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第一单元 源远流长的中华文化 导学案
班级：＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿ 学号：＿＿＿＿
【课标要求】
了解中华文明的产生与发展历程，认识中华优秀传统文化的内涵与特点，理解中华文化对中国和世界的深远意义，树立对中华文化的文化自信。
【学习目标】
1. 能按时序梳理从先秦到近代中华文化的发展历程，说出不同阶段中华文化发展的特征，构建清晰的中华文化发展时序框架。
2. 能归纳中华优秀传统文化的核心内涵与突出特点，理解中华优秀传统文化的深层价值。
3. 能梳理中华文化向外传播的脉络，概括中华文化对东亚、对西方乃至世界的深远影响，理解中华文化的世界意义。
4. 能正确认识中华优秀传统文化的当代价值，理解传承中华优秀传统文化对当代中国和世界发展的重要意义。
【知识预习】
一、中华文化的发展历程
1. 起源与奠基：中华文明具有____性起源，新石器时代诸多文化遗存展现了中华文明的早期面貌；春秋战国时期，____局面兴起，各家思想争鸣又相互吸收，奠定了中华文化的基本框架。
2. 形成与统一：秦朝统一全国，____格局确立，汉武帝时期，____思想被确立为正统思想，中华文化共同体基本形成。
3. 繁荣与扩展：魏晋南北朝时期，民族文化交融，中华文化吸收新的发展因子；____时期，中华文化开放包容，高度繁荣，影响力扩大到周边国家，进入鼎盛阶段。两宋时期，____兴起，从哲学高度塑造了中国人的精神品格，中华文化进入新的发展阶段。
4. 积淀与转型：元明清时期，传统文化继续积淀传承，明末清初出现______思想，鸦片战争后，中华文化开始吸收西方文化成果，逐步向近代转型。
二、中华优秀传统文化的内涵与特点
1. 基本内涵：中华优秀传统文化重视以人为本，崇尚____、道法自然；提倡____，追求家国情怀；崇德尚贤，推崇天下为公；崇尚自强不息，厚德载物；主张______、和而不同。
2. 主要特点：____，中华文明植根于中国本土，是本土生长的文明；____，中华文化延续发展从未中断；______，中华文化能够吸收、融合其他文化的优秀成果，包容性也铸就了中华文化强大的生命力；博大精深，中华文化内涵丰富，影响深远。
三、中华文化的世界意义
1. 对东亚文化圈：秦汉之后，中华文化向周边辐射，深刻影响了朝鲜半岛、日本、越南等地区，形成了以中国为核心的______文化圈，儒家思想、汉字、典章制度等成为该区域文化的共同核心元素。
2. 对世界文明发展：古代中国的____西传，推动了欧洲的社会转型与近代化进程；16-18世纪，中华文化大规模西传，儒家思想、____等对欧洲启蒙运动、政治制度变革产生了重要影响。
3. 当代价值：近代以来，中华优秀传统文化不断焕发新的活力，“和合”“______”等理念，为解决当代人类面临的发展难题、全球治理困境提供了重要的中国智慧。
【课堂任务单】
任务一：理脉络——梳理中华文化发展历程
基础题：请按历史发展先后顺序，梳理从先秦到近代中华文化的发展线索，绘制简单的时间轴，标注关键节点与特征（小组合作完成）
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提高题：世界四大古老文明中，只有中华文明未曾中断、延续至今，结合所学知识，分析中华文化能够延续不断的主要原因。
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任务二：探内涵——认识中华优秀传统文化的特点与价值
研读史料：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载《横渠四句》”“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《周易》”“亲仁善邻，协和万邦。——《尚书》”
基础题：上述材料分别体现了中华优秀传统文化哪些核心内涵？结合所学归纳中华文化的主要特点。
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挑战题：中华优秀传统文化的包容性特点对中华文化的发展起到了什么作用？请举例说明（至少列出两点）
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任务三：观影响——理解中华文化的世界意义
研读史料：“实际上，孔子思想的传播，对18世纪欧洲的启蒙思想家们产生了深刻影响，他们从儒家思想中找到了符合理性精神的道德观念，借用来反对欧洲中世纪的神权统治和君主专制。——摘编自马克垚《世界文明史》
基础题：材料反映了什么历史现象？结合所学分析16-18世纪中华文化大规模西传产生了什么影响。
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提高题：结合所学知识，归纳中华文化对外传播的主要阶段，分别说明各阶段对外影响的主要特征。
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任务四：明方向——认识中华优秀传统文化的当代价值
基础题：有观点认为“中华传统文化产生于封建时代，已经完全不适应现代社会的发展，没有任何价值了”，你是否同意这一观点？请说明理由。
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挑战题：结合本单元所学内容，归纳概括第一单元源远流长的中华文化的核心特征与历史地位。
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【达标检测】
一、选择题
1. 按中华文化发展的先后顺序，排列正确的是（ ）
A. 百家争鸣→儒学正统→理学兴起→经世致用思潮 B. 儒学正统→百家争鸣→经世致用思潮→理学兴起
C. 百家争鸣→理学兴起→儒学正统→经世致用思潮 D. 经世致用思潮→百家争鸣→儒学正统→理学兴起
2. 下列选项中，不属于中华优秀传统文化核心内涵的是（ ）
A. 以人为本 B. 天人合一 C. 和而不同 D. 君主专制
3. 中华文明能够延续数千年从未中断的根本原因是（ ）
A. 中华文化具有强大的包容性与生命力 B. 中国古代从未遭受过外来民族入侵
C. 中国古代一直保持大一统没有分裂 D. 儒家思想一直保持不变稳定传承
4. 16-18世纪，中华文化西传对欧洲产生的重要影响不包括（ ）
A. 四大发明推动欧洲社会转型 B. 儒家思想为启蒙思想家提供思想素材
C. 科举制度影响西方文官制度建立 D. 儒家思想成为欧洲主流思想
5. 下列关于中华文化世界意义的表述，正确的是（ ）
①古代中华文化推动了东亚文化圈的形成 ②四大发明西传促进了欧洲近代化 ③儒家思想对近代欧洲启蒙运动产生影响 ④中华优秀传统文化为当代世界发展提供中国智慧
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
二、材料题
阅读材料，回答问题。
材料一：中华优秀传统文化源远流长、博大精深，其中蕴含着中华民族最深厚的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同，是中华优秀传统文化的核心思想理念。
材料二：面对当今世界百年未有之大变局，人类社会面临着气候变化、贫富分化、冲突战乱等一系列共同问题，中华优秀传统文化中蕴含的“天下大同”“协和万邦”“天人合一”等理念，能够为解决这些问题提供重要的思想资源。
（1）基础题：根据材料一，概括中华优秀传统文化的核心思想理念，结合所学列举两点中华优秀传统文化的主要特点。（4分）
（2）基础题：根据材料一并结合所学，概括中华优秀传统文化对当代中国发展的价值。（4分）
（3）挑战题：根据材料二并结合所学，说明中华优秀传统文化能为解决当代人类共同问题提供哪些中国智慧？（6分）
参考答案
一、知识预习填空答案
1. 中华文化的发展历程：1. 多元；百家争鸣 2. 大一统；儒家 3. 隋唐；理学 4. 经世致用
2. 中华优秀传统文化的内涵与特点：1. 天人合一；家国情怀；和而不同 2. 本土性；连续性；包容性
3. 中华文化的世界意义：1. 东亚 2. 四大发明；科举制度 3. 天下大同（和合共生）
二、课堂任务单参考答案
任务一
基础题：核心时序线索：先秦（起源奠基，百家争鸣）→秦汉（形成统一，儒家正统确立，中华文化共同体形成）→隋唐（繁荣鼎盛，对外影响力扩大）→宋明（理学兴起，文化深入发展）→元明清（积淀传承，向近代转型），标注对应时间即可。
提高题：原因：①中华文明起源多元一体，具有强大的包容性和凝聚力，能够不断吸收融合外来文化；②古代小农经济持续稳定发展，为文化延续提供了物质基础；③统一文字与连续的制度传承，保证了文化传承的稳定性；④儒家思想长期作为正统，维护了中华文化共同体的凝聚力；⑤中华文明重视修史，文化传统得以连续记录传承。
任务二
基础题：内涵：横渠四句体现了家国情怀与文化责任担当；《周易》名言体现了自强不息、厚德载物的精神品格；“协和万邦”体现了和而不同、爱好和平的交往理念。特点：本土性、连续性、包容性、博大精深。
挑战题：作用：①吸收周边少数民族文化成果，丰富了中华文化内涵，比如魏晋南北朝民族交融，少数民族的文化成果融入中原文化，为隋唐文化繁荣奠定基础；②吸收外来文化实现自身发展，比如佛教传入中国后本土化，丰富了中华文化的思想内涵，推动了宋明理学的形成；③包容性能够化解文化冲突，维持文化共同体的稳定，保证中华文化延续发展。（任答两点即可）
任务三
基础题：现象：18世纪儒家思想对欧洲启蒙运动产生了重要影响。影响：四大发明西传推动了欧洲从封建社会向近代社会转型；儒家思想等为启蒙思想家反对神权与君主专制提供了思想素材，科举制度影响了西方近代文官制度的建立，推动了欧洲思想解放与社会进步。
提高题：①古代：以中华文化向周边辐射为主，推动了东亚文化圈形成，带动了东亚地区文明进步；②近代早期（16-18世纪）：中华文化大规模西传，对欧洲思想文化与政治制度发展产生深刻影响；③近现代：中华文化主动吸收世界优秀文化成果实现自身转型，同时中华优秀传统文化的治理智慧逐渐得到世界认可，为全球治理提供中国方案。
任务四
基础题：不同意。理由：中华传统文化虽然形成于古代封建时代，但其中蕴含大量跨越时代的优秀价值理念，比如以人为本、和而不同、家国情怀等，仍然具有当代价值；中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，能够为当代中国社会主义文化建设提供思想滋养，也能为解决全球问题提供中国智慧；我们应当批判继承传统文化，取其精华去其糟粕，而非全盘否定。
挑战题：核心特征：中华文化源远流长，延续发展从未中断；多元一体，在融合中不断发展；内涵丰富，具有强大包容性与生命力；对中国和世界文明发展都产生了深远影响。历史地位：中华文化是中华民族发展的内在思想动力，是当代中国文化发展的根基，也为人类文明发展做出了不可替代的重要贡献。
三、达标检测参考答案
一、选择题
1. A 2. D 3. A 4. D 5. D
二、材料题
（1）核心理念：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同。（2分）特点：本土性、连续性、包容性、博大精深（任答两点即可，2分）。
（2）当代价值：是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉；是中国特色社会主义文化发展的根基，为当代中国国家治理提供思想资源，能够增强民族凝聚力，助力中华民族伟大复兴。（言之有理即可，4分）
（3）中国智慧：①“天人合一”思想为处理人与自然关系，应对气候变化、生态危机提供启示；②“协和万邦”“和而不同”为处理国家间关系，促进世界和平发展、化解冲突争端提供启示；③“天下大同”“共同发展”的理念为应对全球贫富分化，推动世界共同发展提供启示；④讲仁爱、守诚信的理念为构建诚信社会、完善全球治理秩序提供启示。（任答三点即可，每点2分，共6分，言之有理即可）

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