部分的关系,在一定意义上就是系统与要素的关系。
(2)系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
(3)系统的基本特征:整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
3.方法论意义
(1)我们应当树立全局观念,掌握系统优化的方法,用综合的思维方法认识事物。
(2)要立足整体,把各个部分、各个要素联系起来考察,优化组合,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。
(3)必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。
1.整体就是事物的全局,部分就是事物的局部。
提示:× 整体就是事物的全局或发展的全过程,部分就是事物的局部或发展的各个阶段。
2.整体功能总是大于各个部分功能之和。
提示:× 当各部分优化组合时,整体功能大于各个部分功能之和。
3.立足关键部分,充分发挥其对整体功能的决定作用。
提示:× 整体居于主导地位,统率着部分,具有部分所不具备的功能。我们应当树立全局观念,立足整体。
4.要着眼于事物的要素进行系统优化。
提示:× 应着眼于事物的整体进行系统优化。
5.掌握系统优化方法,要实现各个要素功能的最大化。
提示:× 掌握系统优化方法,要实现整体的最优目标,实现整体功能的最大化,而不是实现各个要素功能的最大化。
怎样坚持用联系的观点看问题
情境 “大力推进现代化产业体系建设,加快发展新质生产力”被列为2024年政府十大工作任务之首。培育壮大新质生产力是一项长期任务和系统工程。我们要坚持系统观念,坚持以实体经济为根基,以科技创新为核心,以产业升级为方向,着力推动劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升和质变。要正确处理新质生产力中一系列重大关系;培育新型劳动者队伍;创造和应用更高技术含量的劳动资料;拓展更广范围的劳动对象;推动更高水平的生产力要素协同匹配。
探究 小组讨论:结合情境,运用“世界是普遍联系的”相关知识,分析如何培育壮大新质生产力。
提示:①整体居于主导地位,整体统率着部分。我们应当树立全局观念,掌握系统优化的方法,用综合的思维方式认识事物。培育壮大新质生产力是一项长期任务和系统工程,要坚持系统观念,以实体经济为根基,以科技创新为核心,以产业升级为方向。②要立足整体,把各个部分、要素联系起来考察、优化组合、实现整体最优目标。要从整体出发,着力推动劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升和质变,推动更高水平的生产力要素协同匹配以培育壮大新质生产力。③必须重视部分的作用,以局部的发展推动整体的发展。要培育新型劳动者队伍,创造和应用更高技术含量的劳动资料,拓展更广范围的劳动对象,通过生产力要素发展推动培育壮大新质生产力。
1.整体和部分辩证关系的原理与方法论
角度 原理 方法论
强调整体的重要性 整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;整体的功能、状态及其变化会影响部分 要树立全局观念,立足整体,统筹全局,实现整体的最优目标
强调部分的重要性 整体由部分构成,离开了部分,整体就不复存在;部分的功能及其变化也会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 要重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展
2.整体功能与部分功能的关系有三种情形
3.系统优化方法
系统的基本特征 系统优化方法
实践方面 认识方面
整体性 要着眼于事物的整体性,重视整体的功能 用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体,从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来考察,统筹考虑,优化组合,形成关于这一事物的完整准确的认识
有序性 要注意遵循系统内部结构的有序性,使各要素按照一定的顺序和方向发生作用
内部结构的优化趋向 要注重系统内部结构的优化趋向,力求实现整体功能大于部分功能之和
1.(对接教材P30阅读与思考)对于“木桶原理”常有人提出异议。如有人提出,仅补短板未必解决问题,如果长板之间有缝隙,可能还不如短板;也有人认为不一定采取补短板的方式,也可以进行木板重组,将短板另作他用。这说明(  )
①联系具有多样性
②事物之间的联系是具体的、有条件的,人们可以改变联系的条件,建立新的具体联系
③调整事物的内部结构,就能增大整体的功能
④各部分是否以合理有序的结构形成整体,整体的功能会有不同
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
解析:选D。材料对传统的观点“木桶原理”提出挑战,假定不同的条件,“木桶原理”会有不同的结果,这说明事物之间的联系是具体的、有条件的,人们可以改变联系的条件,建立新的具体联系,②正确。进行木板重组,将短板另作他用说明各部分是否以合理有序的结构形成整体,整体的功能会有不同,④符合题意。材料强调联系的客观性和整体与部分的关系,没有涉及联系具有多样性,①不符合题意。“调整事物的内部结构,就能增大整体的功能”说法过于绝对,③错误。
2.(对接教材P31阅读与思考)唐代韩愈读书用的是“提要钩玄”法。他说:“记事者必提其要,纂言者必钩其玄。”读一本书,要善于把握各部分的内在逻辑,从而提出纲要,钩出精义。这样,一本书到最后可能变成简单的几张图表,书也就读“薄”了。这蕴含的哲学道理是(  )
①整体的功能要比各部分的功能更为重要
②要立足关键部分,发挥其对整体功能的决定作用
③要坚持用综合的思维方式认识和处理问题
④只有尊重认知规律才能实现事半功倍的效果
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:选D。整体与部分相互联系,整体离不开部分,部分也离不开整体,不能说整体的功能要比各部分的功能更为重要,①说法错误。我们要立足整体,而非关键部分,②说法错误。读书要提出纲要,钩出精义,从而高效读懂其内容,这说明我们要坚持用综合的思维方式认识和处理问题,只有尊重认知规律才能实现事半功倍的效果,③④说法正确。
【知识追踪】
【随堂训练】
1.秋天,是落叶的季节,五彩缤纷的树叶装点着市民的生活。为了让大家更好地赏叶,湖北多地公园广场部分区域,实行落叶缓(不)扫政策,让市民更近距离感受秋天落叶缤纷,给城市增添了色彩和诗意。“落叶缓扫”认识到(  )
①事物的联系是多种多样的
②任何事物之间都存在着联系
③一切以时间、地点和条件为转移
④人们可以根据自己需要创造联系
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:选B。材料强调湖北多地公园广场部分区域,实行落叶缓(不)扫政策,让市民更近距离感受秋天落叶缤纷,给城市增添了色彩和诗意,说明联系具有多样性,要坚持一切以时间、地点和条件为转移,①③正确。联系是普遍的,任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系,联系也是有条件的,并不是任何事物之间都存在联系,②错误。联系是客观的,可以根据事物固有的联系,建立新的联系,而不是根据自己需要创造联系,④错误。
2.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”从唯物辩证法角度看,该诗句体现的哲理有(  )
①一切事物都与周围其他事物存在着联系
②事物之间的联系具有客观性
③联系的形式是多样的,并且只存在于事物外部
④任何事物之间必然存在联系
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析:选A。“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”体现了联系的普遍性与客观性,说明一切事物都与周围其他事物存在着联系,自在事物(季节—温度—动物)的联系是事物本身所固有的,是客观的,①②正确。联系的形式是多样的,有内部联系和外部联系等,不是只存在于事物外部,③错误。联系是普遍的,但并不是任何事物之间都必然存在联系,联系是有条件的,④错误。
3.(2025·浙江湖州高一期末)观棋,心有全局;落子,精细布局。改革不能“孤军奋进”,发展不能“单打独斗”,调控不能“零敲碎打”,安全不能“一失万无”。这告诉我们(  )
①没有对整体的理解,就无法认识和把握部分
②整体统率着部分,具有部分所不具备的功能
③应立足关键部分,用部分发展推动整体的发展
④应掌握系统优化的方法,着眼于事物的整体性
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
解析:选D。材料强调的是要重视整体,从整体出发,没有着重体现没有对整体的理解就无法认识和把握部分,①排除。“观棋,心有全局;落子,精细布局”以及改革、发展、调控、安全都不能孤立进行,体现了整体统率着部分,②正确。立足整体而不是部分,③错误。改革不能“孤军奋进”,发展不能“单打独斗”,调控不能“零敲碎打”,安全不能“一失万无”,这要求我们掌握系统优化的方法,着眼于事物的整体性,把各个部分、各个要素联系起来进行考察,统筹考虑,优化组合,④正确。
4.各子系统间缺乏联通,会导致整体系统效能难以实现。在实际工作中要克服这一现象的不良影响,需要(  )
①坚持系统优化的工作方法,用综合的思维方式认识处理问题
②立足关键部分,用部分的变化推动整体发展
③注重系统内部结构的优化趋向,实现各要素功能的最大化
④统筹考虑,优化组合,使整体功能大于各部分功能之和
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析:选B。要克服各子系统间缺乏联通,导致整体系统效能难以实现的不良影响,需要我们坚持系统优化的工作方法,用综合的思维方式认识处理问题,统筹考虑,优化组合,使整体功能大于各部分功能之和,①④正确。 整体与部分的辩证关系要求我们树立全局观念,立足整体,实现整体的最优目标,“立足关键部分”的说法错误,②排除。 整体与部分的辩证关系要求我们树立全局观念,立足整体,实现整体的最优目标,“实现各要素功能的最大化”的说法错误,③排除。
课下培优练(六) 世界是普遍联系的
一、选择题
1.随着我国城镇化进程的加速推进,交通堵塞、资源短缺、环境污染、生态破坏等“城市病”日益蔓延,气候变化引起的高温、洪涝等极端天气也频繁出现。有资料显示,86%的公众认为环境污染对现代人的健康造成了很大影响,39%的公众认为环境污染给自己和家人的健康造成了很大影响或较大影响。上述材料反映了(  )
A.任何两个事物之间都存在着联系
B.联系随人的意志而变化
C.一事物与周围的其他事物之间存在着联系
D.联系具有客观性、不变性、无条件性
解析:选C。联系具有普遍性,但不是任何两个事物之间都存在着联系,联系是有条件的,A错误。联系是客观的,不以人的意志为转移,B错误。随着城镇化进程的加速推进,交通堵塞、资源短缺、环境污染、生态破坏等“城市病”日益蔓延,气候变化引起的高温、洪涝等极端天气也频繁出现,环境污染影响人体健康,这表明一事物与周围的其他事物之间存在着联系,C符合题意。联系是客观的,但也是变化的、有条件的,D错误。
2.(2025·浙江衢州高一期末)广东、广西和海南地形复杂,传统清明祭拜方式给人们带来诸多困扰。而今,家庭无人机、机器狗的普及则给祭扫提供了便利。这主要表明(  )
A.人为事物的联系具有“人化”的特点,是主观的
B.人为事物的联系比自在事物的联系更有价值
C.人们可以根据自身的需要创造出新事物
D.人们可以调整原有的联系建立新的联系
解析:选D。家庭无人机、机器狗的普及给祭扫提供了便利,体现了人们发挥主观能动性,利用科技调整了祭扫与地形的原有联系,建立了更便利的新联系,D符合题意。人为事物的联系具有“人化”的特点,是客观的,A错误。事物的联系就其与实践的关系来说,可分为人为事物的联系与自在事物的联系,不能说哪一个更有价值,B错误。人们可以根据固有的联系创造出新事物,而不是根据自身需要,C错误。
3.第19届杭州亚运会开幕式上的舞蹈节目《水墨入诗画》以江南水墨山水为基本元素,以画卷的形式呈现。舞蹈演员身穿超长的蓝色衣裙,在水墨画卷上起舞,随着卷轴的移动,闪闪波纹将水墨画逐渐擦去,另一边的少年舞者在空白的画卷上起舞。这一节目充分展现了中国古代绘画艺术的留白之美,俘获了全国网友的心。材料表明该舞蹈作品(  )
①是艺术家对客观物象的直接再现
②充分发挥了意识活动的能动创造性
③能摆脱事物固有形态和属性的束缚
④在创作过程中把握了联系的普遍性
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
解析:选D。舞蹈节目《水墨入诗画》以江南水墨山水为基本元素,以画卷的形式呈现,充分展现了中国古代绘画艺术的留白之美,俘获了全国网友的心,这表明该舞蹈作品在创作过程中把握了联系的普遍性,充分发挥了意识活动的能动创造性,②④正确。该舞蹈作品是艺术家对客观物象的能动反映,而不是直接再现,①排除。发挥主观能动性要以尊重客观规律和客观条件为前提,不能摆脱事物固有形态和属性的束缚,③错误。
4.蒙内铁路是中国与肯尼亚共建“一带一路”的旗舰项目,被誉为“幸福之路”。然而在建设之初,有部分当地人担忧工程建设会带来野生动物迁徙受阻等环境问题。对此,中国建设者修建了6处大型桥梁式动物通道,3处涵洞式动物通道,还在沿线小河沟处设置了涵洞,既方便斑马等动物饮水,也方便小型野生动物穿过铁路。可见,中国建设者在蒙内铁路动物通道的设置上(  )
①承认联系的客观性,考虑不同动物通行的实际
②尊重联系的普遍性,尽力构建人为事物的联系
③把握联系的多样性,实现了人与动物和谐共处
④着眼于事物的整体,重点解决动物通行的问题
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:选B。联系的客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。中国建设者在蒙内铁路动物通道的设置上针对不同动物的特点设计不同的通道,同时还兼顾动物的饮水需求,坚持了一切从实际出发,尊重了联系的客观性,考虑到了不同动物通行的实际,①正确。应在尊重联系客观性的基础上构建人为事物的联系,且材料未涉及,②排除。中国建设者在蒙内铁路动物通道的设置上善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,把握事物之间多种多样的联系,实现了人与动物和谐共处,创造了共赢局面,③正确。材料未强调注重整体,而是强调要重视局部问题的妥善解决,④排除。
5.(2024·浙江高二期末)阅读下面漫画《盲人摸象》。这一漫画给我们的启示是(  )
①任何一个事物都与其他一切事物直接联系着
②要立足部分,把各部分各要素联系起来考察
③世界的普遍联系要求我们用联系的观点看问题
④要树立全局观念,用综合的思维方法认识事物
A.①④ B.②③
C.①② D.③④
解析:选D。联系是普遍的,任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系,但联系是有条件的,不是任何两个事物之间一定有联系,且联系具有多样性,不一定是直接联系,还有间接联系,①说法错误。整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分不具备的功能,要立足整体,不是立足部分,②说法错误。漫画《盲人摸象》中盲人只摸到了大象的一部分,就以为是大象的整体,启示我们世界是普遍联系的,要用联系的观点看问题,要树立全局观念,用综合的思维方法认识事物,③④符合题意。
6.“树牢总体国家安全观,把国家安全贯彻到社会生活的各方面、全过程。坚持系统思维,构建大安全格局,为建设社会主义现代化国家提供坚强保障。”该论断启示我们要(  )
①坚持运用综合的思维方法分析和解决问题
②注重事物内部结构优化,着眼于整体功能的最大化发挥
③立足于关键部分,用部分的变化推动事物整体的发展
④从科学理论出发,改变不利联系,构建新的具体联系
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:选A。“树牢总体国家安全观,把国家安全贯彻到社会生活的各方面、全过程。坚持系统思维,构建大安全格局,为建设社会主义现代化国家提供坚强保障。”该论断启示我们要坚持运用综合的思维方法分析和解决问题,着眼于整体功能的最大化发挥,①②正确。应立足于整体,用部分的变化推动事物整体的发展,③错误。应从客观实际出发,改变不利联系,构建新的具体联系,④错误。
7.当前,随着工业化、城镇化的加速推进,一方面,农业产值占GDP比重持续下降,农民大量向二三产业转移就业;另一方面,各种新产业新业态大量涌现,乡村的价值正在被重新发现,农业的功能被不断挖掘,农民的内涵被全新定义。这启示我们(  )
①整体统率着部分,要重视整体的作用
②部分是整体中的部分,要重视部分的作用
③部分的功能决定整体功能
④树立全局观念,立足整体
A.①④ B.①③
C.②④ D.②③
解析:选A。随着工业化、城镇化的加速推进,农业产值占GDP比重持续下降,农民大量向二三产业转移就业,各种新产业新业态大量涌现,要求我们树立全局观念,重视整体的作用,立足整体,①④符合题意。材料着重强调宏观整体的变化,②不符合题意。整体由部分组成,部分的功能及其变化会影响整体的功能,在一定条件下关键部分甚至决定整体的发展,③表述错误。
8.近年来,党中央、国务院在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,完整准确全面贯彻新发展理念,正确处理局部和全局、重点和一般、短期目标和长期目标的关系,确保西藏经济社会发展始终沿着正确的方向前进。这一思路和方法所依据的哲学道理是(  )
①世界上任何事物之间都存在联系
②整体功能大于部分功能之和
③树立全局观念,立足整体,统筹全局
④整体统率着部分并具有部分所不具备的功能
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:选D。联系是有条件的,并非世界上任何事物之间都存在联系,①错误。整体功能不一定大于部分功能之和,只有当部分以有序合理的结构组成整体时,才会达到整体功能大于部分功能之和的理想效果,②错误。党中央、国务院在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,完整准确全面贯彻新发展理念,正确处理局部和全局、重点和一般、短期目标和长期目标的关系,确保西藏经济社会发展始终沿着正确的方向前进,这体现了树立全局观念,立足整体,统筹全局,③正确。正确处理局部和全局、重点和一般、短期目标和长期目标的关系,说明整体居于主导地位,整体统率着部分,并具有部分所不具备的功能,④符合题意。
二、非选择题
9.阅读材料,完成下列要求。
实施长三角一体化发展战略,是引领全国高质量发展、完善我国改革开放空间布局、打造我国发展强劲活跃增长极的重大战略举措。长三角区域整体实力和综合竞争力持续位居全国前列,为构建新发展格局、推进高水平对外开放赢得了战略主动。同时也要看到,长三角一体化发展有许多深层次问题有待进一步破解。新征程上,要紧扣一体化和高质量这两个关键词,进一步提升创新能力、产业竞争力、发展能级,率先形成更高层次改革开放新格局,不断谱写长三角一体化发展新篇章。深入推进长三角一体化发展,必须增强一体化意识,坚持一盘棋思想,打破地区分割和行政壁垒,要循序渐进推进基本公共服务制度衔接、政策协同、标准趋同,加快从区域项目协同走向区域一体化制度创新,推进跨区域共建共享,使长三角真正成为区域发展共同体。
结合材料,运用联系观的知识,对实施长三角一体化发展战略进行分析。
解析:本题为观点分析类主观题,需要结合材料关键信息,从联系的普遍性、客观性、多样性等角度进行分析。要注意审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:是引领全国高质量发展、完善我国改革开放空间布局、打造我国发展强劲活跃增长极的重大战略举措→可联系联系的普遍性。
关键词②:紧扣一体化和高质量这两个关键词,进一步提升创新能力、产业竞争力、发展能级,率先形成更高层次改革开放新格局,不断谱写长三角一体化发展新篇章→可联系联系的客观性。
关键词③:坚持一盘棋思想,打破地区分割和行政壁垒,要循序渐进推进基本公共服务制度衔接、政策协同、标准趋同,加快从区域项目协同走向区域一体化制度创新,推进跨区域共建共享→可联系联系的多样性。
答案:①联系具有普遍性,要坚持用联系的观点看问题。推动长三角一体化关系我国改革开放、经济增长和高质量发展。②联系具有客观性,人们能够根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有联系,建立新的联系。我们要根据长三角发展实际,不断谱写长三角一体化发展新篇章。③联系具有多样性,要求一切以时间地点条件为转移。推动长三角一体化要把握有利和不利条件,正确分析优势和问题,推动该区域向更高层次发展。④掌握系统优化的方法,要求用综合的思维方式来认识和处理问题。要推动长三角内部优化组合、协同联动,实现区域发展最优目标。
框目(二) 世界是永恒发展的
课标要求 目标任务
领会全面地、发展地看问题的意义 1.理解发展的普遍性,把握发展的实质,正确区分新事物和旧事物 2.理解量变与质变的辩证关系及其方法论意义,坚持发展是量变和质变的统一 3.理解前进性和曲折性相统一原理及其方法论意义,正确看待我国社会主义事业在前进中出现的困难以及人生道路的曲折
任务一 唯物辩证法的发展观
1.发展的普遍性:物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的。
2.发展的实质
(1)实质:事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
(2)原因:①新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物。
②新事物具有旧事物不可比拟的优越性。
③旧事物违背事物发展的必然趋势,因而最终会走向灭亡。
④在社会历史领域中,新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。因此,新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。
1.任何运动变化都会成为发展。
提示:× 任何运动变化不一定都会成为发展,只有那些前进的、上升的才是发展。
2.事物的发展是周而复始的循环。
提示:× 发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
3.新出现的事物就是新事物。
提示:× 新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物。
4.新事物是对旧事物的彻底否定。
提示:× 新事物汲取了旧事物中积极的、合理的因素,并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。
如何把握发展的实质
情境  “一带一路”倡议提倡多边合作,坚持相互尊重、包容和对话的原则,很快得到了许多国家、地区和国际组织的支持。至今,已有150多个国家和30多个国际组织参与共建“一带一路”国际合作。过去十多年,“一带一路”倡议拉动了近万亿美元投资规模,形成了覆盖港口、机场、公路、铁路、学校、能源、太空开发、通信、人工智能等诸多方面的3 000余个合作项目,越来越多用鲁班命名的“技术驿站”遍布非洲和亚洲,以帮助“一带一路”共建国家培养技术能人,一大批标志性项目和惠民生的“小而美”项目落地生根。10多年来,“一带一路”国际合作从无到有,蓬勃发展,成果丰硕,为参与国家带来了实实在在的获得感、幸福感和成就感。
探究 小组讨论:结合情境,运用发展的实质知识,谈谈“一带一路”能够获得蓬勃发展的原因。
提示:①发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。②“一带一路”作为新事物,提倡多边合作,坚持相互尊重、包容和对话的原则,符合经济发展的规律和要求,必然具有强大的生命力和远大的发展前途。③“一带一路”促进了沿线国家生产力的发展和人民生活水平的改善,符合沿线各国人民的利益,必然得到各国的支持,所以能获得蓬勃发展。
1.从三个方面理解“发展的实质”
(1)发展的观点是唯物辩证法的总特征之一。唯物辩证法认为事物都是发展的。
(2)发展不是指事物的一般变化,如由小到大、由少到多或位置移动等,而是指新事物的产生和旧事物的灭亡。只有掌握发展的这一实质内容,才能把事物看作由低级到高级、由简单到复杂的前进运动过程,也才能和形而上学的观点划清界限。
(3)要把握发展的实质,关键是认识到变化的方向,辨别其是上升的、前进的还是下降的、倒退的或者是重复的、循环的。事物都是运动变化着的,但并非任何运动变化都是发展。唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物运动变化的总趋势是前进的和上升的。
2.区分联系、运动、变化、发展
项目 联系 运动 变化 发展
区别 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用 运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程 变化是指事物数量的增减或场所的变更和性质的变化,即量变和质变 发展是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡
联系 ①联系构成运动,没有联系就没有运动、变化和发展。正是由于事物之间的相互联系、相互作用,才构成了事物的运动,引起事物的变化,推动事物的发展 ②事物之间的相互联系和相互作用也离不开运动,是在运动过程中实现的 ③运动包括变化和发展,有运动才会有变化和发展;发展是运动、变化的更高层次,揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向性。三个概念都表明事物不是绝对静止的,不是凝固和僵化的
3.区分新旧事物的根本标准
(1)区分新旧事物的根本标准是看其是否符合客观规律、具有强大生命力和远大发展前途,是否同事物发展的必然趋势相符合。
(2)在时间上,新事物的出现较旧事物晚,但不能笼统地说后出现的事物就是新事物;在发展上,最终力量比旧事物要大,比旧事物更加完善和成熟。
(3)新事物的“新”不在于形式,主要在于内容要符合客观规律。新事物在形式上未必就新,旧事物在形式上未必就旧。
1.(对接教材P31阅读与思考)习近平总书记指出,“积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业,积极培育未来产业,加快形成新质生产力,增强发展新动能”。材料说明(  )
①新事物代替旧事物,战略性新兴产业将取代传统产业
②新出现的事物符合社会历史发展的规律和趋势
③新质生产力具有不可比拟的优越性
④要对未来充满信心,热心支持和悉心保护新事物
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析:选D。通过积极培育新能源等战略性新兴产业和未来产业,加快形成新质生产力,增强发展新动能,这说明新质生产力具有不可比拟的优越性,要对未来充满信心,热心支持和悉心保护新事物的发展壮大,③④符合题意。战略性新兴产业的发展,并不能够完全取代传统产业,传统产业也不一定都是旧事物,①错误。新事物是指符合事物发展的客观规律和前进趋势、具有强大生命力和远大前途的事物,而新出现的事物并不等于就是新事物,②错误。
2.(对接教材P32相关链接)一切事物都处于永不停息的运动、变化、发展之中。下列对事物运动、变化和发展的关系表述正确的是(  )
①发展是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系
②运动是宇宙间一切事物、现象的变化和过程,也就是发展
③事物都是运动、变化着的,但并非任何运动、变化都是发展
④发展揭示了万事万物的各种运动、变化所包含的前进和上升的趋向性
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
解析:选C。规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系,①错误。运动不等于发展,运动既可能是前进的也可能是倒退的,而发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,②错误。事物都是运动、变化着的,但并非任何运动、变化都是发展,发展揭示了万事万物的各种运动、变化所包含的前进和上升的趋向性,③④正确。
任务二 事物发展的形式或状态——量变和质变
1.含义
(1)量变是事物数量的增减或场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化。
(2)质变是事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变,是一种根本的、显著的变化。
[提醒] 量变和质变的根本标志是事物的变化是否超出一定的“度”,度是一事物保持其质的规定性的数量界限。
2.量变与质变的辩证关系
(1)事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果。
(2)质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。
(3)事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。
3.方法论要求
(1)做任何事情都要从一点一滴的小事做起,脚踏实地,埋头苦干,重视量的积累,为实现事物的质变创造条件。
(2)要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃。
1.事物发展的形式或状态是辩证否定。
提示:× 事物发展的形式或状态是量变和质变。
2.量变必然引起质变。
提示:× 量变只有积累到一定程度才会引起质变。
3.没有质变就没有发展,没有发展就没有质变。
提示:× 前句对,事物变化最终是通过质变实现的。后句错,发展是指上升的、前进的运动变化趋势,而质变则有下降的、倒退的,所以没有发展也会有质变。
4.没有量变就没有质变,因此,量变比质变更重要。
提示:× 量变是质变的必要准备,没有量变就没有质变,但事物的发展是通过质变来实现的,没有质变就没有发展,因此不能说量变比质变更重要。
如何理解事物发展的状态
情境 1978年12月18日中国共产党召开十一届三中全会,开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。40多年众志成城,40多年砥砺奋进,40多年春风化雨,中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。改革开放已走过千山万水,但仍需跋山涉水。我们现在所处的,是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候,是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,是一场接力跑,我们要一棒接着一棒跑下去,每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。
探究 小组讨论:结合情境,从事物发展的状态角度看,你认为怎样才能跑好中华民族伟大复兴这一场“接力跑”?
提示:①量变是质变的必要准备,实现中华民族伟大复兴需要埋头苦干,重视量的积累,需每一代人都跑出好成绩。 ②质变是量变的必然结果,改革开放过程中要善于抓住机遇,加快发展,促成飞跃,为新的量变开辟道路。③事物的发展由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,循环往复、不断前进,实现中华民族伟大复兴需要一棒接着一棒跑下去。
1.量变与质变的辩证关系原理及方法论
2.正确理解发展与量变、质变的关系
(1)量变是质变的前提和必要准备,因此没有量变就没有质变。但事物的发展最终要通过质变来实现,没有质变就没有发展。
(2)并非任何量变都能引起质变,量变只有达到“一定程度”时才能引起质变。量变引起质变有好坏两种方向,我们必须防止事物向坏的方向转化,促成事物向好的方向转化。
(3)质变是事物根本性质的变化。发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,是新事物代替旧事物。事物的发展最终是通过质变实现的,没有质变就没有发展,但质变不一定是发展。质变有两种性质:一种是向上的、前进的质变,即发展;另一种是下降的、后退的质变,不是发展。
(4)质变是原来量变的终结,又是新的量变的开端,事物在新质的基础上进行着新的量变。量变——质变——新的量变——新的质变,正是这两种状态的循环往复、相互交替,才构成了事物永恒发展的过程。
1.(对接教材P33阅读与思考)我国著名的数学家华罗庚说:“科学成就是一点一滴积累起来的,唯有长时间的积累才能由点滴汇成大海。”这段话包括的哲理是(  )
①没有量变就没有质变
②量变的总和构成事物的质变
③量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果
④量变的过程就是质变的过程
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:选B。数学家华罗庚认为,科学成就是一点一滴积累起来的,唯有长时间的积累才能由点滴汇成大海,这表明了没有量变就没有质变,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,①③正确。量变积累到一定程度才发生质变,②观点错误。量变与质变是有质的差异的,④观点错误。
2.(对接教材P33阅读与思考)在一匹马身上放一根稻草,马毫无反应,倘若继续一根一根地添加稻草,当最后一根稻草放到马身上后,马竟不堪重负瘫倒在地,这就是“稻草原理”。“稻草原理”表明(  )
①质变是量变的必然结果
②要重视量的积累
③事物的量变比质变重要
④质变是不显著的
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:选A。“稻草原理”表明量变积累达到一定程度会引起质的变化,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,①②符合题意。事物的发展是量变和质变的统一,不能说哪个更重要,③错误。量变是不显著的、渐进的,质变是一种质态向另一种质态的飞跃,是显著的、飞跃的,④错误。
任务三 事物发展的途径——前进性和曲折性的统一
1.事物发展的前途是光明的
(1)任何事物都要经历肯定、否定,再到否定之否定的辩证发展过程。
(2)辩证否定的实质是扬弃。辩证的否定是联系和发展的环节。
2.事物发展的道路是曲折的
(1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方。
(2)人们对新事物的认识也有一个过程。
(3)旧事物在开始时往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。
3.趋势:事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的。
4.方法论要求
(1)要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使新事物成长、壮大。
(2)做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验。
1.事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一。
提示:× 事物发展的总趋势是前进的,事物发展的道路是曲折的,事物的发展是前进性和曲折性的统一。
2.中华民族伟大复兴的历程是前进性和曲折性统一的过程。
提示:√
3.宇宙间一切事物的运动,犹如车轮,周而复始,循环往复。
提示:× 把一切事物的运动变化都看作是简单的周而复始,从根本上否认了事物运动变化的前进性。事物的发展应该是前进性和曲折性的统一。如果割裂了二者的统一,会导致循环论的错误。
4.“士别三日,当刮目相待”,说明事物发展的总趋势是前进性与曲折性的统一。
提示:× “士别三日,当刮目相待”,说明事物是变化发展的,要用发展的观点看问题。且事物发展的总趋势是前进的。
5.辩证的否定是新事物全盘否定旧事物。
提示:× 辩证的否定是新事物对旧事物既继承又发展,既克服又保留,是“扬弃”,而不是全盘否定。
如何理解事物发展的趋势和道路
情境 习近平总书记在黑龙江考察调研期间强调,积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业,积极培育未来产业,加快形成新质生产力,增强发展新动能。形成新质生产力不可能一蹴而就,需要一个相当长的过程。面对纷繁复杂的困难挑战,必须准确识变、科学应变、主动求变,坚定信心、迎难而上、攻坚克难,同时也不要一味地追求奇迹,要保持韧性、耐心和定力,尊重规律,如此才能更好地去创造方法、谋划思路。
探究 小组讨论:结合情境,运用发展的途径的知识,展望我国新质生产力的未来发展。
提示:①事物的发展是前进性和曲折性的统一(或事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的)。②要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验。形成新质生产力不可能一蹴而就。新质生产力的发展面临着困难挑战。③我们更要对未来充满信心,热情支持和细心保护新事物,促使其成长、壮大,要坚定信心,迎难而上,尊重规律,谋划思路。
1.前进性与曲折性的辩证关系原理及方法论
原理内容 ①事物发展的方向是前进的、上升的 ②事物发展的道路是曲折的、迂回的
方法论 ①我们要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大 ②我们要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验 ③反对两种错误倾向:既要反对把事物的发展看成是一帆风顺的盲目乐观主义;又要反对看不到光明前途的悲观失望思想
2.区分事物发展的总趋势、道路、途径
类别 内容及理解
总趋势 事物发展的总趋势是前进的,这是指事物发展的全过程的总体方向,而不是指事物发展的各个具体阶段的方向都是前进的。事物发展的总趋势是任何力量都改变不了的
道路 事物发展的道路是曲折的、迂回的,事物发展的各个具体阶段和每一步的方向可能是前进的,也可能是停滞的,甚至是倒退的,事物发展的道路不可能是一帆风顺的
途径 一切事物发展的途径都是在前进中有曲折,在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一
1.(对接教材P34阅读与思考)移动网络是指通过无线方式进行数据传输和通信的网络,它是连接人与人、人与物、物与物之间的桥梁和纽带。从最早的1G网络到当前的5G网络,是一个从简单到复杂、从低速到高速的过程,随着技术的不断进步和应用的不断创新,移动网络将继续为人们的生活和工作带来更多的便利和可能。这表明(  )
①事物发展是量变与质变的辩证统一
②事物发展的方向是前进的上升的
③新出现的事物具有强大的生命力
④事物的否定是新事物对旧事物的否定
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析:选A。从1G网络到当前的5G网络,是一个从简单到复杂、从低速到高速的过程,这表明事物发展是量变与质变的辩证统一,也说明事物发展的方向是前进的、上升的,①②正确。新事物具有强大的生命力和远大的发展前途,但并不是新出现的事物就是新事物,就具有强大的生命力,③错误。事物的否定是对事物自身的辩证否定,是既肯定又否定,既克服又保留,其实质是扬弃,而不是新事物对旧事物的否定,④错误。
2.(对接教材P35阅读与思考)2024年全国生态环境保护工作会议指出,过去一年,面对严峻复杂的生态环境保护形势,全国生态环境系统迎难而上、积极作为,协同推进经济高质量发展和生态环境高水平保护,大力推进美丽中国建设,在全力支撑服务经济运行整体好转的同时,顶住气象条件极为不利等多重压力,生态环境质量实现稳定改善。生态文明的进步说明了(  )
①任何运动变化都是发展的
②事物发展的道路是曲折的
③事物发展不是一帆风顺的
④事物总是变化发展的
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
解析:选B。过去一年,面对严峻复杂的生态环境保护形势,全国生态环境系统迎难而上、积极作为,顶住气象条件极为不利等多重压力,生态环境质量实现稳定改善,这说明了事物发展不是一帆风顺的,事物发展的道路是曲折的,要准备走曲折的发展道路,②③正确。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,是事物的前进和上升的趋势。变化有向前的、进步的,也有向后的、退步的,向后的、退步的变化不是发展,①错误。事物不一定总是发展的,也有向后的、退步的变化,④排除。
【知识追踪】
【随堂训练】
1.从引进时速200公里的高速列车技术,到自主研发时速350公里、380公里的“和谐号”动车组。从京津城际铁路、京广高铁、京沪高铁的运营到哈大高铁的开通。我国正跨入引领世界的“高铁时代”。这说明(  )
①发展是事物的前进和上升
②自然界是发展的
③事物都处在永不停息的运动、变化、发展中
④任何运动变化都会成为发展
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
解析:选C。我国在高铁领域从无到有,从引进到自主研发,不断推动我国高铁发展,这表明事物都处在永不停息的运动、变化、发展中,发展是事物的前进和上升,①③符合题意。材料体现了人类社会的发展,未涉及自然界是发展的,②不符合题意。发展是前进的上升的,是新事物的产生和旧事物的灭亡,并不是任何运动、变化都会成为发展,④错误。
2.2024年3月5日,习近平总书记参加江苏代表团审议,强调“因地制宜发展新质生产力”。新质生产力是相对于传统生产力而言的,在生产力的性质和质量方面都有显著的提升,在劳动者、劳动资料、劳动对象三个方面都呈现出更高的水平,是代表新技术、创造新价值、适应新产业、重塑新动能的新型生产力。由此可见(  )
①新事物是在旧事物的母体中孕育产生的
②新出现的事物反映了社会进步的基本要求
③在辩证否定中推动事物向更高的阶段发展
④事物发展的状态是前进性和曲折性的统一
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
解析:选A。新质生产力是相对于传统生产力而言的,在生产力的性质和质量方面都有显著的提升,是代表新技术、创造新价值、适应新产业、重塑新动能的新型生产力,可见新事物是在旧事物的母体中孕育产生的,在辩证否定中推动事物向更高的阶段发展,①③正确。新出现的事物未必是新事物,不能反映社会进步的基本要求,②排除。事物发展的状态是量变和质变的统一,事物发展的路径是前进性和曲折性的统一,④排除。
3.(2025·浙江宁波高一期末)下列选项中所蕴含的哲学道理与漫画《一屋不扫何以扫天下》(王家春绘)所表达的意思相一致的是(  )
①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
②善不积不足以成名,恶不积不足以灭身
③千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金
④不谋全局者,不足谋一域
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析:选C。漫画强调“扫一屋”是“扫天下”的基础,蕴含量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果的哲学道理。①体现新事物必然取代旧事物的发展观,强调事物发展的前进性,与漫画的量变积累无关,排除。②的大意是善举不积累就无法成就名声,恶行不积累就不会导致灭亡,强调积累的重要性,善与恶的量变会引发质变(成名或灭身),与漫画的哲理一致,正确。③的大意是经过千遍万遍的淘洗和过滤,虽历经艰辛,但最终能淘尽黄沙得到黄金,体现量变到质变的过程,只有经过长期的努力,才能达成目标,与漫画的哲理一致,正确。④的大意是不谋划全局,就无法谋划局部,强调整体与部分的辩证关系,要求立足全局,与漫画的量变引起质变无关,排除。
4.新质生产力是以创新为主导,具有高科技、高效能、高质量特征的先进生产力质态,它是生产力中技术含量最高、发展最活跃、推动力与支撑力最强的部分。发展新质生产力是当前时期我国经济抢抓机遇、占领产业制高点的必然要求。从哲学角度来看(  )
①新质生产力具有高科技、高效能、高质量的特征,其肯定是新事物
②事物的发展总是从量变开始的,发展新质生产力需要脚踏实地、注重量的积累
③一个国家要善于抓住新的发展机遇,才能赢得主动和优势
④前进性和曲折性的统一是新质生产力高质量发展的根本途径
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析:选C。发展新质生产力是当前时期我国经济抢抓机遇、占领产业制高点的必然要求,从哲学角度来看一个国家要善于抓住新的发展机遇,才能赢得主动和优势,发展新质生产力需要脚踏实地、注重量的积累,②③正确。判断新旧事物的根本标志是是否符合客观规律、是否具有强大生命力和远大发展前途,不能以“高科技、高效能、高质量”来判断新事物,①错误。辩证的否定是事物发展的根本途径,前进性和曲折性的统一不是新质生产力发展的根本途径,④错误。
课下培优练(七) 世界是永恒发展的
一、选择题
1.“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”这体现了(  )
A.社会变化是循环往复的
B.人类社会是变化发展的
C.自然界是变化发展的
D.社会发展是有规律的
解析:选B。社会发展的总趋势是前进的,不是循环往复的,A错误。“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”体现了人类社会是变化发展的,B符合题意。材料没有体现自然界是变化发展的和社会发展是有规律的,C、D不符合题意。
2.小暑接大暑,大暑连三秋。大暑一到,也意味着离秋天越来越近了。正如唐代诗人元稹所说,“大暑三秋近,林钟九夏移”。这告诉我们(  )
①物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中
②事物发展的前途是光明的,对未来要充满信心
③把握规律的客观性有助于增强对发展的预见性
④发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
解析:选A。“大暑三秋近,林钟九夏移”意思是,大暑来了,秋天也就不远了,“林钟”律音起,夏天就要过去了,体现的是节气的变化、发展及其规律性,说明物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中,把握规律的客观性有助力于增强对发展的预见性,①③符合题意。材料没有强调事物发展的前进性,也没有强调发展的实质,②④不符合题意。
3.随着时代的发展,人类不断地发明和改进手机,从大哥大时代到2G时代、2.5G时代、3G时代、4G时代,再到5G时代的到来,手机经历了从简单到复杂、从低级到高级的发展过程,而且还在不断发展。这体现的哲学道理是(  )
①事物是变化发展的
②新出现的事物就是新事物
③运动变化都是发展
④坚持用发展的观点看问题
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析:选B。手机经历了从简单到复杂、从低级到高级的发展过程,而且还在不断发展,这表明事物是变化发展的,要坚持用发展的观点看问题,①④符合题意。新事物和旧事物并不是以事物出现的时间先后来界定,而是以其是否符合事物发展的客观规律、是否具有强大的生命力和远大前途来进行区分的,新出现的事物不一定就是新事物,②说法错误。发展是指事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,发展是一种运动变化,但不是所有的运动变化都是发展,③说法错误。
4.有人提出过“坎理论”,认为人生就像过坎,坚持努力到一定高度,就过了一个坎;人生要过许多坎,每一次过坎都会迎来全新的“呼吸”。“坎理论”符合的唯物辩证法道理是(  )
①事物的发展呈现阶段性直线上升的过程
②要重视量的积累,量变必然引起质变
③事物发展的方向是前进的、上升的
④事物在新质的基础上开始新的量变
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:选D。事物的发展是波浪式前进或螺旋式上升的过程,不是直线上升,①错误。量变积累到一定程度才能引起质变,②错误。“坎理论”,认为人生就像过坎,坚持努力到一定高度,就过了一个坎;人生要过许多坎,每一次过坎都会迎来全新的“呼吸”。这表明事物在新质的基础上开始新的量变,事物发展的方向是前进的、上升的,③④符合题意。
5.下列对漫画蕴含的哲理理解正确的是(  )
①事物的发展是前进性与曲折性的统一
②前进性和曲折性交替融合是事物发展的根本途径
③要对未来充满信心,勇于面对挫折与考验
④发展的前途是光明的,新事物必然战胜旧事物。
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:选B。想发现新大陆,就得做好很长时间看不到岸边的准备,这蕴含着事物的发展是前进性与曲折性的统一,我们要对未来充满信心,勇于面对挫折与考验的哲理,①③正确。事物发展是前进性和曲折性的统一,但这不是实现事物发展的根本途径,②错误。材料强调发展的道路是曲折的,要对未来充满信心,未强调新事物必然战胜旧事物,④不符合题意。
6.(2025·浙江绍兴高二期末)某车企面对环保压力,在保留柴油车核心优势的基础上,吸纳全球氢能领域创新成果,攻克低温启动技术难题,推出“氢—柴双模”重卡。该车型通过智能动力切换实现碳排放锐减,并在极端工况测试中表现卓越。该企业的成功革新体现了(  )
①辩证的否定需要保留旧事物的合理成分
②新事物战胜旧事物必然经历曲折的过程
③量的积累要突破度的界限才能引起质变
④事物发展是自我否定与外部作用的统一
A.①④ B.②③
C.①③ D.②④
解析:选A。该企业保留柴油车核心优势并融合氢能创新成果,体现了辩证否定中保留合理成分的原则,①正确。材料强调技术突破和成功结果,并未体现新事物战胜旧事物的曲折过程,②错误。革新是技术融合与突破,而非量变积累到质变的过程,③错误。企业通过自我革新与吸收外部创新成果实现发展,体现了自我否定与外部作用的统一,④正确。
7.习近平总书记指出,共同富裕是一个长远目标,需要一个过程,不可能一蹴而就,对其长期性、艰巨性、复杂性要有充分估计,办好这件事,等不得,也急不得。要有耐心,实打实地一件事一件事办好。由此可见,实现共同富裕需要(  )
①坚信事物发展的方向是前进性与曲折性的统一
②重视量的积累,为实现质变创造条件
③善于分析和把握事物发展的各种条件
④克服旧事物中过时的、消极的内容
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析:选C。事物的发展是前进性与曲折性的统一,事物发展的方向是前进的、上升的,①表述错误。共同富裕是一个长远目标,需要一个过程,不可能一蹴而就,要有耐心,实打实地一件事一件事办好,这就需要重视量的积累,为实现质变创造条件,②符合题意。共同富裕是一个长远目标,对其长期性、艰巨性、复杂性要有充分估计,办好这件事,等不得,也急不得,这就需要善于分析和把握事物发展的各种条件,③符合题意。材料强调实现共同富裕这个长远目标,未体现克服旧事物中过时的、消极的内容,④不符合题意。
8.随着时代的进步,很多人开始注重通过健身锻炼来增强体质。但对于以前不怎么锻炼却突然开始锻炼的人来说,如果锻炼方法不正确,不但起不到瘦身、强健体魄的作用,反而会造成身体损伤。对此,专家提醒大家运动健身要注意循序渐进,根据自己的身体情况量力而行。这启示我们(  )
①要果断抓住时机,促成身体素质质的飞跃
②要具体分析个人体质,以实现科学健身
③只要循序渐进就能有效提升运动效果
④对运动健身要坚持量变与质变的统一
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:选C。材料没有体现抓住时机促进质变,①排除。专家提醒大家运动健身要注意循序渐进,根据自己的身体情况量力而行,启示我们要具体分析个人体质,以实现科学健身,对运动健身要坚持量变与质变的统一,②④正确。“只要循序渐进就能有效提升运动效果”说法过于绝对,③排除。
12.“偶然间想起老朋友,就习惯性地打开空间,然而上面显示:‘抱歉,该空间仅对主人指定的好友开放’,顿时我愣了,随后却又淡然了”。之所以“顿时我愣了,随后却又淡然了”,从辩证唯物论角度看是因为(  )
①世界上的事物是瞬息万变、无法捉摸的
②事物都是不断运动变化的,不动的事物是不存在的
③发展的实质是事物的前进与上升,新事物的产生与旧事物的灭亡
④主观与客观是具体的、历史的统一
A.①④ B.②③
C.①③ D.②④
解析:选D。自己曾经的“老朋友”的空间却不再对自己开放,说明时过境迁,曾经的“老朋友”之间的关系已经逐渐疏远,之所以“顿时我愣了,随后却又淡然了”,从辩证唯物论角度看是因为事物都是不断运动变化的,不动的事物是不存在的,我们要做到主观与客观具体的、历史的统一,②④正确且符合题意。事物是可以认识的,①属于不可知论,说法错误。发展的实质是事物的前进与上升,新事物的产生与旧事物的灭亡,这属于辩证法观点,不属于辩证唯物论,且材料也不涉及新旧事物,③与题意不符。
二、非选择题
9.阅读材料,完成下列要求。
伴随着经济全球化,中国产品遍布全球每一个角落。“中国制造”走进了人们的生活,并发挥着不可低估的重要作用。中国制造,是中国经济的骄傲。
然而,中国制造的危机也给我们带来新的思考。在种种不利因素的影响下,中国制造业正努力破除旧的生产方式,着力培养自主知识产权、创新能力等核心竞争力。此外,为适应当前中国制造业的转型升级,国务院颁布了《中国制造2025》,文中提出,力争用十年时间,迈入制造强国行列。虽困难重重,但改革决心坚定。
结合材料,运用“世界是永恒发展的”的知识,分析我国从“中国制造”升级为“中国智造”应走怎样的发展道路。
解析:本题为分析类主观题,运用发展观的相关知识来分析我国从“中国制造”升级为“中国智造”应走怎样的发展道路。有效信息①:中国制造的危机也给我们带来新的思考。在种种不利因素的影响下,中国制造业正努力破除旧的生产方式→可联系发展的普遍性原理及其方法论。
有效信息②:中国制造业正努力破除旧的生产方式,着力培养自主知识产权、创新能力等核心竞争力→可联系发展的实质;创新意识。
有效信息③:虽困难重重,但改革决心坚定→可联系事物的发展是前进性与曲折性的统一。
有效信息④:国务院颁发了《中国制造2025》,文中提出,力争用十年时间,迈入制造强国行列→可联系事物的发展是量变与质变的统一,量变是质变的必要准备。
答案:①世界是永恒发展的,发展具有普遍性,要求我们坚持用发展的观点看问题。我国根据实际情况的变化发展,适时调整发展战略。
②发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。因此我们要树立创新意识,对传统制造业既克服又保留,实施升级改造。
③事物的发展是前进性与曲折性的统一。中国制造业的升级虽然困难重重,但我们要坚定信心,勇敢地接受困难和挑战。
④事物的发展是量变与质变的统一,量变是质变的必要准备,实现从“中国制造”到“中国智造”需要一个量的积累过程,因此我们要坚持循序渐进的原则,不断促进产业转型升级。
框目(三) 唯物辩证法的实质与核心
课标要求 目标任务
领会全面的看问题的意义,学会运用矛盾分析法观察和处理问题 1.结合生活中的具体事物,理解事物都是一分为二的,理解矛盾的含义及其基本属性 2.理解矛盾普遍性原理及其方法论、矛盾特殊性原理及其方法论,理解矛盾普遍性与特殊性的关系 3.理解主次矛盾关系、矛盾的主次方面辩证关系原理,并学会用两点论与重点论相统一的方法认识事物、解决问题
任务一 事物发展的源泉和动力
1.矛盾的含义:矛盾概念反映事物内部的对立统一关系。矛盾就是对立统一。
2.矛盾的基本属性:同一性和斗争性。
项目 同一性(统一属性) 斗争性(对立属性)
含义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性
体现 ①矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中 ②矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化 对立双方相互分离的倾向和趋势
特点 矛盾的同一性是相对的,有条件的 矛盾的斗争性则是绝对的,无条件的
联系 ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含着差别的同一(同一性以斗争性为前提) ②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约 ③矛盾双方的对立统一推动事物运动、变化和发展,矛盾是事物发展的源泉和动力
1.任何事物都包含着两个方面,即优点和缺点。
提示:× 矛盾双方是具体的、多种多样的,不能把矛盾双方简单等同于优点和缺点。
2.同一性和斗争性在一定条件下相互转化。
提示:× 同一性和斗争性是矛盾双方的关系,不能相互转化,是矛盾双方在一定条件下可以相互转化。
3.矛盾同一性寓于斗争性之中,并通过斗争性表现出来。
提示:× 矛盾斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。
4.矛盾双方的斗争性推动着事物的运动、变化和发展。
提示:× 矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。
如何理解矛盾的含义和基本属性
情境一 自相矛盾这个成语出自《韩非子》,讲的是有一个楚国人卖矛又卖盾,说他的盾非常坚固,随便用什么矛都戳不穿,又说他的矛非常锐利,随便什么盾都戳得穿。有个围观的人问道:“用你的矛刺你的盾会怎么样?”此人无以对答。
情境二 在美国阿拉斯加的一个自然保护区里有很多鹿,但也有很多鹿的劲敌——狼。为了保护鹿,当地人大量捕杀了狼。失去劲敌追逐的鹿数量一度有所增加,可是之后不久,鹿的数量又开始下降。原来,在缺少强敌的生活环境里,鹿群生活安逸,运动量显著减少,体质不断下降,导致大量死亡。
探究1 独立思考:自相矛盾是不是我们哲学上所讲的矛盾?
提示:自相矛盾是一种语言逻辑上的矛盾,哲学上所讲的矛盾是对现实中的各种矛盾共性的概括。自相矛盾是哲学矛盾的表现。
探究2 小组讨论:狼和鹿的关系在哲学上体现了一种怎样的关系?
提示:狼和鹿是一对矛盾,二者是矛盾的两面,存在对立统一的关系,具有同一性和斗争性。
1.矛盾的同一性和斗争性原理及方法论
原理内容 ①世界上的一切事物都包含着相互对立、相互统一的两个方面(矛盾即对立统一) ②矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势(即矛盾双方相互依赖、相互贯通,在一定条件下相互转化)。矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性 ③矛盾的同一性是相对的,斗争性是绝对的。矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的统一是对立中的统一,是包含差别的统一;矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约 ④矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化、发展
方法论 我们必须用一分为二的观点,即全面的观点看问题。同时要积极创造条件,使矛盾向有利方向转化(趋利避害)。要在对立中把握统一,在统一中把握对立
2.正确理解矛盾概念要澄清的几种错误观点
(1)不能将对立和统一分别理解为矛盾的双方。事物包含两个方面,是指事物的两个因素,这两个因素不应称为矛盾,两个因素之间的对立统一关系才称为矛盾。而“对立”和“统一”则是矛盾的两种基本属性,不能认为“统一”是矛盾的一方,而“对立”就是矛盾的另一方。
(2)不能把具体矛盾等同于矛盾概念。矛盾概念是对万事万物所具有的对立统一关系的概括和总结,具体矛盾则是矛盾的具体表现。两者是一般与个别的关系。
(3)不能把哲学上的斗争等同于日常生活中特别是政治用语中的“斗争”,这两者是共性与个性的关系。
1.(对接教材P36阅读与思考)中央政治局定调2024年经济工作:稳中求进、以进促稳、先立后破,强化宏观政策逆周期和跨周期调节,促进我国经济社会高质量发展。这说明(  )
①破和立是既对立又统一的两个方面
②先立后破是稳经济促发展的最佳途径
③破和立的对立统一推动事物的发展
④辩证否定的实质是先肯定后否定的过程
A.①③ B.②③
C.②④ D.①④
解析:选A。2024年经济工作要稳中求进、以进促稳、先立后破,促进我国经济社会高质量发展,这说明破和立是既对立又统一的两个方面,破和立的对立统一推动事物的发展,①③符合题意。先立后破有利于稳经济促发展,但不能说是“最佳途径”,②表述错误。辩证否定的实质是“扬弃”,既肯定又否定,而不是先肯定后否定,④表述错误。
2.(对接教材P37相关链接)下列对漫画解读正确的是(  )
①阴阳双方既对立又统一,要在对立中把握统一
②阴阳的同一性寓于斗争性之中,应该辨证施治
③阴阳的同一性与斗争性在一定条件下相互转化
④阴阳双方的对立统一推动疾病的运动变化发展
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析:选B。中医治病的基本原则是调整阴阳,补其不足,泄其有余,说明阴阳双方既对立又统一,要在对立中把握统一,①符合题意。矛盾的斗争性寓于同一性之中,②错误。在一定条件下相互转化的是矛盾双方,而不是矛盾的同一性与斗争性,③错误。从漫画跷跷板的两端可以看出,阴阳作为矛盾双方,其对立统一推动疾病的运动变化发展,④符合题意。
任务二 矛盾问题的精髓
1.矛盾的普遍性
(1)含义:矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾;矛盾贯穿每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾。
[提醒] “事事有矛盾”并不意味着任何两个事物之间都存在矛盾;“时时有矛盾”并不意味着矛盾永远无法解决。
(2)地位:承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
(3)方法论:我们要坚持问题导向,敢于承认矛盾,勇于直面矛盾,善于分析矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。
2.矛盾的特殊性
(1)含义:矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
(2)表现:①不同的事物具有不同的矛盾,这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质。
②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。
③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
3.矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系
(1)原理内容
矛盾的普遍性与特殊性的关系,也就是矛盾的共性与个性、绝对和相对的关系。
[提醒] 矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、一般和个别的关系,不是多数和少数、整体和部分的关系。
①相互联结
一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;另一方面,特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。
②相互转化
由于事物范围的极其广大和发展的无限性,在一定场合为普遍性的东西,在另一场合则是特殊性。反之,在一定场合是特殊性的东西,在另一场合则是普遍性。
(2)方法论要求
要求我们从中国国情出发,把马克思主义基本原理和中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。
1.解决矛盾就是消除矛盾。
提示:× 矛盾具有客观性,矛盾可以解决,但矛盾不能消除。
2.承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提。
提示:× 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
3.矛盾特殊性寓于普遍性之中,并通过普遍性表现出来。
提示:× 矛盾普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。
4.矛盾的特殊性是关于事物矛盾的问题的精髓。
提示:× 矛盾的普遍性与特殊性的关系是关于事物矛盾的问题的精髓。
如何理解矛盾问题的精髓
情境 深圳,因改革开放而生,是我国改革开放的“试验田”和“窗口”。当今世界正经历百年未有之大变局,我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期,经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。深圳要建设好中国特色社会主义先行示范区,创建社会主义现代化强国的城市范例,提高贯彻落实新发展理念能力和水平。形成全面深化改革、全面扩大开放新格局,推进粤港澳大湾区建设,丰富“一国两制”事业发展新实践,率先实现社会主义现代化。
探究 小组讨论:结合情境,分析深圳建设中国特色社会主义先行示范区体现的哲学道理。
提示:在建设中国特色社会主义先行示范区过程中,深圳既要先行,又要示范,体现了矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,特殊性离不开普遍性,坚持共性和个性的具体的历史的统一。
矛盾的普遍性和特殊性
项目 普遍性 特殊性
区别 含义 矛盾存在于一切事物中,并且贯穿每一事物发展过程的始终 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
表现
方法论 ①要坚持问题导向,敢于承认矛盾,勇于直面矛盾,善于分析矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾 ②要坚持一分为二的观点 具体问题具体分析
联系 ①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;另一方面,特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的 ②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以向相反的方面转化
方法论 要把矛盾的普遍性与特殊性结合起来,坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一
1.(对接教材P37阅读与思考)庄稼吸收水分和蒸发水分是贯穿庄稼生长过程始终的一对矛盾;只要工厂存在一天,生产与消费的矛盾运动就不会停止;人的生活也是不断解决旧矛盾,出现新矛盾。这体现了矛盾的(  )
A.同一性 B.斗争性
C.普遍性 D.特殊性
解析:选C。庄稼吸收水分和蒸发水分是贯穿庄稼生长过程始终的一对矛盾;只要工厂存在一天,生产与消费的矛盾运动就不会停止;人的生活也是不断解决旧矛盾,出现新矛盾,这体现了矛盾的具有普遍性,事事有矛盾,时时有矛盾,C符合题意,A、B、D不符合题意。
2.(对接教材P39相关链接)越剧《新龙门客栈》爆红网络,作为该剧出品人的茅威涛老师一直在探索传统戏剧的新出路,她指出“这种颠覆传统的创新,既要遵循一定的程式,又要努力创造富有特色的角色,让传统艺术真正融入当代人的生活”。这一艺术追求蕴含的哲学道理是(  )
①矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性
②矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中
③承认矛盾的特殊性是坚持辩证法的前提
④矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析:选B。“这种颠覆传统的创新,既要遵循一定的程式,又要努力创造富有特色的角色”,这体现了矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性,任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一,不包含普遍性的事物是没有的,①正确。矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中,并通过特殊性表现出来,②错误。承认矛盾的普遍性是坚持辩证法的前提,③错误。“这种颠覆传统的创新,既要遵循一定的程式,又要努力创造富有特色的角色,让传统艺术真正融入当代人的生活”,这体现了矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性,④正确。
任务三 用对立统一的观点看问题
1.主要矛盾与次要矛盾
(1)含义
①主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。
②次要矛盾是指其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。
(2)二者关系
主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互贯通,并在一定条件下相互转化。
2.矛盾的主要方面与次要方面
(1)含义
①矛盾的主要方面是指在矛盾的两个方面中处于支配地位,起着主导作用的方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
②矛盾的次要方面是指处于被支配地位,不起主导作用的方面。
(2)二者关系
矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖,又相互贯通,并在一定条件下相互转化。
3.坚持两点论与重点论的统一
(1)理论依据
主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理。
(2)坚持两点论
①在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾。
②在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。
(3)坚持重点论
①在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾。
②在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。
(4)方法论要求
我们要坚持两点论与重点论相结合的方法,反对形而上学的一点论和均衡论。
4.坚持对具体问题作具体分析
(1)含义、依据和地位
含义 在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法
依据 矛盾具有特殊性
地位 具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂
(2)意义
①具体问题具体分析是正确认识事物的基础。
②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。
1.事物的性质主要是由主要矛盾决定的。
提示:× 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
2.“牵牛要牵牛鼻子”说明要学会抓矛盾的主要方面。
提示:× “牵牛要牵牛鼻子”说明要学会抓主要矛盾。
3.要学会抓主流的哲学依据是主要矛盾在事物发展过程中起决定作用。
提示:× 要学会抓主流的哲学依据是矛盾的主要方面处于支配地位,起着主导作用。
4.抓住问题的关键就能够解决存在的各种问题。
提示:× 问题的解决既要抓住重点,解决主要矛盾,也要统筹兼顾,处理好次要矛盾。
5.世界上的事物之所以千差万别,就是因为各种事物内部的矛盾各有其特殊性。
提示:√
如何理解用对立统一的观点看问题
情境  外卖等新兴行业的兴起和发展使塑料制品产量、使用率等大大增长。如今外卖经济已经带来了一系列的环境问题。公众在享受外卖带来的便利的同时,也意识到了白色污染的严重性。某校高三学生为此进行了网络问卷调查,反映比较突出的问题有:“部分消费者乱投放餐盒”“餐盒的生产商生产的环保餐盒标准不统一”“在外卖网店选择了无需餐具,外卖商家还是送来了一次性筷子”“公司对于外卖垃圾处理无动于衷,写字楼里的垃圾桶没有明确的分类标识”。有网友建议“上班白领应自备碗筷”“自觉使用环保餐盒”“加快建立起切实有效的白色垃圾回收利用体系”等等。
探究 小组讨论:结合情境,运用矛盾分析法的相关知识分析“外卖困境”该如何缓解。
提示:①用对立统一的观点看待外卖问题。作为新兴行业的外卖经济增加商家和外卖小哥的收入,也给消费者带来便利,所以不能阻碍外卖经济发展,但也应尽快解决外卖经济带来的环境问题。
②坚持两点论与重点论相结合,不能以环境和健康为代价来发展外卖经济,因此应着手解决外卖污染问题,发展既方便消费者也增加商家收入的外卖经济。
1.主要矛盾与矛盾的主要方面
项目 主要矛盾 矛盾主要方面
地位 存在于复杂事物中,主要矛盾=1,次要矛盾≤1 存在于一个矛盾中,主要方面=1,次要方面≤1
标志性词语 关键,重点,中心,重心,根本任务,核心,重中之重,牵牛鼻子,突出任务,核心问题,首要地位,射人先射马,擒贼先擒王,好钢用在刀刃上,打蛇打七寸等 抓主流,识大局,全局意识,主体,本质,辨方向,金无足赤,人无完人等
作用 主要矛盾决定事物的进程 主要矛盾的主要方面决定事物的性质
适用情况 一般“做事情”时使用 一般“看问题,判断事物性质”时使用
2.全面理解矛盾观点与矛盾分析法
矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法,主要包括:
(1)一分为二地看问题,坚持两点论、两分法。
(2)具体问题具体分析。
(3)坚持两点论和重点论的统一。
3.“具体问题具体分析”与“一切从实际出发”的关系
项目 具体问题具体分析 一切从实际出发
区别 侧重点 侧重于矛盾各自特点,反对“一刀切” 侧重于主观符合客观,反对主观主义
角度 辩证法角度 唯物论角度
原理 矛盾特殊性原理 物质决定意识
联系 ①二者都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观和客观的统一,根据不同的时间、地点和条件,去认识事物的不同性质,是唯物论与辩证法的统一 ②一切从实际出发是具体问题具体分析的基础和前提,要做到具体问题具体分析,首先要坚持从实际出发 ③具体问题具体分析是坚持一切从实际出发的深入体现和必然结果,离开了具体问题具体分析,即使是正确的方针政策也难以贯彻和落实
1.(对接教材P41阅读与思考)习近平总书记多次强调:“在任何工作中,我们既要讲两点论,又要讲重点论,没有主次、不加区别,眉毛胡子一把抓,是做不好工作的。”这一重要论述所依据的哲学道理是(  )
A.主要矛盾与次要矛盾的辩证关系
B.矛盾的同一性和斗争性的辩证关系
C.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
D.矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系
解析:选A。“在任何工作中,我们既要讲两点论,又要讲重点论,没有主次、不加区别,眉毛胡子一把抓,是做不好工作的。”表明在复杂事物中要着重把握主要矛盾,牵牛要牵牛鼻子,不能胡子眉毛一把抓,要分清主要矛盾和次要矛盾,处理问题不能平均用力,要分清主次,讲重点,集中力量解决主要矛盾,A符合题意。材料强调的是要抓重点,集中力量解决主要矛盾,没有体现矛盾的同一性和斗争性的辩证关系,也没有体现矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系和矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系,B、C、D不符合题意。
2.(对接教材P43相关链接)在“村晚”“村超”“村BA”的带动示范下,各种“村字号”队伍不断壮大。面对热火朝天的“土味儿”文化活动,各地必须注重差异化、特色化发展,防止过度营销、简单移植,方能为乡土文化建设提供更持久的动力。从辩证法的角度,材料启示我们(  )
①乡村文化的发展要经历由无到有、由小到大的过程
②坚持具体问题具体分析是发展乡土文化的关键所在
③乡土文化建设必须坚持一切从实际出发的根本原则
④乡土文化建设要坚持共性与个性具体的历史的统一
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:选C。乡村文化的发展要经历由无到有、由小到大的过程在材料中没有体现,①不符合题意。各地必须注重差异化、特色化发展,从辩证法的角度,材料启示我们坚持具体问题具体分析是发展乡土文化的关键所在,②正确。一切从实际出发属于唯物论的观点,题目要求从辩证法的角度,③不符合题意。各地必须注重差异化、特色化发展,防止过度营销、简单移植,方能为乡土文化建设提供更持久的动力,从辩证法的角度,材料启示我们乡土文化建设要坚持共性与个性具体的历史的统一,④正确。
【知识追踪】
【随堂训练】
1.当今世界,全球价值链、供应链深入发展,你中有我、我中有你,各国经济融合是大势所趋。距离近了,交往多了,难免会有磕磕碰碰。这说明(  )
A.矛盾的斗争性是相对的
B.任何事物都有优点和缺点
C.斗争性寓于同一性之中
D.矛盾斗争性的具体形式无限多样
解析:选C。矛盾的斗争性是绝对的,A错误。任何事物都有两点,但不一定是优点和缺点,B错误。材料中“你中有我、我中有你,各国经济融合是大势所趋。距离近了,交往多了,难免会有磕磕碰碰”,说明斗争性寓于同一性中,C符合题意。材料中未涉及矛盾斗争性的具体形式无限多样,D不符合题意。
2.近年来,M镇充分发挥好人效应,发动全镇群众推选身边典型。通过挖掘这些身边看得见、摸得着、信得过、学得到的好人,向全社会传递道德正能量。该镇的做法表明(  )
①把握矛盾的普遍性与特殊性,是正确认识事物的基础
②联系具有普遍性,发挥身边好人的正面影响是十分必要的
③矛盾的普遍性和特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中
④矛盾的特殊性寓于普遍性之中,普遍性中包含着特殊性
A.①③ B.①④
C.②④ D.②③
解析:选D。具体问题具体分析是正确认识事物的基础,①错误。矛盾的普遍性寓于特殊性之中,矛盾的特殊性中包含着普遍性,④不选。故②③正确,入选。
3.(2026·浙江高二开学考试)2025年夏季,我国南方个别城市发生基孔肯雅热输入性疫情并引发本地传播。该病症主要由埃及伊蚊、白纹伊蚊叮咬传播,不会通过日常接触或呼吸道传染,防控关键在于加强防蚊灭蚊工作,切断“人-蚊-人”传播链。基孔肯雅热输入疫情的防控措施(  )
①抓住了解决问题的重要环节
②坚持了具体问题具体分析
③揭示了事物发展的必然趋势
④把握了事物变化发展的状态
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析:选A。材料中明确指出防控关键在于加强防蚊灭蚊工作,切断“人-蚊-人”传播链。这里的关键工作就是解决基孔肯雅热输入疫情防控问题的重要环节,也就是抓住了主要矛盾,①正确。因为该病症主要由埃及伊蚊、白纹伊蚊叮咬传播,不会通过日常接触或呼吸道传染,基于这种病症传播方式的特殊性,采取加强防蚊灭蚊工作来防控疫情,这是针对基孔肯雅热疫情的具体特点制定相应的防控措施,体现了具体问题具体分析,②正确。题干仅描述了防控措施本身,并未(共67张PPT)
框目(二)
世界是永恒发展的
任务一 唯物辩证法的发展观
任务二 事物发展的形式或状态——量变和质变
任务三 事物发展的途径——前进性和曲折性的统一
课下培优练(七) 
世界是永恒发展的
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原理

方法论
事物的发展是从量变开始的
要一求
重视量的积累
量变与质变
事物的发展最终通过质变实现
促进事物的质变

量变在一定限度和范围内,事
坚持适度原则
物保持原有性质
要一求
发展的普遍性:自然界、人类社会、人的
唯物辩证的发展观
认识
发展的实质
方法论
发展的状态
量变和质变的辩证关系
发展的趋势
发展的前进性和曲折性
想发现新大陆
就得做好很长时间
看不到岸边的准备(共61张PPT)
第三课 把握世界的规律
框目(一) 
世界是普遍联系的
任务一 联系的普遍性、客观性与多样性
任务二 用联系的观点看问题
课下培优练(六) 
世界是普遍联系的
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关系
条件
结果
结论
许多部分按照有序
整体具有部分所
整体功能
性构成有机整体
不具备的功能
大于或者
整体功能与部分功
小于部分
功能之和
各部分以有序、合
整体功能>部分
是有条件
理、优化的结构形
功能之和
的,关键
成整体
是部分以
什么样的
部分以无序、欠佳
整体功能<部分
结构形成
的结构形成整体
功能之和
整体
联系的含义
唯物辩证的联系观

联系的特征:普遍性、条件性、客观性、多样性
坚持整体与部分的统一(整体与部分的辩证
方法论
关系)
掌握系统优化的方法(系统与要素的关系)
o
00a
0(共68张PPT)
框目(三) 
唯物辩证法的实质与核心
任务一 事物发展的源泉和动力
任务二 矛盾问题的精髓
任务三 用对立统一的观点看问题
课下培优练(八) 
唯物辩证法的实质与核心
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中医治病的基本原则
是调整阴阳,补其不足,泄
其有余。
矛盾存在
不同事物
于一切事
事事有事事矛的矛盾具
矛盾
盾不同
物中
有不同的
特点
矛盾的普遍性
矛盾贯穿
同一事物
每一事物、
时时有时时矛
的矛盾在
发展过程
矛盾
盾不同
不同发展
的始终
阶段各有
矛盾的特殊性
不同特点
任何事物
都包含着
事物矛盾
既对立又→
矛盾皆矛盾双
有双方方不同
的双方各
统一的两
有其特点
个方面
对立统一
一分为二
普遍性
承认、分析、解决矛盾

坚持共性和个性的具体
辩证关系
的历史的统一
矛盾分析法
特殊性
具体问题具体分析
主次矛盾
两点论和重点论的统一
主次方面
事物发展
含义
同一性
的源泉和
唯物辩证法的实质与核心
动力(矛盾)
基本属性
斗争性
天热
普遍性
矛盾问题的精髓
二者关系
特殊性
用对立统
坚持两点论与重点论相统一
一的观点
看问题
坚特具体问题具体分析

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